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1、安全伴我行,题目： 安全伴我行内容摘要： 红灯停，绿灯行。 行人靠右走，过马路要走斑马线。关键词： 交通安全参考文献：中小学公共安全教育指导纲要,教学目标,1.通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清目的，增强安全意识。2.引导学生在活动中认识生命的意义，热爱生命、保护生命。3.为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增强法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。,教学重点 让学生知道各种常见的交通信号、标志，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。教学难点 加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。,我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通
2、事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟。,老师小结：（1）交通事故令人胆寒，严重危害到人们的生命。 (2)所以今天我们一起学习交通安全知识，通过这堂课的学习，使每一个学生心中有交通安全意识。（3）时时刻刻谨记交通规则，学会用知识守护生命。,安全伴我行,小调查,认识交通安全警示标志： 你能说出下列交通图标的含义吗？,感知悟理,开心抢答,禁止行人通行标志,禁止非机动车通行标志,学校驻地 减速慢行,自行车道,禁止骑自行车上坡,禁止骑自行车下坡标志,禁止向左转弯,禁止跨越,当心车辆,小组讨论,感知悟理,各
3、种交通安全注意事项,感知悟理,我来支招,步行安全,1.红灯停，绿灯行。2.过马路，要小心，前后左右要看清。3.行人要走人行道，无人行道时靠边行， 莫与车辆争分秒。4.行走时，要专心，边走边玩太危险。5.雨雾天，行走时，穿着鲜艳保安全。6.行人靠右走，过路要走斑马线。7.不准跨越防护栏。,安全骑行,1.不在机动车道内骑自行车。2.自行车不逆向行驶。3.骑自行车不带人，不搭肩骑车。4.骑自行车不闯红灯。5.骑自行车不撑伞。6.骑自行车不攀扶其他机动车辆。7.骑自行车不双手离把。8.骑自行车不突然强行猛拐，不抢道。9.不骑快车，不骑英雄车。,8,乘坐公交车注意事项：,1车停稳后，方能上下车，上下车时
4、注意秩序，不要推挤。2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何 部位伸出窗外，人多时， 应该注意看管好自身物品， 谨防扒手。3.车厢内要有礼貌，安静坐好。4.不要和开车的人聊天。5.严禁在机动车道下车。,交通安全避险,案例：李涛乘坐公共汽车时，只顾与同学说话，没抓紧安全扶手。这时，汽车遇到紧急情况，突然刹车，由于惯性，他无法控制身体平衡，狠狠地摔倒了，造成多处骨折。说一说：你是否也遇到过紧急刹车？是如何进行自我保护的？,在遇到危险或隐患 时，怎样学会保护自己或抢救他人呢？,撞车：系好安全带应双手用力抓住前排座椅，身体紧紧压在椅子上，尽量弯下身体，低下头，防止受伤。,自救,翻车：蜷缩身体抱头 如果车辆
5、向深沟翻滚，应迅速趴到座椅上，抓住车内的固定物，使身体夹在座椅中，稳住身体，避免身体在车内滚动而受伤。翻车时，不可顺着翻车的方向跳出车外，防止跳车时被车体挤压，而应向车辆翻转的相反方向跳跃。若在车中感到将被抛出车外时，应在被抛出车外的瞬间，猛蹬双腿，增加向外抛出的力量，以增大离开危险区的距离。落地时，应双手抱头顺势向惯性的方向滚动或跑开一段距离，避免遭受二次损伤。,自救,交通安全知识小测试,1、交通信号灯包括：( ) A、交通信号灯、交通标志、交通标线B、绿灯、红灯和黄灯信号C、直行信号、左转弯信号、停止信号2、交通信号灯绿灯亮时：( ) A、车辆可随意通行B、准许车辆通行，但直行车辆须注意避
6、让转弯车辆C、准许车辆通行，但转弯车辆须不得妨碍被放行的直行车辆和行人通行,B,C,你能行,3、交通信号灯中的黄灯表示什么?( )A、禁止通行 B、准许通行 C、警示,C,4、乘坐二轮摩托车：( ) A、须戴安全帽 B、不须戴安全帽 C、戴不戴安全帽都可以,A,5、机动车行驶中，乘坐机动车正确的做法是：( )A、干扰驾驶员驾驶B、不将身体任何部分伸出车外C、在道路上没其他车辆且不影响其他行人的情况下跳车6、在车辆没有停稳之前：( )A、可以开车门，不准上下人B、不准开车门和上下人C、可以上下人,B,B,同学们，对于自己的测试结果是否感到满意呢？ 通过本节课的学习，自己哪方面做的不好，怎么改正？,总结升华,生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课，运用这些安全知识学会珍惜生命，远离危险，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着我们大家！,祝大家一生平平安安！,
