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2、,1.看图说算式。,解题思路：,红色加蓝色可以写加法；用总数减一种颜色的数量等于另一种颜色的数量。,典型例题,1.看图说算式。解题思路：红色加蓝色可以写加法；用总数减一种,7+3=10 3+7=10,10-7=3 10-3=7,7+3=10 3+7=1010-7=3,2.还剩下多少个？,解题思路：,拿走一个，用减法计算。,2.还剩下多少个？解题思路：拿走一个，用减法计算。,10,1,9,-=1019,小 结,用10的分合计算加减法,10,10,0,10+0=100+10=1010-0=1010-10=0,10,9,1,9+1=101+9=1010-1=910-9=1,10,5,5,5+5=10
3、10-5=5,10,7,3,7+3=103+7=1010-3=710-7=3,10,6,4,6+4=104+6=1010-4=610-6=4,10,8,2,8+2=102+8=1010-2=810-8=2,小 结用10的分合计算加减法1010010+0=101,提示：可以写一个加法算式和一个减法算式。,随堂小测,1.,7,3,3,7,提示：可以写一个加法算式和一个减法算式。随堂小测1.7337,提示：共有10个台阶，上了2个，就是要减掉2个。,2.爬台阶。,8,2,提示：共有10个台阶，上了2个，就是要减掉2个。2.爬台阶。,提示：计算时要仔细。,3.算一算。,7,4,5,10,10,10,6
4、,10,提示：计算时要仔细。3.算一算。745101010610,2,4,6,8,10,1,3,5,7,9,提示：注意10-0=10。,4.,24681013579提示：注意10-0=10。4.,5.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入方框中。,1,8,2,7,3,6,4,5,5.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入方框中。,看图列式计算。,9+1=10,错误解答,易错题型,看图列式计算。9+1=10错误解答易错题型,错解分析：,原本有10个小棒，拿掉1个，相当于是减掉了1个，求剩下几个，用减法。,错解分析：原本有10个小棒，拿掉1个，相当于是减掉了1个，求,9+1=10,错误解答,10-1=9,正确解答,9+1=10错误解答10-1=9正确解答,感谢聆听,感谢聆听,
