朱自清《春》x课件.pptx

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1、第一单元 1.春,七年级语文人教版上册,朱自清,一、新课引入课堂导入,炎热的夏季,是植物孕育果实的时期;到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌落下;风雪载途,一切都在酝酿一个甜美的梦!走过冬日,春天还会远吗? 让我们现在出发,一起寻找朱自清笔下的春的世界!,一、新课引入,一、新课引入,一、新课引入作者简介,朱自清 (18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记背影,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里 。 散文代表作有:绿春荷塘月色等。,一、新课引入字词音,蓑笠su l 朗润lng rn 嗡嗡wng 酝酿yn ning 卖

2、弄 nng 婉转 wn zhun应和yng h 嘹亮lio 黄晕yn 烘托hng 风筝 zhng 静默 m 舒活 hu 抖擞du su欣欣然xn 繁花嫩叶fn nn 呼朋引伴png 花枝招展 zho zhn,一、新课引入整体感知,1、文中抒发了作者对春天怎样的感情? 对春天的喜爱和赞美之情2、作者是按怎样的思路来写的? 盼春绘春颂春(1) (2-7) (8-10),一、新课引入,3、文章描绘了春天的哪些景物?,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,二、新课讲解,三、归纳小结,四、

3、强化训练,迎春图:写春早人勤。城里乡下:范围广家家户户:人数多老老小小:年龄全赶趟儿:人争春舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神:叠词表现动作的次数多,读起来有韵律、有节奏。一年之计在于春:引用俗语,写出春天激励着人们把握时机,奋发向上,辛勤劳作,也抒发了作者热爱生活,进而创造美好生活,积极向上的感情。,四、强化训练,四、强化训练,四、强化训练,五、课堂小结,春是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节,本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗,一幅风景画,更是一曲春的赞歌。,本课结束,

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