2020最新关于节约主题的班会策划集锦.doc

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1、2020最新关于节约主题的班会策划集锦 我们国家虽然地大物博,但是因为近几年过度浪费,造成了资源紧缺。我们作为祖国的未来,更加应该懂得节约。以下是小编精心收集整理的关于节约主题的班会策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。关于节约主题的班会策划1教学目标:通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到节约水的重要性及紧迫性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。教学重点:认识水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。教学难点:了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。教学过程:【一】班会开始 宣布主题;节约用水 从我做起今天节约用水 从我做

2、起的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到节约用水的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。有请,今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。(学生鼓掌)【二】主题引入 水的赞歌贺:尊敬的老师、同学们,你们好!一(1)班以“节约用水,从我做起”为主题的班会现在开始!符:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言,最真的情感来赞美水吧!(全班同学各种形式表演,歌诵水,赞美水,认识水的重要性)【三】问题设置 引发思考-假如地球没有了水贺 :如果地球缺水一天,我们

3、动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧缺水的一天。符:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?(全班同学自由发言与讨论,认识节约用水的迫切)贺:这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。符:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能知道它的全部意思呢?水对我们是那么普通,可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?贺:大家知道了一吨水的作用可真不小。(请听配乐诗朗诵嘀嗒 嘀嗒 下雨啦)【四】联系实际 节水的金点子贺:同学们表演得好,说得好。接下来请听快板节约用水。符:水是人类生命之源,水是万物生机之源。贺:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?符:同

4、学们能做些什么呢?请同学们发表自己的意见吧!(小组讨论 发表自己节约用水的好方法)【五】发出倡议 践行节水贺:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们四(3)班向全校同学发出倡议:节约用水,从我做起;节约用水,从小做起。符:让我们记住水是生命之源,水是生命之本。贺:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。符:今天这个日子让我们一(1)班全体同学紧紧地和水联系在一起。一(1)班节约用水 从小处做起为主题的班会到此。【六】活动结束 教师总结同学们,今天的活动开展得很好,希望你们从现在做起,从我做起,节约每一滴水,人人成为节水大军的一员,为祖国的环保事业做出贡献。关于节约主题的班会策划2活动目标:通过

5、本次主题班会,引导学生关注环境问题,了解环保知识,对学生进行可持续发展观的教育,使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。活动准备:两位主持人、小品、倡议书。活动内容与过程:师:首先想请同学们一起来观看一组图片教师出示图片(有关当前环境污染)教师问:看出来没有,这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是生齐答:环境问题。解说:对,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境也在不断地恶化,那么作为二十一世纪的中学生,我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天,我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动,希望

6、通过这次班会,能够让同学们重新认识环保的重要性!师:今天,有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗?生齐答:想!师:好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。(五位同学上)苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供质的木料,美化人类的生活。竹子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人

7、们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树:我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。师:原来我们生活的环境是如此的优美。可如今,在我们的周围,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝,原本清新的空气也不再清新养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。同学们,看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品就医(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)“医

8、生”:你怎么啦?“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!(医生为地球仔细诊断)“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?“医生”:你的绿色的皮肤森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是

9、无能为力的,的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?师:看了刚才的小品,我想同学们一定会有很多的感触吧。那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)师:刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊,保护环境对于我们人类来说实在太重要了。师:那么,在今后的生活中我们应该如何去做,来保护珍惜我们的地球妈妈呢?(学生分小组讨论,准备后推荐代表发言)师:刚才,同学们踊跃发言,把自己所知道的,全都搬上了台。心动不如行动。现在,老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请

10、胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。(学生拿出准备材料现场表演,制作后并说明用途、创意)师:变废为宝,不仅可以减少污染,又可节约能源,可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实,不知道大家注意到没有就在我们的身边,我们的母亲河蒲江,近年来,由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?班主任总结发言:同学们,经过大家的共同努力,今天我们的这节班会课开得非常成功,通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识,从我做起,从身边的小事做起,做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的环保低

11、碳生活倡议书:同学们:近几年,恶劣的气候现象不断出现,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活,作为当代公民,我们应该积极行动起来,身体力行,共同遏制全球气候变暖。为此,我们向全班同学发出“低碳生活,从我做起”的倡议,号召全班同学要做到:时时刻刻注意节约用电,要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备,做到人走电停。购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。重复使用纸张,

12、双面打印,保护森林。参加植树造林活动,在家中,多养几盆花,争做绿色文明使者。自备水壶,少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式,并使用节水型浴头;尽量节约自来水。同学们,从现在开始,从一点一滴做起,努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!最后请同学们按顺序签名。关于节约主题的班会策划3一、主题活动背景:通过学习地理中国的水资源知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以

13、利用。随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。二、主题活动目的:1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。4、通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。5、通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。三、主题活动过程与方法:准备阶段:(一)上网查找有关水内

14、容:1、水资源概况。2、怎样爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。3、水体污染的主要工业污染、农业污染、生活污染。4、防治水污染措施:(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。(二)明确本次活动的目的意义:1、了解水资源概况,做节约用水卫士。2、懂得节约用水的重要性。3、学会节约用水方法。看视频:有关水污染情况,土地干旱情况。探讨阶段:讨论:1、如果一只坏的水龙头,每秒钟漏滴一滴水,假设平均每20滴水为1毫升,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问:你从中得到什么启示?2

15、、请同学们调查日常生活中用水情况,明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水,及时上报有关部门等。3、出示节水徽记标志,让学生探讨其寓意。展开行动阶段:请同学们写出公益广告:请珍惜、爱护每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。拓展与延伸:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”,而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水,热

16、爱家园,保护环境,维护人们赖以生存的家园地球。小结:同学们,水是生命之源,让我们携起手来,从自身做起,珍惜每一滴水,保护我们人类共同的家园关于节约主题的班会策划4活动方式:召开主题班会活动目的:1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。2.知道粮食来之不易。3.懂得节约水电,要爱惜粮食。活动准备:学生观察哪些地方浪费现象比较严重,怎样为环境保护做出贡献。活动过程:一、谈话导入亲爱的同学们,老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗锄禾,老师给大家开一个头。二、认识水、电的重要性。1.人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循

17、环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流,无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界。2.伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!3.长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这

18、种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号应该从身边做起。4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例:如:洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了5、班主作引导全班同学算一个账:对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360

19、亿斤,每年浪费4320亿斤)多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?制订措施:做到随手关灯。洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。开空调时把门窗关严。洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。我洗澡时,站在一个大盆

20、里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。6、班长宣读倡议书:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。三、粮食来之不易粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。同学们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐

21、长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)板书:粮食来得不容易(2)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?板书:粮食与我们最亲密。四、诵读节约童谣。小朋友,别浪费,养成节约好习惯。小水滴,一滴滴,汇成江河长千里。小米粒,一粒粒,堆成粮堆高千米,一滴水,一粒米,积少成多了不起。吃光光、喝光光,一滴一粒都爱惜。好孩子,要牢记,勤俭节约最可贵。最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜

22、水、电资源,节约水、电资源,爱惜粮食从现在开始!五、班主任小结:节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。关于节约主题的班会策划5活动目的:1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;3、使学生从小养成节约的好习惯。活动准备:出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废

23、品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。活动过程:主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。主持人甲、乙(以下简称甲、乙)甲:先请听歌曲我们的生活多么幸福乙:听了这首歌,大家有什么感受?(指名谈感受)甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。乙:请听两个勤俭节约的故事。周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。

24、有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。”周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。他要求自己:“在工作上

25、,要向积极性的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说:“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。【镜头一】忘关水龙头,或索性玩

26、起了打水仗。甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵水,生命之源(配乐,配长江、黄河等图片)水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。生命从水中走来,一代代生息繁衍。那是生命的源泉,生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。水是生命之源,请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!乙:下面请听相声洗衣服。甲:呦,这不是小红吗?好久没见了啊!乙:是啊!甲:呵,我刚发现,今儿

27、个衣服挺精神啊!乙:嗨,这哪是精神啊!这是因为洗衣服洗得好。甲:怎么洗的?把秘诀给我传授传授。乙:成!(快速说)先用狗牌儿洗衣粉打一遍,将水龙头开至哗哗一冲,这是第一遍。甲:噢,这是第一遍。乙:(快速地)再把兔牌儿领洁净喷上,放一大盆水,以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中,双手迅速抓住衣领口大喊:洗刷刷,洗刷刷,喔喔。甲:呵,还带唱的。乙:(放慢语速)猛搓衣服。只见晶莹的水花四溅飞扬,(深情地说)整间屋子都湿了,连澡都一块儿洗了(感动地说)。甲:您等会儿吧!乙:嗯?怎么了?甲:您这一盆水是多少水啊?乙:没多少,就一浴盆水。甲:这还没有多少呢!不行,你太浪费了!乙:(咄咄逼人地说)怎么不行,怎

28、么不行!日本鬼子被赶走了,人民当家做主人了,全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用点水咋了!甲:俗话说得好,穷啥不能穷教育,苦啥不能苦孩子,费啥不能费水源啊!乙:那你是怎么洗衣服的?甲:我把衣服放在水池子里,将水龙头轻抬2.25毫米,等30秒后会滴出一滴水珠,一定要调整好衣服的位置,让水珠正好滴在污渍上。乙:那其他地方呢?甲:干搓呗乙:啊?干搓!?甲:是啊!这样多省水啊!乙:我的天!甲:哈哈,咱们还是好好洗衣服吧,既别浪费,也别用水珠洗衣服。乙:对!在节约的前提下把衣服洗干净。甲:同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪

29、费现象。(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉甲:请看小品小华后悔了。(五人表演)小华:(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰。)唉,真累,奶奶,几点钟了?奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来。小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。奶奶:好,好,这就换,这就换。(马上递上新衣服)小华:(满意地)嗯,这还差不多。爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃。爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉。小

30、华:(满意地点点头)这还差不多!(晚上,一家人在吃饭)小华:(饭掉了满桌子)妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行。爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了。要知道,一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米。最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀!小华:(低下头)爸爸,我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。乙:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、

31、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。甲:其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说。如:浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等。乙:同学们,我们的生活是富裕了。可是,刚刚发生在四川汶川的512大地震,我想每一个同学都不会忘记。(幻灯出示一些图片,配乐)甲:动情讲述:就在这一场突如其来的大灾难中,整个城市坍塌,无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下,刚刚还在教室里专心地做作业,可是瞬间身影无踪;刚刚还在和同学们热烈地交谈着,可是一刹那却已无声无息多少孩子不幸成了孤儿,又有多少父母在痛哭孩子的离去?他们还没领略世界的美好,他们还没来得及实现自己的理想,可是却

32、永远遗憾地离开了这个世界看到这么多无家可归的孩子,看到这么多残缺的家庭,想到已经离我们而去的同龄人,想到就将到来的“六一”儿童节,处在幸福环境中的我们,有什么感想呢?指名说。(如节约一切可以节约的资源,切切实实地为支援灾区做一些事情)乙:我想,同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。那么,对于节约,你有哪些金点子?指名说。举例:用鱼缸换出来的水浇花更有营养;用洗米水刷洗碗筷更干净;喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;灯泡换成节能灯用电可以省七八成;马桶水箱里放块砖最省水合算;不用电器切断电源能节电10%甲:看来同学们想的点子还真不少。下面,我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名

33、言警句。新三年,旧三年,缝缝补补又三年。(南京路上好八连)悯农李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(朱德)俭朴生活不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质。(徐特立)鸟美在羽毛,人美在心灵。一个人的价值在于他的才学,而不在于他的衣饰。俭,德之共也,奢,恶之大也。左传静以修身,俭以养德。诸葛亮历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。李商隐天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。陆游乙:希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大;甲:节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。乙:课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品,下面有请他们上台展示。(上台展示花篮、笔筒,或旧报纸做成的环保衣服等)甲:最后有请班主任老师发言。班主任总结发言:同学们,建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。作为一名少先队员,希望我们做到两点:一是“心动“,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。让我们携起手来,从现在开始,从我做起,勤俭节约,共创节约型校园!2020最新关于节约主题的班会策划集锦

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