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1、幼儿园办置行为督导评估档案资料对迎检整理档案有实有价值，全国通用。A1办园条件-B1办园资质-C1.办园许可1.取得办园许可证/法人证（关键指标）。采集方式：公办园查看办园许可证和事业单位法人证,非营利性民办园查看办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证、营利性民办园查看办园许可证和企业法人营业执照。相关部门提供的取得办园许可的幼儿园信息。A1办园条件-B1办园资质-C2相关证照1.取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告（关键指标）。采集方式：查看食品经营许可证。2 .食堂有食品经营许可证（关键指标）。采集方式：查看食品经营许可证。3 .开园和近三年装修均取得消防验收合格证明
2、（关键指标）。采集方式：查看开园时的消防验收意见书或消防验收备案和装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书。4 .取得收费许可证或收费备案书（关键指标）。取得收费许可证或收费备案书是指公办园需取得收费许可证，民办园需取得收费备案书。如果根据本省的规定,营利性的民办园无需进行收费备案，请选择“C.无需进行收费备案二采集方式：查看收费许可证或收费备案书。5 1办园条件-B2规模与班额-C1.办园规模1 .幼儿园规模。采集方式：根据园所信息表中的数据测算。A1办园条件-B2规模与班额-C2班额1.小班班额。采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。2 .中班和混龄班班额采集方式
3、：实地查看、根据园所信息表中数据测算。3 .大班班额。采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。A1办园条件-B3园舍与场地-C1.园舍建筑1 .幼儿园未设置在污染区和危险区（关键指标）。采集方式：实地查看。2 .幼儿园无C级或D级危房（关键指标）。采集方式：实地查看、园所信息表数据、有资质的机构出具的房屋安全评估报告或安全鉴定报告。3 .园舍产权。采集方式：实地考查、查看房产证、土地证或租房合同。4 .生均占地面积。采集方式：根据园所信息表中的数据测算。5 .生均校舍建筑面积。采集方式：根据园所信息表中的数据测算。6 .班级活动用房。采集方式：实地查看。7 .装修装饰材料符合安全质量标准
4、和环保要求。采集方式：查看装修装饰工程交付使用前有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告。8 .生均活动室使用面积。采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。9 .生均综合活动室使用面积。采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。10 .卫生/保健室使用面积。采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。A1办园条件-B3园舍与场地Y2户外场地1 .园区环境。2 .生均绿化面积。采集方式：根据园所信息表中的数据测算。3 .户外活动场地设置。采集方式：实地查看。4 .生均室外活动场地面积。采集方式：根据园所信息表中的数据测算。5 .操场符合安全质量标准和环保
5、要求。采集方式：实地查看、查看有资质的部门出具的检测报告。A1办园条件-B3园舍与场地-C3区角设置1 .每班区角数量。采集方式：实地查看。2 .区角划分。采集方式：实地查看。3 .区角空间安排的合理性。采集方式：实地查看。4 .区角活动规则。采集方式：实地观察。A1办园条件-B4设施设备-C1.教学活动设施设备1.琴类设备。采集方式：实地查看。2 .音视频播放设备。采集方式：实地查看。3 .照相摄像设备。采集方式：实地查看。4 .网络覆盖。采集方式：实地查看。5 .教师人机比。采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。A1办园条件-B4设施设备-C2生活设施设备1 .防寒降温设备。采集方
6、式：实地查看。2 .饮水设备。采集方式：实地查看。3 .消毒通风设备。采集方式：实地查看。4 .有流动水洗手的设施设备。采集方式：实地查看。5 .床。6 .厕所。采集方式：实地查看。A1办园条件-B4设施设备-C3安保消防设备1 .配备安保设施设备。采集方式：实地查看。2 .配备消防设施器材并完好有效。采集方式：查看消防器材数量、有效期和消防设施检测记录等。3 .消防通道畅通。采集方式：实地查看。A1办园条件-B4设施设备-C4卫生设施设备1 .配备卫生保健设施。采集方式：实地查看。2 .配备卫生保健设备。采集方式：实地查看。3 .配备晨检用品。采集方式：实地查看。A1.办园条件-B5材料与图
7、书-C1.室内玩具材料（T）1 .玩具材料的种类和数量。采集方式：实地查看。2 .玩具材料更新补充。采集方式：查看玩具更新补充或领用记录、教师座谈3 .玩具柜/玩具架适宜性。采集方式：实地查看。5.玩教具操作材料符合安全质量标准和环保要求。采集方式：实地查看，查看玩教具材料的采购档案、产品合格证、包装上的3C标识，采购合同、招标材料等当中有关生产厂家的资质信息等。A1办园条件-B5材料与图书-C2户外玩具和活动器械1.户外玩具和活动器械数量。采集方式：实地查看。2 .户外玩具和活动器械功能。采集方式：实地查看。3 .户外玩具和活动器械符合安全质量标准和环保要求。采集方式：实地查看，查看活动器械
8、材料的采购档案、产品合格证、包装上的3C标识，采购合同、招标材料等当中有关生产厂家的资质信息等。A1办园条件-B5材料与图书-C3图书1 .幼儿图书种类。采集方式：实地查看。2 .幼儿图书数量。采集方式：根据园所信息表数据测算，实地查看。3 .幼儿图书适宜性。4 .教师专业用书数量。采集方式：根据园所信息表数据测算、实地查看。5 .学前教育杂志数量。采集方式：实地查看。6 .教师指导用书。采集方式：实地查看。A1办园条件-B6办园经费-C1.经费投入(M)1 .有必备办园资金和稳定经费来源。采集方式：园长访谈A2安全卫生-B1制度建设-C1.安全制度2 .安全防护和检查制度。采集方式：查看各项
9、制度文本、安全工作检查记录等。3 .每年投保校方责任险。采集方式：查阅资料。A2安全卫生-B1制度建设-C2卫生保健制度1 .卫生保健制度。采集方式：查看各项制度文本和卫生保健工作原始记录。A2安全卫生-B2饮食健康-C1.卫生饮水采集方式：实地查看，查看生活饮用水水质检测报告。2 .保证幼儿按需饮水。采集方式：实地查看。A2安全卫生-B2饮食健康-C2膳食营养1 .食品安全卫生。采集方式：实地查看，查看食品采购时的进货查验记录和相关票证。2 .有食谱并公3 .食谱更换频率采集方式：家长座谈（提问：咱们幼儿园的食谱多长时间更换一次？）o4 .膳食调查和营养评估。采集方式：查看资料。5 .食品按
10、规定留样。采集方式：实地查看。A2安全卫生-B3健康检查-C1.幼儿健康检查1 .入园体检。采集方式：查看幼儿入园体检表。2 .幼儿全面健康检查。采集方式：查阅幼儿年度体检表和健康档案。3 .定期的幼儿身高、体重、视力测量。采集方式：查阅幼儿健康档案。4 .建立幼儿健康卡或档案。采集方式：查阅幼儿健康档案。5 .晨/午检采集方式：现场调查、查阅晨午检及全日健康观察记录表。A2安全卫生-B3健康检查-C2教职工健康检查1 .教职工岗前健康检查。采集方式：查看存档体检结果和教职工托幼机构工作人员健康合格证。2 .教职工定期健康检查。采集方式：查看存档体检结果和教职工托幼机构工作人员健康合格证。A2
11、安全卫生-B4卫生消毒与疾病防控-C1.卫生消毒（T）1 .能保证幼儿每日1巾1杯专用。采集方式：实地查看。2 .严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等门类对象的预防性消毒（T）。采集方式：查看班级卫生消毒情况记录表、保育员座谈A2安全卫生-B4卫生消毒与疾病防控-C2疾病防控1 .所有儿童入园时均查验预防接种证采集方式：家长座谈（提问：孩子入园的时候，园里查看过孩子的预防接种证吗？）2 .按国家免疫规划，计划内预防接种率。采集方式：查看预防接种相关信息。3 .传染病年发病率。采集方式：查看儿童传染病登记表，根据传染病发病统计表计算。4 .做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记采集方式：查看
12、儿童出勤登记表、家长座谈5 .幼儿出勤率。采集方式：根据儿童出勤统计分析表计算。A2安全卫生-B5安全管理-C1.安全教育（P）1 .突发事件应急预案全面、可行，操作性强。采集方式：查看资料。2 .开展事故预防或紧急疏散演练。采集方式：查看演练计划和活动记录等。3 .教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。采集方式：查看教职工培训记录。4 .幼儿安全教育。采集方式：实地观察、查看幼儿安全教育活动记录等资料。5 .重大责任事故（关键指标）采集方式：查看相关部门对责任事故的处理记录儿童伤害登记表等资料、家长座谈6 .责任事故A2安全卫生-B5安全管理-C2校车安全1 .校车取得校
13、车使用许可和校车标牌。采集方式：查看校车标牌。2 .校车驾驶人取得校车驾驶资格。采集方式：查看驾驶证上的签注。3 .按规定为校车配备安全设备并对校车进行安全维护。采集方式：实地查看、查看校车安全维护档案。4 .按规定指派随车照管人员全程照管乘车幼儿采集方式：实地查看、家长座谈5 .校车载人不超过核定人数采集方式：实地查看、家长座谈（提问：咱们园校车每辆车坐多少孩子，有没有超载？）oA3保育教育-B1理念与目标-C1.教育理念1 .尊重差异，因人施教采集方式：实地观察、教师座谈2 .教育公平采集方式：实地观察、家长座谈A3保育教育-B1理念与目标-C2教育目标1.教育目标面向幼儿未来的成长与发展
14、采集方式：实地观察、教师座谈（提问：您觉得孩子通过幼儿园的教育最重要的是获得哪些方面的成长和发展？）o3 .适度灵活开放的教育目标。采集方式：实地观察。A3保育教育-B2内容与计划-C1.教育内容1.教育内容领域采集方式：查看各年级教育计划、教师用书等。4 .教育内容的适切性。采集方式：查看各年级教育计划、教师用书等。5 .把幼小衔接纳入教育活动当中采集方式：查看教育计划、教师座谈6 .教育活动无小学化倾向采集方式：实地观察、家长座谈7 .不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动采集方式：家长座谈（提问：幼儿园有没有给孩子办一些兴趣班、特长班或者实验班什么的？如果有，这
15、些班都学习什么内容？）。8 .不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动采集方式：家长座谈（提问：幼儿园有没有给孩子统一买或者让家长统一买一些教材或者练习册之类的？如果有,这些教材或练习册的主要内容是什么？）。A3保育教育-B2内容与计划-C2教育计划1.根据纲要和指南要求制定系统完备的教育计划。采集方式：查看各年级教育计划。2.教育计划符合幼儿年龄特点，目标明确，操作性强。A3保育教育-B3活动组织实施-C1.一日生活安排1.一日生活制度。采集方式：查看各年级一日活动安排、实地观察。2.户外活动（含户外体育活动）时间。采集方式：查看各
16、年级一日活动安排、实地观察。A3保育教育-B3活动组织实施-C2教育方式1 .以游戏为基本活动。采集方式：实地观察、查看教育活动计划。2 .自主选择游戏。采集方式：实地观察。3 .一日生活即课程。采集方式：实地观察。4 .直接经验的获得。采集方式：实地观察。5 .教育活动组织形式的选择。采集方式：实地观察。A3保育教育-B4教育氛围-C1.师幼关系1.师幼关系采集方式：实地观察、家长座谈（提问：您觉得孩子和老师的关系怎么样？老师对孩子怎么样？孩子喜欢班里的老师吗？）、教师对孩子的观察记录表。6 .反应的敏感性。采集方式：实地观察。7 .互动方式。采集方式：实地观察。A3保育教育-B4教育氛围-
17、C2同伴关系1 .同伴关系。采集方式：实地观察。2 .交往意愿。采集方式：实地观察。3 .规则意识。采集方式：实地观察。4 .教师对同伴交往的支持。采集方式：实地观察A4教职工队伍-B1教职工配备-C1.教职工资格与数量1.教职工犯罪记录和精神病史。采集方式：查看新入职应届毕业生档案、入职体检表、幼儿园到当地派出所查询后的结果。5 .教职工师幼比。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。A4教职工队伍-B1教职工配备-C2园长配备（M）1 .园长学历。解释与说明：“园长”是指正职园长。采集方式：查阅资料。2 .园长专业。采集方式：查阅资料。3 .园长幼儿园工作经验采集方式
18、：园长访谈（提问：您在幼儿园工作几年了？）o4 .园长是否取得教师资格证。采集方式：查阅资料。5 .园长岗位培训合格证。采集方式：查阅资料。A4教职工队伍-B1教职工配备-C3教师配备1 .教师数量。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。2 .大专及以上学历教师比例。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。3 .高中及以上学历教师比例。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。4 .学前专业教师比例。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。5 .取得教师资格证的教师比例。采集方式：根据园所信息表中的数据测算
19、（请参考题目下方的信息）。6 .专任教师年保留率。采集方式：查阅资料，根据园所信息表中的数据测算。A4教职工队伍-B1教职工配备-C4保育员配备1 .保育员数量。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。2 .大专及以上学历保育员比例。采集方式：根据园所信息表中的数据测算。3 .高中及以上学历保育员比例。采集方式：根据园所信息表中的数据测算。4 .受过幼儿保育职业培训的保育员比例。采集方式：查阅资料A4教职工队伍-B1教职工配备-C5卫生保健人员配备1.卫生保健人员资质。采集方式：查阅资料。5 .卫生保健人员数量。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）
20、。A4教职工队伍-B1教职工配备-C6炊事员配备1.炊事员资质。采集方式：查阅资料。6 .炊事人员数量。A4教职工队伍-B1教职工配备-C7安保人员配备1.安保人员数量。采集方式：根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。A4教职工队伍-B2专业成长-C1.教师教研1.建立教研活动制度。采集方式：查看教研活动计划、方案、记录等资料。2 .集体教研活动频率。采集方式：查看教研活动计划、方案、记录等资料。3 .教研活动参与率。采集方式：查看教研活动计划、方案、记录等资料。4 .教研活动与教育实践的关系。采集方式：查看教研活动计划、方案、记录等资料。A4教职工队伍-B2专业成长-C2教职工
21、培训1 .教师培训计划。采集方式：查看教师培训计划。2 .教师培训内容的适切性采集方式：查看教师培训计划和培训记录、教师座谈3 .教师培训时间。采集方式：查看教师培训计划和培训记录。4 .教职工培训覆盖面。采集方式：查看培训记录。5 .教师培训经费采集方式：园长访谈、教职工座谈（提问：园里的老师出去参加培训的机会多吗？培训经费够用吗？）。A4教职工队伍-B3师德师风建设-C1.个人修养1.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。采集方式：现场观察。A4教职工队伍-B3师德师风建设-C2违背师德行为1 .近一年无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为。（关键指标）采集方式：现场观察和家长座谈（提问：根
22、据您的了解，老师平时有没有一些您认为不适合的行为，如果有，是什么样的？）o2 .近一年无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为采集方式：现场观察和家长座谈3 .近一年保教人员无索取或收受家长财物等行为（关键指标）。采集方式：家长座谈A4教职工队伍-B4权益保障-C1.劳动合同1 .与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工比例采集方式：查看资料，教职工座谈A4教职工队伍-B4权益保障-C2教职工工资2 .工资不低于当地最低工资标准的教职工比例。采集方式：查看工资单、教职工座谈3 .教职工工资按时足额发放（关键指标）。采集方式：查看工资单、教职工座谈A4教职工队伍-B4权益保障-C3社保与相关待遇1 .享受养老
23、保险的教职工比例。采集方式：查看社保缴费记录，根据园所数据信息表测算。2 .享受医疗保险的教职工比例。采集方式：查看社保缴费记录，根据园所数据信息表测算。3 .享受失业保险的教职工比例。采集方式：查看社保缴费记录，根据园所数据信息表测算。4 .享受工伤保险的教职工比例。采集方式：查看社保缴费记录，根据园所数据信息表测算。5 .享受生育保险的教职工比例。采集方式：查看社保缴费记录，根据园所数据信息表测算。6 .享受住房公积金的教职工比例。采集方式：查看公积金缴费记录，根据园所数据信息表测算。7 .享受带薪休假的教职工比例。采集方式：教师座谈（提问：您每年都有寒暑假或者年假吗？休假的时候能拿到多少
24、工资？），以及根据园所数据信息表测算。A5内部管理-B1机构与机制-C1.组织机构1 .成立园务委员会且每月至少召开1次会议。采集方式：查看会议记录。2 .党、团、工会组织健全。采集方式：查看党团工会活动记录。3 .建立教职工大会制度或者教职工代表大会制度且每学年至少召开1次会议。采集方式：查看会议记录。4 .成立家长委员会且每学期至少召开1次会议。采集方式：查看会议记录。5 .成立膳食委员会且每学期至少召开1次会议。A5内部管理-B1机构与机制-C2管理机制1.实行园长负责制。采集方式：园长访谈6 .有幼儿园章程。采集方式：查看章程文件。7 .有保教工作管理制度。采集方式：查看制度文件。8
25、.有财务管理制度。采集方式：查看制度文件。9 .有人事管理制度。采集方式：查看制度文件。10 .有后勤管理制度。采集方式：查看制度文件。11 .有档案和信息管理制度。采集方式：查看制度文件。A5内部管理-B2经费管理与使用-C1.经费管理1.实行收费公示制度。采集方式：查看公示栏、家长座谈（提问：幼儿园要收哪些费，收费标准是多少向大家公示吗？）o12 无乱收费现象（关键指标）。采集方式：家长座谈（提问：孩子上幼儿园要交哪些费用？）。13 有独立账目。采集方式：查看账目。14 收费出具票据。采集方式：家长座谈15 建立经费预、决算制度。采集方式：园长访谈、查看预决算资料。A5内部管理-B2经费管
26、理与使用-C2经费使用1 .无经费挤占挪用、无抽逃资金（关键指标）。采集方式：查看账目。2 .幼儿伙食费专款专用，与教职工伙食严格分开（关键指标）。采集方式：查看幼儿伙食费账目。3 .膳食费账目每月向家长公示。采集方式：家长座谈（提问：幼儿园每个月的伙食费账目向大家公示吗？）o4 .每学期膳食费收支盈亏比例。采集方式：查看伙食费账目。A5内部管理-B3招生管理-C1.规范招生1 .幼儿入园除进行健康检查外不进行任何形式的考试或测查。采集方式：家长座谈2 .不以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费等（关键指标）。采集方式：家长座谈3 .招生简章或广告内容符合相关政策，实事求是，无违规、虚假、夸大或引人误解的内容。采集方式：查看招生简章、家长座谈A5内部管理-B4家园共育-C1.家长参与管理1.参与重大决策采集方式：家长座谈4 .发挥家长专业和资源优势采集方式：家长座谈5 .多种方式加强家园沟通联系。采集方式：实地查看、家长座谈
