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1、日积月累,你能区别吗?,“的、地、得”,“的地得”不一样，区别用法记心上。,“白勺的”有选择，名词前面笑呵呵。美丽的花儿一朵朵，青青的草儿一棵棵。清清的河水向东流，水中的鱼儿乐悠悠。暖暖的风儿轻轻吹，可爱的小鸟天上飞。,“土也地”真神气，喜欢动词前边立。认真地写字不大意，专心地听讲要重视。用心地思考解难题，勤奋地学习要积极。轻轻地走路不顽皮，辛勤地劳动花力气，,“双人得”不一般，形容词前常出现。 清晨太阳起得早，小鸟小鸟飞得高。练得认真写得好，读得用心记得牢。 参天大树长得慢，玩得开心笑得欢。,的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
2、清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也， 地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。,的 得 地,补充两点： 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。 2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一
3、蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。,我 会 选,1.今天我受到老师（ ）表扬，心里特别高兴。,2.明天就可以出去旅游了，我高兴（ ）蹦起来！,3.六一儿童节这一天，大家高兴（ ）歌唱。,的 得 地,的,得,地,高兴（ ）歌唱轻轻（ ）走过聚精会神（ ）听 亲爱（ ）妈妈飞（ ）很快,的 得 地,地,地,地,的,得,我 会 选,光彩夺目的( )( )清澈见底的( )( )弯弯曲曲地( )( )和颜悦色地( )( )鲜花开得 ( )( )时间过得 ( )( ),春天,宝石,小溪,湖水,流淌,流向远方,说,点点头,鲜艳,很美,飞快,真慢,填一填,的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人就使得，形容词前要用得，,的 得 地,
