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1、直面教育新问题，智慧化解寻对策,-问题学生的教育,2022/11/6,1,直面教育新问题，智慧化解寻对策 -问,一、换一种眼光看教育,2022/11/6,2,一、换一种眼光看教育2022/9/262,一、换一种眼光看教育,2022/11/6,3,一、换一种眼光看教育2022/9/263,媒体开放了，社会多元了， 我们所教的学生不比从前了。,2022/11/6,4,2022/9/264,这就要求我们的老师在实际的教育教学的工作中，必须要采用新的教育理念与新的教育策略。 只有这样才能适应这个新形势，明确新任务；形成新思路，采取新举措。,2022/11/6,5,2022/9/265,二、忙要忙到点子
2、上,2022/11/6,6,二、忙要忙到点子上2022/9/266,这就要求我们的老师，尤其是班主任老师，必须要加强学习。,2022/11/6,7,2022/9/267,学历不等于能力，才华来自实干。 这就要求我们的教师，尤其是青年教师，在实际的教育教学工作中，必须要加强学习。 学习不仅要学习文化知识，更主要的是要学习作为一名教师应有的态度、经验和能力。,2022/11/6,8,2022/9/268,学习 新的教育理念和新的教育策略,2022/11/6,9,2022/9/269,对于现在的学生来说，智力不是问题，成问题的是他们的心理。,2022/11/6,10,对于现在的学生来说，智力不是问题
3、，成问题的是他们,这就要求我们的老师，尤其是班主任老师，必须要关注学生的内心世界。,2022/11/6,11,这就要求我们的老师，尤其是班主任老师，必须要关注,差生就是差家长和差老师联合制造的,2022/11/6,12,差生就是差家长和差老师联合制造的2022/9/2612,这些家长和老师都是本着为（孩子）学生好，出发点都是好的。 但他们都是站在他们自己的角度，没有站在（孩子）学生的角度；（站位站反了，站位站错了。）结果给（孩子）学生造成了伤害。,2022/11/6,13,这些家长和老师都是本着为（孩子）学生好，出发点都是好,这就要求我们这些当老师的也好，当家长的也好，必须要站在学生的角度，研
4、究学生的心理，采用适合学生的方式与方法。,2022/11/6,14,这就要求我们这些当老师的也好，当家长的也好，必须要站,三、用对方法做对事,2022/11/6,15,三、用对方法做对事2022/9/2615,首先解决认识上的问题,2022/11/6,16,首先解决认识上的问题2022/9/2616,传统意义上的教育：严师出高徒，棍棒出孝子新课程理念下的教育：从尊重和赏识开始,2022/11/6,17,传统意义上的教育：严师出高徒，棍棒出孝子,更新教育观念,2022/11/6,18,更新教育观念2022/9/2618,所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子都是有着强烈自尊心的
5、孩子。 每个孩子都有成功的潜能，每个孩子都有成功的愿望。赞赏孩子，鼓励孩子，是师生情感的催化剂，是激发学生学习内在的动力。,2022/11/6,19,所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所,好孩子是夸出来的，不是批出来的。,2022/11/6,20,好孩子是夸出来的，不是批出来的。 20,启示： 在实际的教育教学的过程中，我们要用放大镜找学生的优点，开展赏识教育。,2022/11/6,21,启示： 在实际的教育教学的过程中，我们,温馨提示： 激将法过时了,2022/11/6,22,温馨提示： 激将法过时了 2022/,2022/11/6,23,对于那些问题学生，你可以不赏识他，但你必须接纳
6、他，因为他是你的学生； 对于那些问题学生，你可以不赏识他，但你必须接纳他，因为他是一个孩子，一个还没有长大的未成年孩子。,2022/9/2623,四、批评也绿色,2022/11/6,24,四、批评也绿色2022/9/2624,第一个故事: 乐妻劝婆,2022/11/6,25,第一个故事:2022/9/2625,第二个故事:崔永元患上了数学恐惧症,2022/11/6,26,第二个故事:2022/9/2626,1、我们是否有必要非要用批评的口气来对待 学生？ 2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来 考虑他们的问题？ 3、我们的语言行为是否掺杂了自己的非正常 情绪？ 4、我们这样做是在解决问题呢?
7、 还是在满足自己的某种心理需要？,2022/11/6,27,1、我们是否有必要非要用批评的口气来对待2022/,对于现在的班主任来说： 关于班级管理的方式和方法已经不成问题，成问题 的是老师们的心态。,2022/11/6,28,对于现在的班主任来说： 关于班级管理的方式,我们的心态对于我们所要采取的教育行为有重要影响。,2022/11/6,29,我们的心态对于我们所要采取的教育行为有重,班主任如何处理好与学生家长的关系？,2022/11/6,30,班主任如何处理好与学生家长的关系？2022/9/263,我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家长的密切配合。 如果我们的老师一句话不注意，家长
8、就会不买你的帐，这样就使我们的辛勤劳动付诸东流。 有些老师，一天忙到晚累得要命，反而觉得学生越教越难教，越教越烦心。那么我们是不是该好好反省自己的教育方法呢？,2022/11/6,31,我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家,我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家长的密切配合。 如果我们的老师一句话不注意，家长就会不买你的帐，这样就会使我们的辛勤劳动付诸东流。 有些老师，一天忙到晚累得要命，反而觉得学生越教越难教，越教越烦心。那么我们是不是该好好反思自己的教育方法呢？,2022/11/6,32,我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家,1、家长到底支持不支持我们的工作？ 家长到
9、底配合不配合我们的工作？,2022/11/6,33,1、家长到底支持不支持我们的工作？2022/9/26,学生家长对班主任老师的认可程度,2022/11/6,34,学生家长对班主任老师的认可程度2022/9/2634,第一次家长座谈会一定要 开出水平,2022/11/6,35,第一次家长座谈会一定要2022/9/2635,2、遇到偏激难缠的家长，你该 怎么办？,2022/11/6,36,2、遇到偏激难缠的家长，你该2022/9/263,遇到偏激难缠的家长，要讲究策略。,2022/11/6,37,遇到偏激难缠的家长，要讲究策略。2022/9/2637,遇到偏激难缠的家长，要讲究策略。 什么策略？
10、 永远站在学生的角度,2022/11/6,38,遇到偏激难缠的家长，要讲究策略。2022/9/2638,要想阳光生活每一天1、加强学习，新的理念与新的策略。2、要当班主任，而且要当好班主任。,2022/11/6,39,要想阳光生活每一天1、加强学习，新的理念与新的策略。,五、关注问题学生背后的问题,2022/11/6,40,五、关注问题学生背后的问题2022/9/2640,六、温柔的征服,2022/11/6,41,六、温柔的征服 2022/9/2641,我时常想：学生的命运与我们老师的教育方法关系太大了，有时一句不经意的话，也许就会断送他们的前程，有时一句温暖的话语，就会唤起失落孩子的激情 善待他们吧，因为他们还是孩子。,2022/11/6,42,我时常想：学生的命运与我们老师的教育方法关系,让我们共同努力 托起明天的太阳!,2022/11/6,43,让我们共同努力2022/9/2643,
