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1、托福阅读文章太难注意力不集中怎么办 托福阅读*太难注意力不集中?这些备考技巧和课外读物了解一下,今天给大家带来了托福阅读*太难注意力不集中,希望能够帮助到大家在托福考试中拿高分，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福阅读*太难注意力不集中?这些备考技巧和课外读物了解一下托福阅读 注意力不集中现象分析考生中看托福阅读*时分心的情况并不在少数，而之所以会出现此类问题，其实原因主要可以从以下两个方面解析：1. 托福阅读*难度偏高内容生僻众所周知，托福考试 本身在选择*时会在学术层面上有一定要求。而为了体现这一点，托福阅读往往会挑选一些书面规范用语或者说长词难词较多的*。同时托福阅读在*题材上会涉及许多
2、大家日常接触较少较为专业权威的领域，比如生物天文地理文学艺术等等，这类*对中国考生来说难度偏高同时内容生僻，因此会给不少同学带来困扰，而考生如果缺乏阅读技巧和相关领域知识的基本认知，那么面对此类阅读就很容易出现力不从心基本看不懂理解不了的情况，注意力无法集中也在所难免。2. 考生自身阅读面不足缺乏常识而反过来从考生角度出发，这里主要以中国考生为分析对象。在接触过的大部分托福考生学员中，阅读技巧过关的同学其实并不在少数，哪怕一开始阅读能力不够，考生也可以通过针对性地练习快速提升，这点并不是中国考生的软肋。然而缺乏阅读面和量上的积累却是普遍存在于广大中国考生中的问题，特别是英语原版专业杂志的阅读量
3、，相信很多同学可能很少接触，更不用说把这些杂志当成课外读物来看了。而考生如果对托福阅读*涉及到的知识领域缺乏了解或者本身就不感兴趣只是为了考试解题强迫自己去读，那么注意力集中不起来也实属正常。如何提升托福阅读注意力?知道了托福阅读中注意力不集中的原因，接下来大家就需要对症下药努力解决这个问题从而提升阅读得分。为大家提供3个比较好的训练方法帮助考生提升集中力：1. 走出舒适区挑战高难度托福阅读会出现什么题材的*考生无法掌控，因此也不可能指望托福考试会来迁就自己的喜好。既然如此，大家就需要主动走出自己的舒适区comfort zone来挑战自己不熟悉甚至不感兴趣学科领域的*，比如如果你平时喜欢看一些
4、涉及人文学科的*，那么在进行托福课外阅读的拓展练习时，不妨多选择一些科技类内容的*来看。把看不习惯不熟悉*也能保证注意力的阅读习惯尽早培养出来。2. 挑选符合托福风格的*来看托福考试在选择阅读*题材时自有一套标准，写作风格、用词和内容相对复杂的*更受青睐。因此大家在挑选课外阅读*时也需要注意这点，不要挑一些通俗日常的读物，多找一些具备一定权威性专业性的原版杂志尽可能贴近托福考试阅读的风格。3. 带着目的读*大家在进行托福阅读注意力方面的训练时，请着重注意一点，那就是尽量尝试带着目的性进行阅读，比如最基本的*大意、作者写作态度和目的等等，考生在一边阅读的同时也需要保证主动进行归纳思考，这种做法一
5、方面可以帮助大家训练应对托福阅读主旨题态度题的技巧，另一方面带着问题边读边思考，考生的精神也能更加集中，注意力分散的问题就能有效避免。适合托福阅读练习的课外读物推荐最后为大家推荐一些如上文所说符合托福阅读*风格的原版杂志读物，省去大家自己去找课外阅读的麻烦，一起来看：1. 科学美国人SCIENTIFIC AMERICAN科学美国人这本杂志相信很多人都听说过，之所以推荐这本杂志主要是因为其内容相当符合托福选文风格，本身具备较高的专业性权威性，同时又能兼顾非专业读者保证*的可读性和趣味性，即使是一些本身较为复杂生僻的科学概念也能解释得通俗易懂，而不至于让人产生好无聊读不下去的挫败感，能够很好地帮助
6、托福考生拓展阅读量并积累科学科技方面的基本知识。2. 纽约时报THE NEW YORK TIMES纽约时报的大名应该无人不知，同样是非常符合托福口味的报刊类读物，内容涉及面也相当广泛同时具有较高专业性，人文社会金融政治法律等等都有所涉及。另外其整体行文风格偏书面化常会用一些托福词汇 中的Big Words，因此从各方面来说都是值得推荐的托福课外读物好选择。3. 今日物理PHYSICS TODAY推荐这本读物其实是为了让大家开开眼界，了解一下真正的高难度科学类*是什么水平。托福阅读中这种水准的*出现几率不算高，但一旦出现基本都会是本轮考试中难度最高的*，而考生缺乏心理准备很有可能瞬间全军覆或是出
7、现连续出错的情况。为了避免被这类高难度*偷袭，还是建议大家从这本课外读物入手适当给自己增加一点难度提前做好应对准备，至少要提升对这类*的注意力保证即使*很难懂也要在一遍看完后大致记住全文内容而不是脑海中一片空白。总而言之，托福阅读中出现注意力不集中是比较危险的，特别是如果在读某些高难度*时很容易导致大量时间的浪费和解题效率的下降，对于整体答题节奏也有很大影响。上文中提到的这些训练阅读集中力注意力的技巧和课外读物的推荐，希望大家能够有所了解，并结合自身需求做好针对性训练提升托福阅读水平和得分。托福阅读机经预测1人口发展与食物供给之间的关系第一段：中国的人口有很大的增长，因为sweetpotato
8、和另外两种食物的出现，它们可以在非常干旱的条件下生长，rice却不行，而且可以一年种植两三次;第二段：欧洲人口也有增长;第三段：技术方面的发展促进这种增长，介绍了两个技术;第四段：但是食物的增长却没办法keep in pace with人口的增长。2洞穴作画比暴露在外界空气下的画保存时间长，且保留下来的数量多很多。而暴露在户外空气中的画才留下6幅。但是洞穴作画需要付出很多成本，例如火把需要用到很多动物脂肪，需要借助平台(platform)才能画到很高的地方，而洞穴一般都又大又长，所以作画很危险。3第一段是背景(拜占庭和西罗马)，第二段讲因为帝王死后继承的太子比较小，得依靠身边的大臣，然后大臣利
9、用了这些机会，然后此外皇后的地位也上升了，因为她们掌握着生育一系列的事，可以利用太子。第三段讲的是拜占庭帝国的优势，防线只有500miles，然而西罗马有1500miles的边境线要防守;文化的传承使拜占庭帝国culturallyunify;雇佣兵使得拜占庭军队强大吸引那些野蛮民族的头目(barbarian)为帝王效力，他们能得到帝王的赏识然后获得职位(highranking)。第四段讲的是拜占庭衰败的原因，太多的野蛮人头目在朝廷里掌权后发展自己的势力，然后inner conflictoccur，边疆没人守卫，外部势力轻易就入侵了，一旦进来就很难赶走，朝廷为了解决问题不得不招募这些入侵者。长此
10、已久恶性循环。4松鼠先吃白橡果，储存红橡果;红橡果含有的L物质比白橡果多，但是实验人员将红橡果所含的L物质控制为相同时，松鼠行为不变,红橡果比白橡果小且容易打开。51、地球上近地面反射的热量一般是被大气层反射回来。大气中的二氧化碳和水分子就是种温室气体。如果没有二氧化碳和水分子，地球上的预期温度会是-6度，而不是现在的温度。2、火星上 Mars 的温度也很高，火星的大气层很薄，是地球的 1%,但是温度很高，因为大气层里有大量的温室气体。3、Venus 金星上的气温非常高。和火星不同，金星有着在地球上称之为dust-like的大气层，大气层厚度很高，而且大部分都是温室气体。金星上的云层很大部分都
11、是二氧化硫组成的。这些类似于 dust 的气体阻挡了 90%的阳光。俄罗斯的 probe显示地面上只能感受到 10%的太阳能。但是近地面并没有因为接收到的太阳能少而温度低，而是温度很高。4、温度高的原因是因为金星的位置离太阳很近，有着比较高的初始温度。水分不断蒸发，导致大气层中水蒸汽含量很高。然后温度不管升高，导致地面水分进一步蒸发。这种作用不断叠加知道大气中充满水分子或者地面的水分子全被蒸发。在这个过程中，金星的ocean must be boiling.5、介绍了前面的整个过程，最后金星的温度不断升高，有 550 度。我们知道因为大气中不可能被水分子填满。托福阅读备考的基本常识托福阅读的长
12、度每篇托福阅读的长度大概是700个单词。对于高中生来说，高考的阅读*每篇大概有300400个单词;对于大学生来说，六级考试中的阅读每篇大概有450500个单词。由此可知，托福阅读与我们熟悉的国内考试的阅读*相比，长度要更长，同时词汇量、语法难度的要求也要更高。托福阅读的内容托福阅读的*节选自大学程度的教科书，涉及某个学科或主题。节选材料尽可能地保持了*原貌，以衡量学生阅读考试材料的能力。阅读*涵盖各个不同科目的内容，但都不会太过深奥和专业。如果考生对某个主题不熟悉，不必担心，托福阅读也只是考察考生对英语语言文字的理解能力，回答问题所需的信息全部包含在*当中。在回答阅读部分的问题时，考生不需要任
13、何特殊的背景知识就能作答，但*会对一些较难的单词或词组给出解释，绝对不会因为此种类型的词影响考生的理解。点击该超链接的词，此词的定义就会出现在屏幕左下方。托福阅读的*类型按照出题人的命题意图，托福阅读的*类型主要分为三种：1)解释说明型 (exposition)2)立论型 (argumentation)3)历史材料型(historical)解释说明型即是对某个主题进行阐释。*的开头会先给出一个现象，然后， *后面的部分就围绕这个现象进行详细的解释说明。立论型是指针对某个主题阐述一种观点，并提供支持该观点的证据。在*的开始部分先给出一个总论点，然后*后面的部分会给出几个分论点。历史材料型*会介绍
14、一个事物的发展过程或者一个人的一生等。托福阅读的结构托福阅读中常见的*结构大致有以下几种：1)分类(classification)2)比较对比(compare/contrast)3)原因结果(cause/effect)4)问题解决方法(problem/solution)“分类”是指全文都讨论A这个东西，但是A可能会具备几个特质，于是*就分别讨论A的特质。重点在于这些个特质本身，而不侧重特质之间的不同点。“对比/比较”会出现两个论述对象，在介绍两者特质的时候，会基于一定角度来探讨两者的相同点或不同点。“原因结果”就是论述一个事件的过程，既有原因，又有结果。“问题解决方法” 就是在*的开头会先给出
15、一个现象或一个问题，然后*后面的部分就围绕这个现象或问题进行详细的解释说明。托福阅读的时间及其分配一般来说，如果不考虑加试情况的话，在考试中，我们会碰到3篇阅读，总时间是60分钟，持续计时，中间不会间断。既然是持续计时，每篇*所用的时间就可以由我们自己来分配。但是大家可以计算出来，每篇*我们至多只有20分钟的时间来完成。托福阅读的题目数量每篇托福阅读*后会有14个题目。三篇托福阅读总共有42个题目。所有题目都是选择题在考高中和四六级考试中，每篇阅读后面通常会有5个题目左右。所以托福阅读的题目数量比我们之前见过的考试中的阅读题目的数量都要多一些。托福阅读的分值托福阅读满分为30分，基础信息题每个
16、1分，最后一个篇章应用题2分或3分。阅读部分整体42道题，对应的原始分数为045分，最后会换算成030分。托福阅读备考容易忽视的四个细节备考请提前准备词汇如果基础一般的同学，想要参加托福考试，提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到*中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解*。曾经有一名语言专家这样说过：“Withoutgrammar, little can be conveyed and withou
17、t vocabulary, nothing can beconveyed.”足以说明词汇的重要性。训练先看懂*结构接下来大家要从理解*的结构开始理解*。我们要明白，托福考试的阅读*都是北美校园基础课程的*，基本没有做过改动。所以*的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇*，就会发现他们的结构是大同小异的。备考需重视积累背景知识积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理、自然等一些的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。备考考前也要做模考在
18、复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron,Kaplan以及一些比较的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。托福阅读快速阅读的方法1一句话只看一遍充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览。在课后要经常进行长难句的不回视训练，重点把握句子主干。2做分类标记做标记除了大写字母、时间年代、级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(and，as well as, alongwith等等)、分
19、号、冒号、表示作者态度的词。这里可以给出一些做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，最多三种，如括号、圆圈、下划线，分别标记原因、转折和其他。3一定要详略取舍a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(用括号括起来)，只看后半个分句;b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。d)原因标志词常为Because、since一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是resultin和resultfrom，遇到这两个，我在下面划横线做标记。e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。当这些内容都做标记后，*结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
