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1、【新】幼儿园保教工作计划一、指导思想从我园教师实际素质现状和幼儿园实际情况出发，以保教为主，以幼儿园教师和幼儿发展为本的思想，进一步完善保教工作制度，努力提高保教质量，促进幼儿园可持续发展。二、工作目标1、扎实常规管理，优化幼儿一日活动。2、加大教师培训力度，落实教师分层管理，促进教师全面发展。3、加强教研工作的引领性，促教师专业化成长。4、切实做好家长工作，促进家园深层合作。三、主要工作及措施（一）保教工作1、让教师有充裕的时间自学，再组织集体学习、交流,争取获得较高的学习效果。2、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风,将教学常规变成教师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。3、教育
2、质量是幼儿园工作的生命线，我园将继续抓好教育教学工作的常规管理，由教导处人员深入班级，加大对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督4、为了保证保教质量，我们将加强对新教师的培养,深入到实际教育教学中听课、手把手跟踪式指导，并对班级常规及相关活动组织等进行培训，帮助新教师尽快地熟悉幼儿园各项教育工作，为取得较高的教育教学质量打好基础。5、加强班级教师与保育员之间的配合，为幼儿创设安全、良好的生活环境和教育环境，将针对各段幼儿的年龄特点及实际情况继续开展每周一次的安全课，并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教育活动。6、引导幼儿了解预防和减少疾病的发生和意外事故的发生等知识;本
3、学年，还将在大段开展突发事件演练活动，中段认识交通标志、小段识别危险物等系列教育活动，提高幼儿自我保护的能力。7、培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念，培养生活自理能力和独立个性，养成良好的文明礼貌习惯。（二）、教研工作1、加强园本教研，从幼儿园实际出发，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学。2、通过理论和经验文章的学习、集体的交流碰撞及时解决教师日常教学中存在的实际问题，寻求有效的教学新途径这些活动依托于教研组进行，然后教研组长与教学领导协商最后达成共识。3、必须组织教师做好活动前的各项准备，增进课程趣味性，努力提高教育活动的实效性。4、本学期要把主题活动中不同领域活动课程
4、体现在主题墙上，利用墙面延伸教学内容，扩宽幼儿的知识面，使墙面与儿童进行交流。5、本年度主要开展5次听评课活动，（指导课、骨干教师示范课、新教师汇报课、园内在职教师评估课、聘任教师考核课）教师之间可以通过听评课活动相互学习，共同成长。6、重点发挥教研组的职能作用，培养团队精神，所以我们本年度开展以组为单位的集体保教活动。7、做好幼小衔接工作。在此次幼小衔接活动中教研组长及本年段教师要制定计划。8、做好幼儿园电子学籍录入工作。9、做好每月的幼儿测试工作。要求成绩公开，测试严格。10、做好期末的业务检查工作。11、做好本学期材料归档工作。（三）、家园共育活动工作1、严格执行家园共育的制度，做到活动
5、安排及时，且让家长及时地与老师沟通，让老师更快地了解各个幼儿的不同需求，更好地做到家园互动。2、积极发挥家长委员会的作用，让家长的意见及建议能够通过家委反馈到幼儿园。在每次教师发言后，都留有一定的时间让家委与家长进行沟通，更好地了解家长的需求，区合予家长及时的帮助。3、向家长举行“如何做好幼小衔接”、“如何做好幼儿入园分离焦虑的过渡”、“科学育儿方法分享”等相关讲座，宣传正确教育孩子的方法和科学育儿的知识，共同形成强大的教育合力。4、切实做好家长工作，促进家园深层合作，加强家教教师队伍建设，优化家长工作。5、采用集体备课形式研讨家教授课内容，以年级组为单位，整理家教授课内容，形成家教课程。6、尝试利用自制小书的方式有效开展“亲子共读”活动，逐步养成幼儿良好的阅读习惯。7、开展家长助教活动，挖掘利用各种家教资源，开展各种家长授课活动，充分发挥家园共育的作用，加强家园深层合作。8、定期组织有针对性的家教授课活动，避免家长走入教育误区，形成正确的教育行为。9、完善家长教子手册，整合梳理各类教子内容，不断更新家长的教育观念，实现家园同步教育。10、做好节日教育活动。11、安排好本学期的半日开放活动。
