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认识分数,苏教版三年级数学下册,学习目标,同学们结合具体情境认识分数，知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份，每份可以用几分之一来表示。能用自己的语言来描述分数的含义，对分数有进一步的认识，也就是部分与整体之间的一种关系。,你能用“1”说出下面的物体吗？,40个苹果,把一盘桃子平均分给4只猴子，每只小猴子分得这盘桃的几分之几？,把一盘桃平均分成（ ）份，每份是这盘桃的（ ）每只小猴分得这盘桃的,4,如果平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,如果平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的,每份是这些苹果的,每份是这些苹果的,每个蘑菇是这堆的,每个小球是这袋的,你能填一填，说一说吗？,分一分，写一写,取出12根小棒把它们平均分，可以怎样分？一份可以用什么分数表示？,先分一分，再动手涂涂,先分一分，再动手涂涂,先分一分，再动手涂涂,
