机械效率flash动画ppt课件.ppt

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1、第十二章 第3节,机械效率,温 故 知 新,1、做功的 两个必要因素?,2、功的表达式?,想一想:有哪些办法可以将沙子运上三楼?,思考: 提升物体的过程中动力(人)对哪些物体做了功?,问题1:哪些功是我们做功的目的?,对重物(沙子)做的功。,有用功: 满足我们做功的目的,对我们有价值的功. 计作:W有用,问题2:哪些是对我们没有价值,但又不得不做的功?,1.桶、动滑轮、口袋等也随重物一起上升,也提升了它们. 克服这些重力做的功,2.此外,机械运转时都有摩擦克服机械的摩擦做的功,额外功: 对我们既无利用价值而又不得不做的功 计作:W额外,一、三种功,1、有用功(W有用):对人们有用的功。 W有G

2、h提升物体2 、额外功(W额外):人们不需要但又不得不做的功。3 、总功(W总):有用功与额外功的总和 W总FS(运用机械时动力F所做的功)4 、三者关系: W总 W有用 W额外,记笔记,算一算:算出有用功,额外功 总功分别是多少?,砂子重100N 桶重20N 人重400N 地面到三楼高6 m,对砂做功,对桶做功,克服自重 做功,总功,600J,120J,2400J,=2520J,=3120J,有用功:,额外功:,砂子重100N 桶重20N 地面到三楼高6 m,有用功:,额外功:,总功:,对砂子做功,对桶做功,人拉力做功,600J,120J,720J,砂子重100N 桶重20N 动滑轮重10N

3、 地面到三楼高6 m,有用功:,额外功:,总功:,对砂子做功,600J,对桶做功,对动滑轮做功,120J,60J,780J,人拉力做功,=160J,砂子重100N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m,有用功:,对砂子做功,600J,额外功:,对口袋做功,30J,对动滑轮做功,60J,总功:,人拉力做功,690J,=90J,有用功相同时,希望额外功多好还是少好?,请算出几种种办法中有用功在总功中占的百分比。,19%,77%,87%,用哪种方法好?,83%,1、机械效率:有用功与总功的比值叫做机械效率。,3、一般用百分数表示,没有单位,二、机械效率,2、公式:,公式推导:,4、理解:,

4、使用起重机提升重物时,有用功在总功中占有60%,另外的40是额外功,起重机的机械效率是60%,它表示什么意思?,一些机械的机械效率:,汽油机机械效率22%27% ,机械效率是选择机械的一个重要指标,机械效率高:,有用功相同时,总功就少(消耗的汽油就少,有经济效益),额外功就少(浪费少,汽车尾气就少,有社会意义,环保意义),例1、请你来判断,用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是 ,总功是 ;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是 ,额外功是 ,总功是 。,克服水的重力做功,克服桶的重力做功,拉力所做的功,克服桶的重力做功,克服水的重力做功,拉力所做的功,经典例题

5、,例3.如图所示的滑轮组匀速提升物体已知物重G=240牛,手的拉力F=100牛,手上升距离为30厘米,则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少?,G,经典例题,二、测滑轮组的机械效率:,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上缓慢匀速拉动测力计。,记笔记,实验1保持动滑轮重一定,改变钩码重力。,结论: 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。,记笔记,2.条件:物重一定,实验2保持钩码重力一定,改变动滑轮重。,结论: 物重一定,动滑轮越重,机械效率低。,记笔记,1图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6 N。 (1)实验时要竖直向上_拉动弹簧

6、测力计,由图可知拉力大小为_N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_(选填:“增大”、“减小”或“不变”),匀速,2.4,24,83.3%,增大,练一练,2在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表: 此实验所用滑轮的个数至少是_个,其中动滑轮有_个。第一次实验测得滑轮组的机械效率为_,第二次实验时滑轮组的机械效率_第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”),3,2,62.5%,大于,想一想,1、什么是使用斜面时的有用功、额外功、总功?2、如何测量斜面的机械效率呢?

7、,探究 斜面的机械效率,1、提出猜想:,斜面的机械效率可能和 有关。,2、参考器材:,长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺,斜面倾斜程度、斜面的粗糙程度,实验装置:,F,S,h,实验过程:,测量小木块的重力,记录数据;,改变斜面的倾斜程度,重复步骤。,把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉;分别记录拉力F、木块沿斜面移动的距离S、木块上升的高度h。,注意事项:,要匀速拉动物体。,拉力要与斜面平行。,及时记录数据。,木板的摩擦要大一些,选用木块要重一些,4、记录表格:,4、记录表格:,结论:斜面越陡,越不省力,机械效率越高。,小结:,1、有用功、额外功、总功,2、机械效率,3、斜面的机械效率与倾斜程度有关,

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