水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1294840 上传时间:2022-11-05 格式:PPT 页数:18 大小:380KB
返回 下载 相关 举报
水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt_第1页
第1页 / 共18页
水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt_第2页
第2页 / 共18页
水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt_第3页
第3页 / 共18页
水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt_第4页
第4页 / 共18页
水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水溶液中离子平衡图像微专题专题培训课件.ppt(18页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、水溶液中离子平衡图像微专题PPT讲座,一、题型示例二、考纲解读三、典例解析四、方法总结,一、题型示例,【2015新课标卷理综化学】 浓度均为0.10 molL-1、体积均为V0的MOH和ROH溶液,分别加水稀释至体积V,pH随lgV/V0 变化如图所示,下列叙述错误的是( )AMOH的碱性强于ROH的碱性BROH的电离程度:b点大于a点C若两溶液无限稀释,则它们的c(OH-)相等D当lg=2时,若两溶液同时升高温度,则 增大,【说明】本题创建了pH- lgV/V0关系图的新情景,考查考生从中准确提取关键信息,应用相关知识,采用分析、综合的方法解决问题的能力。试题巧妙地利用图像提供多种信息,分别

2、用于选项中的相应问题的解答,考查考生的观察能力和思维能力,同时4个选项呈现多角度的设问,综合程度高。以上例题从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识块。,二、考纲解读,2017年考试大纲对化学学习能力的要求之一是接受、吸收、整合化学信息的能力,其中对图形、图表信息的观察分析、加工变换、吸收整合、有序存储的能力就是此类题考查的重点之一。因此,读图、识图、用图,要成为强化训练有序规范答题的主要途径,尤其要充分挖掘图像信息中的隐含条件,如图示中的最高点、最低点、交汇点、突变点都是提供解题信息的关键点,只有认真观察,有效整合,才能灵活应用,准确答题。,解析,三、典例解析1

3、、与对数有关的曲线图,【2016年广一模】浓度均为0.1 mol/L、体积均为V0的HX、HY溶液,分别加水稀释至体积V,pH随的变化关系如右图所示。下列叙述正确的是( )AHX、HY都是弱酸,且HX的酸性比HY的弱B常温下,由水电离出的c(H+)c(OH -):abDlg=3,若同时微热两种溶液(不考虑HX 、HY和H2O的挥发),则 减小,【2013年高考江苏卷】(双选题)一定温度下,三种碳酸盐MCO3(M:Mg2、Ca2、Mn2)的沉淀溶解平衡曲线如下图所示。已知: pM=-lg c(M),p (CO32-)= -lg c(CO32-)。下列说法正确的是 ( ) AMgCO3、CaCO3

4、、MnCO3 的Ksp依次增大Ba 点可表示MnCO3 的饱和溶液,且c(Mn2)= c(CO32-)Cb 点可表示CaCO3 的饱和溶液,且c(Ca2)c(CO32-)Dc 点可表示MgCO3 的不饱和溶液,且c(Mg2)c(CO32-),(2016全国卷,12)298 K时,在20.0 mL 0.10 molL1氨水中滴入0.10 molL1的盐酸,溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。已知0.10 molL1氨水的电离度为1.32%,下列有关叙述正确的是( ),A.该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂B.M点对应的盐酸体积为20.0 mLC.M点处的溶液中c(NH )c(Cl)c(H)c(

5、OH)D.N点处的溶液中pH12,2、滴定曲线图,D,解析A项,盐酸滴定氨水时,滴定终点溶液为NH4Cl溶液,呈酸性,故指示剂应选甲基橙,错误;B项,一水合氨属于弱碱,与盐酸正好反应生成NH4Cl时溶液呈酸性,故二者等浓度反应时,若溶液的pH7,盐酸的体积应小于氨水的体积,即小于20.0 mL,错误;,解析,1,2,3,4,5,D项,由图可知,N点即为0.10 molL1氨水,由其电离度为1.32%,可知0.10 molL1氨水中c(OH)0.001 32 molL1, 即c(H+)=7.610-12,故该氨水中11pH12,正确。,(2016天津理综,6)室温下,用相同浓度的NaOH溶液,分

6、别滴定浓度均为0.1 molL1的三种酸(HA、HB和HD)溶液,滴定曲线如图所示。下列判断错误的是(),A.三种酸的电离常数关系:KHAKHBKHDB.滴定至P点时,溶液中:c(B)c(Na) c(HB)c(H)c(OH)C.pH7时,三种溶液中:c(A)c(B)c(D)D.当中和百分数达100%时,将三种溶液混合后:c(HA)c(HB)c(HD) c(OH)c(H),解析,解析A项,根据图像知,在未滴加NaOH溶液时,0.1 molL1的三种酸(HA、HB和HD)溶液的pH均大于1,说明三种酸均为弱酸,且HA的pH最小、酸性最强,HD的pH最大、酸性最弱,因酸性越强,电离常数越大,故KHA

7、KHBKHD,正确;B项,滴定至P点时,溶液中未反应的HB与生成的NaB的浓度相等,且溶液呈酸性,说明HB的电离程度大于B水解程度,故c(B)c(Na)c(HB)c(H)c(OH),正确;C项,pH7时,三种离子的浓度分别等于c(Na),然而三种溶液中阴离子水解程度不同,加入的NaOH的体积不同,故三种阴离子的浓度也不同,错误;D项,根据质子守恒即可得出,三种溶液混合后溶液的质子守恒关系:c(HA)c(HB)c(HD)c(OH)c(H),正确。,3、缓冲溶液图,【2012年江苏化学 】25 时,有c(CH3COOH)+ c(CH3COO)=0.1molL-1的一组醋酸、醋酸钠混合溶液,溶液中c

8、(CH3COOH)、c(CH3COO)与pH的关系如图所示。下列有关溶液中离子浓度关系的叙述正确的是(双选)( ) A pH=5.5的溶液中: c(CH3COOH)c(CH3COO)c(H)c(OH) B W点所表示的溶液中: c(Na)+c(H)=c(CH3COOH)+c(OH) C pH=3.5的溶液中: c(Na) +c(H) - c(OH)+c(CH3COOH)= 0. 1molL-1 D向W点所表示的1.0L溶液中通入0.05molHCl气体(溶液体积变化可忽略): c(H)=c(CH3COOH)+c(OH),【2014年浙江化学】 氯在饮用水处理中常用作杀菌剂,且HClO的杀菌能力

9、比ClO-强。25时氯气-氯水体系中存在以下平衡关系:Cl2(g)=Cl2(aq)K1=10-1.2Cl2(aq)+H2O=HClO+H+Cl-K2=10-3.4HClO=H+ClO-Ka=?其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分别在三者中所占分数()随pH变化的关系如图所示。下列表述正确的是()A.Cl2(g)+H2O=2H+ClO-+Cl-K=10-10.9B.在氯处理水体系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-)C.用氯处理饮用水时,pH=7.5时杀菌效果比pH=6.5时差D.氯处理饮用水时,在夏季的杀菌效果比在冬季好,四、方法总结,全国I卷中的离子平衡试题多以能力

10、立意,常以图像形式的命题,综合度与难度相对较大,思维能力要求也较高。但不论试题难度如何,渗透平衡思想、守恒思想、定性与定量相结合思想等学科思想分析解决问题是主要的解题思路,不可偏废。,解答离子平衡图象题“三步曲”,与电解质溶液中的离子平衡相关的图象题是图象类试题中的难点,涉及电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等,采用“识图象、想原理、巧整合”三步曲解决问题,可以提高解题效率。,1. 识图象:指观察图象。观察图象时,一定要看清楚两坐标的具体含义,明确图象中各曲线的意义,注重各曲线上出现的拐点、特殊点、起点、终点表示的含义。2. 想原理:结合图象联想原理规律。根据题中、图中信息,明确涉及哪些化学反应原理,如涉及化学反应,写出可能发生的反应的化学方程式或离子方程式,并与相关数据结合起来,有效地做到数形结合。3. 巧整合:在识图象、想原理的基础上,将图象与原理结合起来思考,找准切入点。,两点提醒:一是任何条件下,只要溶液中c(H)c(OH)一定呈中性;二是溶液中电荷一定守恒。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号