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2、些科技巨人。,沈括是世界闻名的中国古代科学家，在古代像沈括一样伟大,二、活动过程,1.阅读教材第72页“中国古代科学家的故事”，思考：,二、活动过程 1.阅读教材第72页“中国古代科学家的故,（1）张衡为什么去制造能测定地震的仪器？,想预报地震，减少地震给人民生命财产造成的损失。,（1）张衡为什么去制造能测定地震的仪器？ 想预报,（2）祖冲之能够精算圆周率与他的哪些品质是分不开的？,不迷信权威、勇于实践探索、不怕困难等。,（2）祖冲之能够精算圆周率与他的哪些品质是分不开的？,（3）是什么激励李时珍写出本草纲目这部科学巨著的？,立志成为一名能给百姓治病的好医生。,（3）是什么激励李时珍写出本草纲
3、目这部科学巨著的？,2.阅读教材第73页“活动园”的内容，思考：,2.阅读教材第73页“活动园”的内容，思考：,（1）领先世界的中国古代科技成就众多说明了什么问题？,中国古代科技发展领先于世界；中华民族对世界文明作出了巨大贡献；中华民族是富有创造力和创新精神的民族等。,（1）领先世界的中国古代科技成就众多说明了什么问题？,（2）我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？,（2）我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什,五年级上册道德与法治课件-第9课第一课时-灿若繁星的古代科技巨人人教部编版-(共17张PPT),五年级上册道德与法治课件-第9课第一课时-灿若繁星的古代科技
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6、罗庚-活着不是为了个人，而是为了祖国。,讲一讲：你还能列举其他具有崇高志向的人物，并说说他们的事迹吗,说一说,比较两则格言，你赞同哪一个，说说你的理由。1、两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。2、风声雨声，读书声，声声入耳， 家事国事，天下事，事事关心,说一说比较两则格言，你赞同哪一个，说说你的理由。,讨论： 和平时代的小学生应该怎样爱国呢？,讨论：,源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。,源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深,作业： 收集天下为公、匹夫有责的爱国情怀的经典格言。开展一次“天下为公，匹夫有责”的演讲活动。,作业：,谢谢！,谢谢！,谢谢！,谢谢！,
