新人教版七年级下册第19课《外国诗二首》ppt课件.pptx

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1、普希金 弗罗斯特,19* 外国诗二首,忧郁( ) 诱人( )瞬息( )幽寂( ) 延绵( )涉足( )荒草萋萋( ) 伫立( ),yu y,yu,shn,j,min,sh,q,zh,忧郁:忧伤,愁闷。向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。涉足:指进入某种环境或生活范围。萋萋:形容草长得茂盛的样子。伫立:长时间地站着。延绵:延续不断。幽寂:幽静,寂寞。,假如生活欺骗了你,普希金,普希金(1799-1837) 俄罗斯伟大的民族诗人、小说家; “俄罗斯文学之父” “俄罗斯诗歌的太阳” “俄国文学的始祖” 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和 新俄罗斯文学的奠基人

2、。,作者简介,写作背景,假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。,听朗读,有感情地诵读诗歌,注意节奏,感受诗人的情感。,假如生活欺骗了你 普希金假如/生活/欺骗了你, 不要/悲伤,不要/心急! 忧郁的日子里/须要/镇静: 相信吧,快乐的日子/将会来临。心儿/永远向往着/未来;现在却/常是忧郁:一切都是/瞬息, 一切/都将会/过去; 而/那过去了的,就会/成为/亲切的怀念。,1.“假如生活欺骗了你”指的是什么? 指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。

3、 结合作者写这首诗时被流放的经历,也是指当时正义被沙皇专制所扼杀的遭遇。,讨论探究,2.假如生活欺骗了你,诗人给予了怎样的叮嘱?,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临。,3.“相信吧,快乐的日子将会来临”一句在语气上有何特点?,语气很委婉。诗人劝说人们在面对困境时要充满信心,乐观迎战,学会用镇静应对未来。,4.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?,这句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。可以从多角度理解。一方面它强调了一种积极乐观的人生态度;另一方面,人生的体验应该是丰富多彩的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于更好地把握人生。,5.诗歌的两部

4、分各表现了怎样的内容?,第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来。 第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,但只是暂时的,当时过境迁,往事将成为亲切的怀恋。,6.与一般诗歌相比,这首诗有何特别之处?,这首诗没有什么具体形象,只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明。,拿起你手中的笔,试着写一写:假如_,不要_,不要_!_须要_。相信吧,_。,仿写,例如:假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里须要信心。相信吧,开心的日子定会到来。,仿写,假如生活欺骗了你,现实假如 生活欺骗态度相信快乐 将会来临嘱咐,不要 悲伤心急须要 镇

5、静对待,永远向往未来一切将会过去 成为怀念,积极乐观的人生态度,未选择的路,弗罗斯特,同学们,人生的道路有千万条,可我们却只能走一条。那么,面对人生的岔路口,我们将如何作出选择呢?下面我们来学习第二首诗未选择的路,或许对你能有所启示。,情景导入,弗罗斯特(1874-1963),是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材,与19世纪的诗人有很多共同之处,相比之下,却较少具有现代派气息。,作者简介,他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉,被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。只是在他的下半生才赢得大众对其诗歌作品的承认。在此后的年代中,他树

6、立起了一位伟大的文学家的形象。,黄色的树林里/分出/两条路,可惜/我不能/同时去涉足,我/在那路口/久久伫立,我/向着/一条路/极目望去,直到它/消失在/丛林深处。但/我却选了/另外一条路,它/荒草萋萋,十分幽寂,显得/更诱人,更美丽;虽然/在这条小路上,很少/留下/旅人的足迹。,那天/清晨/落叶满地,两条路/都未经/脚印污染。啊,留下一条路/等改日再见!但我知道/路径/延绵无尽头,恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方,我将轻声叹息/将往事回顾:一片树林里/分出两条路而我选择了/人迹更少的/一条,从此/决定了/我一生的道路。,未选择的路,黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足

7、,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。,未选择的路弗罗斯特,但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。,那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头恐怕我难以再回返。,也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。,请用简洁的语言概括每一小节的意思。,伫立(思索)决定(选择)选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息,讨论探究,1. 怎样理解诗歌中所说的“路”?这是怎样一种表现手法?,表面实际,自然界的

8、道路,暗示人生之路,象征,明(表面)写甲事物,借写甲事物暗示乙事物。,2. 诗人既然写了自己选择的路,为什么却把诗题和重点定为“未选择的路”?,感叹人生道路的选择带有偶然性、随意性;深化主旨未走的路,才更让人想念,更让人留恋。未选择即是选择。,3. 这首诗告诉我们怎样的人生哲理?,人生的道路千万条,但一个人只能选择其中的一条,必须慎重;人生的选择要深思、慎取,忌草率、盲从;路要靠自己去走,越是荆棘丛生的道路,越能磨炼人。,4.在诗歌表现出的情绪上,两首诗有什么不同?,假如生活欺骗了你未选择的路,5. 这两首诗对人可能产生怎样的影响?,两首诗都饱含哲理与人情味。 假如生活欺骗了你以其积极乐观的人

9、生态度给人以鼓舞,教人笑面人生; 而未选择的路则以其深沉的感叹,反映了人们普遍的心理,引起人们感情的共鸣,激发人们对人生选择的思索。,未选择的路,路,荒草萋萋十分幽寂,消失丛林延绵无尽,拓展延伸,世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 鲁迅 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 屈原山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 陆游游山西村走自己的路,让别人去说吧。 但丁,关于路的名言警句,假如你欺骗了生活/以为神鬼不知/心安理得且慢/生活并没有到此为止/有一天/它会教你向它认错/大地的心是真实的/孩子的眼睛是诚实的/只有一步一个脚印/才会有无悔的付出无愧的收获,假如你欺骗了生活,宫玺,1.在这两首诗中选择你喜欢的一首进行背诵。2.古往今来许多诗人作家,对“路”都有过精彩的描写,请你收集一些摘抄下来。3.尝试写几句富有人生哲理的小诗。,课后作业,

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