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1、身份证号码：330211 451X,20050912,身份证号码第7-14位为出生日期码 代表2005年9月12日出生,数字编码,小组讨论,观察、对比全班同学的身份证号码，你还有什么发现？,我知道,1.身份证号码共有18位2.前6位为地址码3.7-14位为出生日期码4.第15-17位为顺序码 女双、男单5.第18位为校验码,33021120050912451X,33 02 11,330211,20050912,2005 09 12,451,45 1,X,男单女双,提问、回答,对于身份证号码的编排，大家还有什么疑问？,身份证的用途,1.孩子上学，需要家长的身份证2.商品房买卖3.办理银行卡4.买
2、机票、动车票5.办理手机、宽带6.外出住宿,身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，代表的是个人信息，一定要妥善保管好自己的身份证，不要随便借给他人使用。今天课上所研究的身份证注意保密！,身份证使用数字编码的好处？,简明、科学,1.找出各部分数字所对应的信息,2.判断真假,431230 20090706 0344是一位男性的身份证,334230 19991420 0814,334230 19990845 0834,330211 20081218 4515,假,真,假,假,周勇：320923 20080901 4533,3.请你猜猜 双胞胎的身份证号码？,320923 20080901 451,？,生活中的数字编码,商品的条形码,生活中的数字编码,图书编码,生活中的数字编码,各类卡号,生活中的数字编码,各类电器的编号,生活中的数字编码,车牌号,生活中的数字编码,门牌号,生活中的数字编码,其他各类编码,都是110，意思一样吗？,生活中的数字编码,任务,请大家运用所学的数字编码知识，帮咱们学校的每一名同学编一个学号,小组合作、思考：1.编码方案需要学生的哪些信息？2.每一个信息用几位数编码比较合适？,蛟川中心学校 学号登记表,我的收获,拓展,找一项你身边感兴趣的数字编码，调查它的含义,
