语言学纲要ppt课件.ppt

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1、,文字文字是记录语言的书写符号系统。语言符号有音义两个方面,记录语言的文字,除了音、义之外,还必须有自己的形体。所以文字有字形、字音和字义三个方面。 文字是用形通过音来表达义的。不管采用什么样的形,每一个字必须能读出音来,这是文字的本质。字形激活语音,激活意义。,语言是一种系统,文字也是一种系统,它是记录语言的书写符号系统。文字系统至少包含两级单位。一级对应于语言符号,一级不对应。汉字中有一级单位(即”字”,占据一个正方形的空间)对应于语素,”字”这一级单位又可分解为更小的单位,即部件或说字符等。“部件”的组合有一定顺序。英文的文字单位对应于词,表现在书写上前后都有空格,英文文字系统中的”词”

2、又可分解为字母。有一套拼写规则。现代文字在书写时还都配有标点符号。,每一种文字都必须适应自己所记录的语言的结构特点和语音特点。汉字所以长期停留在方块字的阶段,这与汉语的特点有一定关系。在古代,汉语的词以单音词占优势,没有形态变化,缺乏词缀等附加语素。语言的这些特点有利于保持一词一形的书写体系。日语除了借用汉字之外,还要创造假名来记录日语的附加语素和词尾变化。,语言的特点制约着文字的特点,但是文字和语言毕竟不是一回事情,用什么形体去记录语言,其间没有必然的联系。不同的语言可以采用相同的文字形式(如英、法、德、西班牙等语言都采用拉丁字母),而同一语言也可以采用不同的文字形式。如朝鲜、越南等国家原来

3、采用汉字,后来经过文字改革,实现了拼音化。文字和语言不是一回事,改革文字不等于改革语言,文字可以借用,借用文字不等于借用语言。,拼音文字能见形知音,而汉字则往往能见形知义,好像字形本身就能跟意思直接挂钩。拼音文字的读音改变之后,拼写法也得跟着变。但汉字的情况与此不同,读音尽管变了,字形可以不变。同一个汉字,各地的人都认识,但读音可以很不一样。这给人以错觉,好像汉字是看的不是读的,但实际汉字也是读的,只是可以用不同的时代、不同地域的音来读罢了。,文字的起源仓颉造字说。仓颉可能不止一个。早在原始社会末期就已经出现了原始的文字。在文字之前的记事方式:1实物记事。例如:结绳记事。讯木,在一根木棒上刻上

4、各种花纹或插进各种东西,用来帮助记忆和传达命令。2图画记事。记事的图画是文字的前身。如果把图形简化,一个图形记录语言中的一个语素或词,那就产生了真正的文字。,现在认为文字可能最早出现在五千多年以前,由古代美索不达米亚流域的苏美尔人(古巴比伦王国,就在今天的伊拉克境内)创建的楔形文字。埃及的文字起源于公元前3000年以前,可能是受到苏美尔人文字的影响。汉字大约起源于公元前1200年以前。,文字的发展文字的发展可以从两个不同的角度加以考察:一是文字记录语言的完备程度,一是造字的方法。早期的文字是原始文字,不能全面完整地记录语言。经过漫长的发展过程,才变成能够全面地、完整地记录语言的文字体系。从造字

5、的方法考察,文字的发展经历了表意表意兼表音表音三个阶段。从造字方法的角度,全世界的文字可以分为表音文字和意音文字两类。,从图画脱胎而来的原始文字,在开始的时候还没有定型,所表示的意思也随着使用场合的不同而有变异。例如,苏美尔文中“嘴”根据场合的不同可以表示“嘴”“牙”“说话”或者“词”。用原始文字书写的句子,语言里必不可少的成分可能被省略,字的排列顺序也不确定,和语言里词的次序不完全一致。字形和语词的对应关系也没有完全固定,而且好些语词还没有造出字来表示。,独立的文字体系必须具备如下的条件:1.一个图形跟语言里的一个语素或词相当。2.这种图形可以重复使用而所表达的意义不变。3.把这种图形作线性

6、的排列,依照它们的顺序念出来,也就是语言里的词的顺序。,从造字的方法看,由图画发展出象形的表意字、曲折法表示的会意字。比如:楔形文字中的“吃”用一个头和一个实物表示;埃及文字表示离开用画一个房子和一个人走路;汉语用一个树和一个靠在树上的人表示休息。表意字虽然可以从形体上知道它所表示的意思,但实际上它已与语素、词等单位的声音也挂上了钩。字形与语词的声音挂钩,因而可以念出来,这是文字发展过程中的最重要的一步。,从原始文字进化到文字体系,用借音的办法扩大文字所能记录的语词的范围,是非常重要的一步。由表意字到意音文字。世界上独立形成的古老的文字体系都是意音文字,即兼用表意、表音两种方法的文字。各种意音

7、文字体系都包含三种不同类型的字形:表意字、借表意字充当表音字(假借字)、兼用表意表音两种方法的字(形声字) 。,语素和词的数量大,要为每个语素或每个词都创造一个书写形体,势必字数多,要简化文字符号,必须走表音的道路。表音文字分为音节文字和音位文字。使用音节文字的,一般都是音节结构比较简单、音节数量不多的语言。日本的假名就是一种音节文字。音位文字是文字体系中最简明、最方便的文字。从表意到表音位是文字造字方法发展的总趋向。汉字由于种种原因,始终维持着意音文字的格局。,从文字单位与语言符号的对应的角度看,汉字属于语素-音节文字,即每个汉字基本上记录语言中的一个单音节语素。少数语素不止一个音节,只能用几个字来表示。英文的基本单位文字词,大多对应于英语的一个语法词,可称为“词文字”。,文字的改进和改革与语言相比,文字有很大的保守性。语言变了,文字的写法可以不变。light代表十五世纪的英语发音,那时gh发舌根擦音。改变拼写法之后,阅读过去的书面材料就有困难。,汉字要不要改革?汉字的缺点:难写、难认,影响教育的进度。优点:基本适应于汉语的特点。保存历史。沟通各方言区的人民。信息化已成为可能。音节数目少,造成同音字多。改成拼音文字后容易产生混淆。若实行分词连写,汉语中的词的界限不清,也会造成问题。,

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