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1、汽车运用与维修专业汽车自动变速器维修课程标准【课程名称】汽车自动变速器维修【适用专业】中等职业学校汽车运用与维修专业1 .课程性质汽车自动变速器维修是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门重要专业课程，目标是让学生了解汽车自动变速器的发展历史及分类，熟悉汽车自动变速器的组成、结构及工作原理，掌握自动变速器的拆卸、装配、调整及维修。2 .课程的设计思路该课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展，关注学生素质.关注学生职业岗位能力的培养。该课程是依据“汽车运输类专业工作任务与职业能力分析表”中的汽车运输类专业课程设置的。该课程的学习与有关技能的掌握对学生未来的职业发展影响重大，因此本教材将理论与实际操
2、作进行了整合，其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的需要来进行，同时又充分考虑了中等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格等级标准对知识、技能和态度的要求。3 .课程目标通过任务驱动型的项目教学活动，激发学生对本课程的学习兴趣。了解各种自动变速器的特点，知道自动变速器的发展历史、AT分类、前驱式、后驱式、四驱式、行星齿轮式、平行轴式、辛普森式、拉威娜式、有级式、无级式（CV
3、T）.手自一体式、双离合器式（DSG）、机械式（AyT）等。职业能力目标二1）熟悉汽车自动变速器发展史、分类、基本知识。2）熟悉自动变速器正确使用方法及注意事项。3）认识各种自动变速器的类型及基本构造。4）熟悉常用自动变速器的组成结构及特点。5）熟悉常用自动变速器的工作原理及维护保养。6） 了解未来汽车自动变速器的发展趋势。4 .课程内容和要求序号项目名称知识和技能要求学习活动设计参考学时单元一职业素养，课前准备，自动变速器总体构造认识1. 了解自动变速器在汽车中的应用现状；2. 了解自动变速器的工作特点；3. 了解自动变速器的型号；4. 了解自动变速器的正确使用方法。1 .学生认识自动变速器
4、模型、自动变速器实物、示教板、试验台；2 .学生认识自动变速器拆装工具、拆装工作台;6单元二自动变速器概述与ATF的检查1. 了解自动变速器发展史话2. 了解世界自动变速器的使用现状；3. 了解中国自动变速器的使用现状；4. 熟悉自动变速器油液ATF性能及检测更换方法。1 .学生认识自动变速器实物；2 .学生认识自动变速器ATF油液,检测、更换油液。4单元三液力变矩器的构造与检修1 .了解液压传动基础知识；2 .熟悉液力偶合器的构造、工作原理;3 .熟悉液力变矩器的构造、工作原理、常见故障分析与排除故障方法；4 .熟悉泵轮、涡轮、导轮的构造、工作原理；5 .熟悉锁止离合器的构造、工作原理、常见
5、故障分析与排除故障方法。1 .认识液力变矩器实物；2 .对液力变矩器进行常规检测；3 .判断液力变矩器是否正常。10单元四行星齿轮机1.熟悉单排行星齿轮机构基本元件的组1.认识行星齿轮机构实16构构造与检修成、工作原理；2 .熟悉多排行星齿轮机构的分类、基本元件组成；3 .熟悉辛善森式行星齿轮机构基本元件的组成；4 .熟悉A340E行星齿轮机构基本元件的组成、各档位的工作原理。物；2 .分析行星齿轮机构传动原理；3 .拆装A340E行星齿轮机构；4 .对行星齿轮机构常规检测；5 .判断是否完好正常；6 .查阅维修手册。单元五换档执行机构的构造与检修1 .熟悉换挡执行元件的分类、作用、工作原理；
6、2 .熟泉各换挡执行元件的组成、符号、图示方法；3 .熟悉A340E换挡执行元件的组成、各自的作用；4 .熟悉A340E离合器的分类、组成、工作原理；5 .熟悉A340E制动器的分类、组成、工作原理；6 .熟悉A340E单向离合器的分类、组成、工作原理；7 ,熟悉各换挡执行元件故障分析诊断、检修、调整、更换及故障排除。1 .认识换档执行机构实物；2 .分析换档执行机构控制原理；3 .分解、检测、装配、调整A340E自动变速器离合器；4 .分解、检测、装配、调整A340E自动变速器制动器；5 .判断是否完好正常。4单元六液压控制系统的组成与检修1 .了解液压控制系统的组成、功能、基本原理；2 .
7、熟悉液压油泵的分类、结构、工作原理；3 .了解各种压力调节阀的分类、结构、工作原理；4 .了解手控阀、换挡阀的结构、工作原理；5 .了解油路图、换挡控制原理及常见故障诊断。1 .认识液压控制阀板；2 .了解液压控制阀板基本构造；3 .了解各种液压阀件安装位置；4 .了解液压控制原理图；5 .查阅维修手册。16单元七电子控制系统的检修与常见故障1 .了解电子控制系统的组成、功能、基本原理；2 .熟悉各电子元器件名称、功能及安装位置；3 .熟悉各传感器、执行器、控制开关、ECU的常规检查、基本检测、常见故障分析诊断；4 .了解自动变速器的失速试验、油压试验、时滞试验、道路试验等试验方法及注意事项。
8、1 .认识自动变速器电子控制系统；2 .找出各电子元器件安装位置；3 .对一般电子元器件的常规检测。4 .了解电子控制原理图；5 .查阅维修手册。1O总复习自动变速器理论、实训总复习总复习4实训考试自动变速器实训考试实训考试8理论考试自动变速器理论考试理论考试2合计8O5 .实施建议教材编写1）以“工作任务”为主线设计教材，将本专业知识分解成若干任务进行学习。2）教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对汽车自动变速器的认识和理解。教学建议1）本课程在教学过程中，应立足于培养学生对汽车自动变速器的学习兴趣。2）本课程的教学是认知教学，“教”与“学”互动，在教学过程中，创设工作情境，尽可能采
9、用实物教学、多媒体教学、现场式参观教学模式。教学评价1）改革考核手段和方法，加强实践性教学环节的考核。考核可采用过程考核和能力考评相结合的方式进行。2）学生成绩评定，可综合平时作业、现场提问、课间测验、创新竞赛及考试等情况进行。加强过程考核，注重平时考核，综合成绩二50琳平时成绩+501*期末成绩。3）应注重学生分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应给予特别鼓励和评价。4）培养学生的实践能力，提高学生的动手能力，鼓励学生的创新能力仍然是教学过程中的重点。课程资源的开发与利用1）积极开发课程资源。充分利用多媒体、DVD教学片、flash动画、电子教案、汽车实物创设形象生动的工作情境，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。2）充分利用电子书籍、电子期刊等网络信息资源，使教学从单一媒体向多媒体转变。3）指导学生看清、读懂、了解自动变速器各种基本的结构图、零部件图、工作原理图、液压控制原理图、电子控制原理图，正确查阅维修手册。
