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1、第三节 弹力与弹簧测力计,第六章 熟悉而陌生的力,第三节 弹力与弹簧测力计第六章 熟悉而陌生的力,播放跳水的视频,播放跳水的视频,做一做,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、气球；弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？,做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥,想一想,在我们的生活中，还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢？,想一想在我们的生活中，还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似,想一想,例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤,哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤,想一想,类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤,发
2、现它们的共同特点了吗？试概括一下。,类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴,想一想类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤发现它们的共同特,弹性形变,物体受力时发生形变，撤掉外力之后，能恢复原来形状的特性。如橡皮筋、弹簧等。,物体受力时发生形变，撤掉外力之后，不能自动恢复原来形状的特性。如橡皮泥等。就不能发生弹性形变了。,弹性形变 物体受力时发生形变，撤掉物体受力时发生形变,手拉弹簧、手有什么感觉？,手拉弹簧、手有什么感觉？,撑杆运动员在撑杆跳起，撑杆有什么变化？是否有力产生？,跳床运动员从空中落在跳床上时，跳床有什么变化？是否有力产生？,小孩坐在木板上，木板有什么变化？是否有力产生？,撑杆运动员在撑杆
3、跳起，撑杆有什么变化？是否有力产生？跳床运动,我们重点来研究一下具有弹性的物体,弹力是如何产生的,我们重点来研究一下具有弹性的物体弹力是如何产生的,弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它直接接触的物体产生的力。,一、弹力,弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它,例如我们常说的压力、支持力、推力、绳子的拉力实质都是弹力。,一、弹力,弹力的单位：牛顿(N),例如我们常说的压力、支持力、推力、绳子的拉力实质,生活中在哪儿应用到了弹力？,想一想,生活中在哪儿应用到了弹力？想一想,二、观察弹簧测力计,4、弹簧测力计的原理,1、弹簧测力计的作用,2、弹簧测力计的构造,3、弹簧测力计的使
4、用,活动,二、观察弹簧测力计4、弹簧测力计的原理1、弹簧测力计的作用2,看一看,这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！,看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！,1、弹簧测力计的作用,是测量力的大小的工具,1、弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具,2、弹簧测力计的结构,2、弹簧测力计的结构,提环,刻度板,2、弹簧测力计的构造,提环刻度板2、弹簧测力计的构造,3、弹簧测力计的使用方法,“三看清”：看清测力计的量程、 分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。,(3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几 次，避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。,(2)被测力的大小不能超出量
5、程。,3、弹簧测力计的使用方法“三看清”：看清测力计的量程、(3),(4)测量时，要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，视线必须与刻度面垂直。,3、弹簧测力计的使用方法,(4)测量时，要使弹簧测力计受力方3、弹簧测力计的使用方法,说一说,请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?,F= ？N 说一说请你说一说使用,注意事项：,1、测量前用手轻拉几下，防止卡壳。,2、测量时，使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。,3、读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。,注意事项：1、测量前用手轻拉几下，防止卡壳。2、测量时，使弹,A,B,C,评一评指出不当
6、之处,弹簧测力计倒拉拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用,思考题：,若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个读数大？为什么？,读数一样，因为力的作用是相互的。,思考题： 若将两个弹簧测力计水平方向互拉,动手练一练,测一测你的笔袋重多少牛？,动手练一练测一测你的笔袋重多少牛？,动手练一练,动手练一练钩码1个2个3个拉力(N),作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,结论,作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。根据弹簧伸,4、 弹簧测力计的原理,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。,4、 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧受到
7、的拉,用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。,用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证,瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手捏厚玻璃瓶，观察细管中水面的高度变化，就知道厚玻璃瓶是否发生了变化。,瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手捏厚,课堂小练：,1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的 ，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作2、实验室中最常用的测量力的工具是 _ 3、弹簧测力计是利用_ 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是_ （填“均匀”或“不均匀”）的。,弹力,在弹性限度内，弹簧受到
8、的拉力越大，弹簧被拉得越长,弹簧测力计,均匀,课堂小练： 1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产,4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫_ ，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向_ .,校零,在同一直线上,4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫_,5、如图所示，弹簧测力计测量范围是 N分度值是 N；指针所示被测物重是 N,0N5,0.2,1.6,0N50.21.6,主要构造：弹簧、刻度盘、指针。测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力； b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对准为止； d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。,小结：,主要构造：弹簧、刻度盘、指针。小结：,
