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1、六一儿童节活动方案范文 六一儿童节活动方案范文1一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行庆“六一”文艺汇演。二、组委会名单组长：_X副组长：_X组员：边红才冷长莲各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人：学生两名文艺节目组：各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)文稿组：各班班主任(负责串词、奖状)后勤保障组：_X(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)安全保卫组：_X(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)道具、
2、服装、化妆：各班自备评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名四、活动时间.5、25下午五、活动内容：请大队辅导员冷老师宣布新队员名单六一儿童节活动方案范文2一、活动目的一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点1、时间：_年_月_号(若有变动另行通知)。2、地点
3、：学校体育馆内。3、出场顺序：根据抽签顺序出场。三、活动要求及形式1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。低年段：_童谣(每班两首，时间5分钟以内)。中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)。高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)。2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。_童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极
4、向上的昂扬风貌。四、活动过程第一阶段：准备阶段。1、时间：_年_月_月，为班级演练时间。2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。第二阶段：比赛阶段。1、时间：_月_号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。_月_号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。_月_号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。2、地点：学校体育馆内。五、评分标准及奖励办法(一)合唱评分标准：(总分100分)。1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难
5、度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。(二)经典诵读评分标准：(总分100分)。1、仪表形象：(10分)。服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。2、语言表达：(30分)。普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。3、态势神情：(20分)。姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、
6、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。4、朗诵效果：(30分)。朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时间要求：(5分)。时间为5分钟内。6、创意：(5分)。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。(三)_童谣评分标准：1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。(四)奖励办法：低年组评选出一
7、等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。六、其他事项安排1、节目及其音乐报送：_月_日前。(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹_六一文艺汇演节目(_负责汇总)。2、舞台背景幕布设计：美术组(组长_主负责，于_月_前完成并交于广告公司制作。)3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于_月_号前完成。4、主持人确定及训练：_(_月_号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人
8、员除外)6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(_月_号完成音响调控及布置，组长_协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)7、评委：合唱评委：_。经典诵读评委：_。_童谣评委：_。8、统分：_。9、摄影：_。10、活动综述报道撰写：_。七、结束工作1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。3、舞台撤场(_统筹安排，全体男教师参与。)4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组5、不尽事项，另行通知!六一儿童节活动方案范文3为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六
9、一”儿童节举行“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。具体要求如下：一、活动主题：“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党”二、活动时间、内容：6月1日上午8：3010：00全镇文艺汇演;10：0012：00各班布置、美化教室观看庆祝录像下午12：302：00各校、各年段组织游园活动。下午2：30放学，教务处负责张贴告家长书。三、活动地点：上午：小食堂二楼下午：各校、各教室四、参加学生：全体学生五、具体安排：(一)全镇文艺汇演负责部门：少先队节目单序号班级节目形式节目名称1、校舞蹈队舞蹈中国娃娃不参评2、四(1)班相声师生趣闻3、三(2)班舞蹈感
10、恩的心4、二(2)班傣族舞雨竹林5、_小学合唱校园的早晨6、二(1)班舞蹈军中姐妹7、_小学童话剧猫和老鼠8、五(3)班快板报书名9、五(2)班舞蹈欢乐时光10、五(1)班诗朗诵我有一个强大的祖国11、_小学舞蹈春晓12、四(2)班舞蹈喜乐年华13、一(1)班歌曲数鸭子14、校合唱队独唱月亮船不参评15、校合唱队合唱三字经不参评评委：结分：举牌：2、活动程序(1)表演活动(2)表彰先进(阅读考级)3、具体分工：(1)舞台、背景：(2)主持人训练：(3)音响、摄像、摄影：(4)来宾、家长接待(签到)：(5)现场调度：(家长的椅子要放在两边，共60位)(6)各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日3
11、1时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。(二)游园活动负责部门：政教处1、x小以楼层为单位开展活动，x小以校为单位开展活动。2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜绝分发给本班学生。4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。六一儿童节活动方案范文4一、活动主题：放飞心愿 拥抱快乐二、活动时间：x月
12、x日(待定)上午9：0012：00三、活动地点：_公园四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女五、活动内容：亲子互动游戏六、活动分工：(一)场地/道具租赁及奖券制作_(二)礼品、道具采购_(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)_(四)现场活动主持_(五)礼品保管发放_(六)现场工作分工：按游戏场地划分，_负责“我的宝宝在哪里”、_责“小脚踩大脚”、_负责“揪尾巴”、_负责“赶小猪”、_负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并且根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。(七)现场摄影安排：_(八)活动
13、预算：项目 单价 数量 合计10元档礼品 10元/份 100份 1000元20元档礼品 15元/份 60份 900元30元档礼品 20元/份 20份 400元亲子相片 7元/张 40张 280元游戏道具租用及场地：蚂蚁、木马、碰碰车、抬花桥、跳床、快乐城堡、奥特曼、火车、 80元/人(每人16张票，可自由选择游戏项目)免场地费 40份 3200元其他道具费 气球若干、布带10条、皮球、2个 约50元合计 5830元九、亲子游戏内容：(一)拍摄笑脸照片给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。(二)我的宝宝在哪里1、道具：布带若干2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的
14、家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。规则及奖励：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;(三)小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。规则及奖励：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;(四)揪尾巴1、
15、道具：气球若干2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。3、规则及奖励：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;(五)赶小猪1、道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。2、规则及奖励：开展四次、每次4人，已参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品;(六)宝宝争夺赛1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。
