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2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以4、拍皮球，跳绳一定会：很多学校体能测试项目会考此两项幼升小考试注意事项一、面试礼仪所有的面谈都会有等待环节和见老师问好等环节，这些环节通常会有老师记录考察学生的行为习惯是否良好。没有接受过正规学校教育的小朋友是否听话守规矩是老师最看重的特质之一。某些更是把行为习惯放在了考察的第一位，有一票否决的说法。然而，在准备面试的过程中，家长们却恰恰最容易忽视这一点。家长不要忘了在面试前提醒孩子排队时，一定一定要安心地等待在老师安排的位子上，不可以随意走动或做别的事。这一点做好也许不会
3、加分，但不做好一定会给孩子扣分。二、面试真题一般大家觉得对孩子比较难的题目大多是一些涉及数字、图像的思维题。而其他类型的题目种类多不容易针对性准备，难度也一般不高，却容易因忽视而做不好。小白的建议是，娃哪类题型薄弱就重点练习哪类题型，但是练习的强度和难度一定不要引起孩子的抵触情绪，如果孩子不愿意，一定不要逼迫。面谈前这段时间，给孩子一个好的心态胜过一切。三、体育项目大多数家长在面谈准备期会忽略体育方面的锻炼，而偏重于智力训练。事实上，大部分学校非常重视体育项目的考察，包括孩子的肢体协调、耐力体力、反应灵敏度等等。一般以简单的计数项目如跳绳、仰卧起坐、跳操等为主。建议大家把小学常见的体育考察项目
4、的标准动作教给孩子。但需要提醒的一点是，对于身体能力特别弱或是身材肥胖的孩子，计数项目能做多少个并不是重点。因为面试时间有限，一般只会考察动作协调性，不宜让孩子突击训练在最后一周造成过度的身体负担。四、自我介绍不要背模板，不要背模板，不要背模板，孩子的表达能力再差都不要背模板。重要的事情说四遍!孩子的基本信息老师都有，因此自我介绍更多是为了更好地了解孩子的语言组织能力。学龄前的孩子一旦背诵自我介绍，会显得特别呆板和不自然，看看孩子们背诵古诗时候的样子就能想象到了。背诵的自我介绍在老师眼里看来就是等同于没有介绍。所以这两天练习不妨让孩子自由发挥，家长可以帮助孩子修正部分内容，但绝不可为孩子“写稿”!
