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1、第二单元 汉语拼音4 d t n l第一课时,一年级上册语文课件-汉语拼音4 d t n l 课件3 第一课时 人教部编版 (共23张PPT),一年级上册语文课件-汉语拼音4 d t n l 课件3 第一课时 人教部编版 (共23张PPT),学习目标,学会d、t、n、l四个声母，读准音，记清形。,游戏复习,摘苹果游戏,读声母或音节，读对了就可以摘下苹果。,b,f,fo,m,我会摘,ba,p,ma,po,大家评价下,刚才哪个小朋友举手积极、发音洪亮、拼读正确呀？,声母读音的教学,引入,仔细观察，展开想象，说说同学们是怎么表演的。,我们今天要学的几个拼音娃娃就藏在这幅图里面，看看谁找得快。,联欢会
2、，真热闹。小鼓敲，模特跳。你吹笛子我唱歌，我们大家真快乐。,d,小朋友，你们认识它吗？,你为什么读得这么好？,教学声母d,发d音时，舌尖抵住上牙床（上齿龈），憋住气流，然后舌尖突然放开，吐出微弱的气流，声带不颤动。,d,小朋友们，练习发d的音，要体会发音要领。可以把手掌放在嘴前感觉发音方法：发d时，感觉不到气流冲出。,d,t,小朋友，你们认识它吗？,说说自己的学习经验和学习方法。,用同样的方法学习声母t、n、l,读t时，发音动作和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。,t,n,小朋友，你们认识它们吗？,说说自己的学习经验和学习方法。,l,发n时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出
3、来。发l时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从舌头两边出来。,n,l,捏着鼻子发l的音，体会气流从舌头两边出来；松开鼻子发n的音，体会气流从鼻腔出来。,区别n、l的发音,d、t、n、l的发音部位都在舌尖和上齿龈，叫舌尖音。,模仿读、练读、对读、同桌互相检查读。,声母形的教学,n,l,d,t,你们还有什么好办法记住它们吗？小组讨论。,马蹄印d d d（用手指摆d的形状）；小伞把t t t、倒拄拐棍t t t；独木桥n n n；l的形状像数字1、筷子、教鞭、指挥棒、旗杆、铅笔、灯管。,它们还和我们以前认识的哪些拼音娃娃很像？,d,b,d,p,t,f,n,m,1下车，古代可以代指官吏就职。后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。2收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。3车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。4京师，古代指国家的都城，三国演义中就经常提到“京师”，现代泛指首都.5以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。6 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分.,
