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1、拍 手 歌 部编版二年级语文,导入新课,导入新课,同学们，你们喜欢动物吗？今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！,整体感知,自由读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。,读认生字,世界 孔雀 锦鸡,sh ji kng qu jn j,雄鹰 飞翔 大雁,xing yng fi xing d yn,读认生字,丛林 深处 猛虎,cng ln shn ch mng h,百灵 休息 熊猫,bi lng xi xi xing mo,读认生字,世界 孔雀 锦鸡雄鹰 飞翔 大雁丛林 深处 猛虎百灵 休息 熊猫,合作探究,自由读课文，文中都有哪些动物，圈出来吧！,你
2、拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。,读认生字,孔雀 大雁 雄鹰,找一找，说说每组画线的字有什么相同之处。,锦鸡 黄鹂 天鹅,理解表达,你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。,找个词语替换“新奇”吧。,理解表达,孔雀,你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。,锦鸡,“伙伴”是什么意思？,什么动物？课文怎样描写的？,理解表达,你拍
3、三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。,雄鹰,理解表达,你拍四，我拍四，天空雁群会写字。,大雁,写什么字？,理解表达,你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。,老虎,理解表达,你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。,黄鹂,百灵,“不休”是什么意思？,理解表达,你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。,熊猫,“嬉戏”是什么意思？,理解表达,你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。,怎么做朋友？,理解表达,以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛，相互促进，共同进步。,学写生字,左右同宽。,左窄右宽。,右上是匕，不是七。,第一笔是“丿”。,拓展延伸,你能仿照课文写
4、拍手歌吗？内容可以是关于保护植物、爱护环境、讲究卫生、热爱学习,拓展延伸,行为规范拍手歌你拍一，我拍一，奏唱国歌要肃立。你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。你拍五，我拍五，教师教导记心里。,（1）要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。（5）逆向选择题，一定要排除正确的选项；（6）说法不完整，只是说对前半句，后半句是错的或者后半句没有。（7）说法正确，但与题干无关，虽正确也要 排除。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及人类的密切关系，树立环保意识。4 、理解课文内容,了解朱德同志和红军战士一起挑粮的事迹,体会革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高尚品质,激发对革命先辈的敬爱之情。5 、启发谈话，说说对自己知道的我国传统节日及其习俗，引入课题。,
