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1、,玩,安全地玩,二年级下册道德与法制第八课,说一说在这些地方这样玩安全吗？,私自在水边玩,在楼梯上跳,在教室里捉迷藏,在走廊过道叠罗汉,在高压线下放风筝,比赛翻越街道栏杆,过斑马线玩手机,我是小小安全员 请你来判断这样玩安不安全？,楼道栏杆上玩滑滑梯,楼梯上打闹,用呼啦圈套脖子,使劲拉你往前,唱歌,做手工折纸,拿剪刀玩耍,放爆竹,爬树,马路上踢足球,我明白了：1.玩的行为要安全；2.玩的玩具要安全；3.玩的地方要安全；,我们的安全提示牌,我们来做一个安全提示牌，放到可能会有危险的地方，并写清楚提示语。,小心地滑 小心碰头 小心烫手 小心毒蛇 小心门夹手 有电危险 攀爬危险 严禁追嬉打闹 珍爱生
2、命远离毒品 水深危险 禁止游泳,展示我们的成果我是小小安全员,我平安！ 我健康！ 我快乐！,板书设计,（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝
3、岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）,
