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1、学校舞蹈活动方案 学校舞蹈活动方案1为进一步弘扬社会主义核心价值观，喜迎20_年元旦，丰富同学们的课余文化生活，促进学校艺术教育工作，提升校园文化品位，学校决定在20_年校园体育文化艺术节期间举办“舞动校园让梦飞翔”校园舞蹈大赛，特制定本方案。一、活动主题“舞动校园让梦飞翔”。二、活动时间20_年12月26日(暂定)。三、活动地点学校操场。四、活动总体要求1、着装要求各节目应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，可到学校大队部领取或到外校租借服装。2、节目形式舞蹈可分为单人舞、双人舞或集体舞进行表演。舞蹈种类可多样化，民族舞、现代舞等多种舞形式均可参赛。3、节目要求(1)艺术性充满活力，积极向上，
2、有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化;必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性;舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点;表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。(2)完成效果成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美;动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点;动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误;成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。4、节目时间要求6分钟以内。5、评分办法(10分制)动作编排3分;现场完
3、成2分;表现力、交流与配合2分;音乐与服饰3分。6、报名要求以年级为单位参加比赛(可在年级各班中自由选择队员，各班要全力配合)，每年级必须有两个节目参赛，多报不限，舞蹈的种类自选、音乐自配;各年级要于20_年12月19日前将节目名称及音乐(U盘)交到大队部，或存在共享文件李冬萍20_元旦舞蹈比赛文件夹内。五、奖项设置1、设金奖2名、银奖3名、铜奖5名，最佳人气奖1名、最佳风采奖1名、最佳组织奖(年级)1名，其余为优秀奖。2、获奖演员将获得学校颁发的荣誉证书。3、学校计划挑选部分优秀节目到我校支教走教受援学校演出。六、工作人员安排1、评委老师：孙少梅、易文君、韦曼玲及外校教师若干名。2、主持人：
4、黄奕督、潘彦彤3、计分员：张玉芬、黄世红、周安吉、雷秋蓉4、摄影、照相：何丽娟、黄世杰、劳泽邦5、舞台布置、音响：黄宗诚6、音乐统筹：黄宗诚、李冬萍7、撰写证书：李立信、杜万琛8、现场工作人员：李冬萍、黄文瑶9、总策划：李冬萍七、比赛现场安排1、主持人、各参赛选手准备：所有参赛选手在下一个节目开始前作演出准备，由黄文瑶负责督促。2、现场统分及成绩发布工作：由计分员收集各评委的分数并对分数进行统计(除去最高分和最低分各一个后求平均值)，间隔两个节目送一次前两组选手成绩给主持人现场公布。3、荣誉证书发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩进行核对并填写荣誉证书，先颁发集体证书，个人证书过后再发。
5、学校舞蹈活动方案3大赛主办单位：院团委大赛承办单位：院人文社科学部分团委大赛活动主题：舞蹈大赛活动地点：搭台(操场)+X9到场观众：文华学院全体学生活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。活动流程：1前期宣传(3月15号启动)组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)2初赛海选把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：
6、在各学部文艺部长处报名初赛时间：3月23号星期四(暂定)3复赛选拔(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评委提问8复赛时间：4月6号星期四(暂定)4.人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)5.决赛舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答评委老师：待定嘉宾邀请：待定决赛时间：4月底(待定)经费预算：宣传：横幅海报展台摄影广播等$(200)舞台：背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)(4z0hI7)M3V$r7D嘉宾用水请帖：100场地布置：1000奖品：5007制作：200广播音效：60总计：9560决
7、赛流程：开场：集体舞2参赛表演：4个人/团体舞蹈一组评委亮分G2c!i4O0g/w4i每一个人/团体舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票3情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。4终极对抗：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。5领导讲话颁奖颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖_U77谢幕12组个人/团体选手赞助计划：学校舞蹈活动方案4一.活动目的为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，丰富校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培
8、养校园舞蹈新势力。二.主办单位：校团委承办单位：经济贸易系三.活动时间1.报名时间：3月31日4月9日2.比赛时间：4月25日下午2：30四.活动地点机专会堂五.报名对象全校在校生(以系为单位报名)六.参赛舞种民族舞七.比赛方法比赛只设决赛，各系推荐12个节目八.奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干九.活动细则1.将在3月31日开始由经贸系团总支学生会宣传部负责，通过海报、展板、横幅等方式在新校区和老校区同时进行宣传;2.老校区各系请于4月9日之前把报名表及伴奏报至校学生会副主席苏汝莲处，新校区各系报于经贸系团总支学生会副主席姚明生处;(注：1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;2
9、.报名表，见最后一页)3.评委将由校团委、学生处领导、老师及各系辅导员担任，当场亮分，去掉一个最高分一个最低分，求出平均值;4.本次活动采用十分制(可保留到小数点后一位)1)舞蹈的整体效果(3分)2)服装、造型(1分)3)舞蹈的表现力(3分)4)舞蹈的难易(1分)5)动作的编排(2分)学校舞蹈活动方案5主办单位：承办单位：一、活动目的：为了推动全市少儿舞蹈艺术事业进一步向前发展，促进我市少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台竞技;同时也为了给全市少儿一个展现自我、提升自我的机会，特举办本次全市少儿舞蹈大赛。二、前期宣传与舞蹈家协会、电视台联合下发舞蹈大赛通知在电视台播放舞
10、蹈大赛的通知。三、冠名：“_x杯”威海少儿舞蹈大赛总冠名费：冠名回报：1、本次大赛预赛、决赛以企业名称命名：_x威海少儿舞蹈大赛;2、在电视台为企业作软性广告宣传;3、宣传单、宣传折页主要位置为企业作广告宣传;物以稀为贵，现在的孩子大多是独生子女一代，是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点，举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛，更牵动整个家庭成员的心，所以通过这次活动会让更多的人关注_x、了解_x。通过举办本次比赛可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注，提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度，并为企业引来无限商机。四、比赛地点：五、比赛方式：大赛分
11、预赛、决赛共两场; 比赛组别：少儿组、少年组。通过预赛分别遴选出12作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。大赛预赛、决赛过程将在电视台播出。获奖选手可以参加电视台举办的“六一”儿童节晚会和六一期间节目的录制。(请参赛选手提前半小时做好准备)六、参赛对象所有爱好舞蹈的中小学生和幼儿中大班都可报名参加。七、报名方式参赛者可以通过学校组织集体报名，也可以是个人单独报名 拨打电话:_x，也可以通过传真、邮件等途径报名。传真电话：_x 邮箱：报名时间截止到20_-04-20八、参赛模式形式不限，民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。学校舞蹈活动
12、方案2一、活动宗旨：1、促进教师积极形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。二、参加对象：全体教师(除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹)三、参赛内容：1、形体2、成品舞(成人舞蹈)四、节目形式：单人、双人、三人均可五、评分标准(10分)1、服装整洁、仪表端庄2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。六、活动流程：1、上报节目(2月25日上午)：节目名称、表演人员。2、抽签(2月28日)七、活动时间及地点：20XX年3月1日晚上6：30一
13、楼大厅。八、奖项设置：一、二、三等奖各1名【范例】为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_20_年)及中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20_年江干区中小学生舞蹈比赛活动。一、活动宗旨通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想;挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德
14、智体美的全面发展。二、活动主题“舞动校园”三、活动内容以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。四、活动时间群舞比赛活动分3个阶段：第一阶段：20_年2月3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动
15、，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。第二阶段：20_年4月5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。第三阶段：20_年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。五、比赛事项1.分组：本次比赛分设小学组和中学组2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，(拉丁舞、健美操一律不予参赛)，每个学校报送一个节目(含单双三)，集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。3.人数：15人至32人。4.时间：6分钟之内。5.音乐一律采用cd格式，(mp3、u盘一律不采用)。6、报名方法：20_ 年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至_，截止日期后没有上报学校做自动放弃。联系人：李莉 电话：_太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：_六、奖项设置：1、 优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。2、 优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。3、 优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名
