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1、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第三单元,弘扬法治精神，当好国家公民,教学目标,1认知（1）了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序。（2）公民享有的主要诉讼权利。（3）非诉讼解决纠纷的途径。 2情感态度观念增强证据意识和依法维护合法权益的意识。3运用帮助学生在学习与生活的实践中，自觉养成遵纪守法的好习惯，学会按照法律要求规范自己的行为，,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民,一、崇尚程序正义二、依法维护自己的合法权益,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,一、崇尚程序正义,第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,一、崇
2、尚程序正义,1.诉讼的基本程序2.确保司法程序公正3.增强程序正义观念,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,导入,超市非法搜身,超市保安怀疑顾客偷东西，遂对顾客进行搜身，双方为此发生纠纷，导致顾客受轻伤，3月30日，夏邑县人民法院判令超市赔偿原告马佳明四千元并向原告赔礼道歉。 2008年12月17日上午，原告马佳明到夏邑县某超市购物后离开，在出口该超市保安人员看到原告大衣里鼓鼓囊囊，疑为盗窃了超市的东西。遂要其把大衣脱下进行进行检查，原告不同意，双方发生纠纷，在此过程中，原告马佳明眼部、脸部受伤，身体也受到一定伤害。原告住院10天，花去医疗费、交通费等共计4000元。,法院认为，原告在被告处购
3、物后，被告保安怀疑原告盗窃东西，要求检查被拒绝，双方发生纠纷，在纠纷中致原告身体及部分财物受到伤害。超市在没有证据证明原告有违法行为的情况下，强行检查原告的物品，系违法行为，原告的身体受到伤害，与被告保安人员的行为有直接的因果关系，被告应对原告身体受到伤害及物品的损害承担赔偿责任。遂作出上述判决。,导入,超市非法搜身,案例探究：,案例中顾客有没有违法法律？公安机关为什么要赔偿损失、赔礼道歉？,中华人民共和国刑事诉讼法第111条，公安机关在进行搜查时，必须向被搜查人出示搜查证。 中华人民共和国民法通则第121条，国家机关或者国家机关工作人员在执行公务中，侵犯公民、法人的合法权益造成损害的，应当承
4、担民事责任。,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,诉讼的基本程序,诉讼的含义及其种类,诉讼种类,诉讼：俗称“打官司”，是由专门的国家机关在诉讼当事人的参与下，依照法定程序解决具体争议的活动。它是解决各种冲突和纠纷的最后途径。,1、诉讼的基本程序,民事诉讼：,公民、法人或者其他组织之间,发生纠纷后,请求法院进行裁判,刑事诉讼：,行政诉讼：,国家,对犯罪嫌疑人的犯罪活动,侦查、起诉、审判,公民、法人或者其他组织,对行政机关的具体行政行为不服,将行政机关起诉到法院,15岁的何某在放学回家的路上，经过严某门前时，被严家的狗咬伤，住院十多天花去医疗费近2000元。事后，何某的父亲找到严某要求赔偿，严某却
5、蛮横地说：“你儿子是被狗咬的，如果要赔你就让狗赔，我没钱给你。”,何某的父亲作为其儿子的监护人，要维护其合法权益，应该到哪个机关起诉？他的起诉属于什么诉讼？,1、诉讼的基本程序,人民法院 民事诉讼,故意抢劫杀人，徐某被判死刑 徐某于2007年流窜至某市，采取刀刺、殴打威胁等手段抢劫过路行人，作案9起，案值一万五千余元，7月30日深夜，徐某在宁夏路持刀抢劫行人张某，抢劫中，徐某持刀向张某腹部猛刺一刀，致使张某失血性休克，经抢救无效死亡。 当地公安机关接到群众报案后迅速出动警力，经过侦查，将四处藏匿的徐某抓捕归案，人民检察院依法对徐某提起公诉，某市中级人民法院经审理后，认定徐某故意抢劫杀人，致人死
6、亡，犯罪事实清楚，证据确凿，依法判处徐某死刑。,徐某抢劫杀人案件庭审现场,一、崇尚程序正义,创境激趣,案例1,刑事诉讼,邻居纠纷，法官断案,家住某市市北区镇江路干休所的王某和刘某是楼上楼下的老邻居，因为琐事两家起了争执，王某只要见到刘某就破口大骂，还在干休所范围内散布刘某的谣言，刘某不堪其扰、总觉得人们在背后指点自己，因而精神抑郁，健康状况受到极大影响，刘某多次劝说无效后将王某起诉到市北区人民法院，法院经审理认定王某侵犯刘某名誉权事实清楚，要求王某向刘某赔礼道歉并在干休所范围内消除影响。,一、崇尚程序正义,创境激趣,案例2,民事诉讼,济南历下区游客胡某在游览曲阜孔庙时，用水果刀在古建筑物上刻下
7、“胡某到此一游”，致使古建筑表皮严重污损。曲阜市文物局对胡某做出罚款200元，并赔偿寺庙损失的处罚决定。 胡某在接到行政处罚决定书后，对自己违反治安管理的行为予以承认，但认为文化行政管理部门和文物保护机构只行使文物管理权，行使文物处罚权的则是公安和工商行政管理部门。因而曲阜市文物局无权做出处罚决定，并以此为由向人民法院提起诉讼。人民法院经审理后，支持胡某的起诉理由，判决撤消了曲阜市文物局的行政处罚决定。,乱刻乱画该谁处罚？,一、崇尚程序正义,创境激趣,案例3,行政诉讼,徐某于2007年流窜至某市，采取刀刺、殴打威胁等手段抢劫过路行人，作案9起，案值一万五千余元，7月30日深夜，徐某在宁夏路持刀
8、抢劫行人张某，抢劫中，徐某持刀向张某腹部猛刺一刀，致使张某失血性休克，经抢救无效死亡。当地公安机关接到群众报案后迅速出动警力，经过侦查，将四处藏匿的徐某抓捕归案，人民检察院依法对徐某提起公诉，某市中级人民法院经审理后，认定徐某故意抢劫杀人，致人死亡，犯罪事实清楚，证据确凿，依法判处徐某死刑。,一、崇尚程序正义,引思明理,案例1,2.刑事诉讼程序,1.哪些国家机关介入案件？都履行了什么职权？2.该案件从立案到审判都经过了哪些法定程序？,当地公安机关接到群众报案后迅速出动警力，经过侦查，将四处藏匿的徐某抓捕归案，人民检察院依法对徐某提起公诉，某市中级人民法院经审理后，认定徐某故意抢劫杀人，致人死亡
9、，犯罪事实清楚，证据确凿，依法判处徐某死刑。,一、崇尚程序正义,引思明理,案例1,2.刑事诉讼程序,哪些国家机关介入本案？各自履行了什么职权？该案件从立案到审判都经过了哪些法定程序？,（1）刑事诉讼程序通过刑事诉讼程序，司法机关裁决犯罪嫌疑人、被告人是否有罪或是否承担刑事责任以及构成何种犯罪、承担何种刑事责任。根据我国刑事诉讼法，刑事诉讼程序分为：立案、侦查、起诉、审判和执行,1、诉讼的基本程序,（2）民事诉讼程序是指法律规定的，人民法院审理案件必须遵循的时限、步骤、方式等要求的总和，即从法院立案受理到对民事案件作出最终判决的全部过程。民事审判程序包括第一审判程序、第二审判程序和审判监督程序。
10、,1、诉讼的基本程序,一、崇尚程序正义,1、诉讼的基本程序,（3）行政诉讼程序行政诉讼通俗而言，就是“民告官”，是公民、法人和其他组织以行政机关为被告向人民法院提起的诉讼。建立行政诉讼，是为了维护和监督行政机关依法行使职权，保证行政机关严格依法办事。行政诉讼的主要程序包括起诉与受理、一审、二审、审判监督和执行程序。,2003年4月12日晚8时许，陕西白水县公安局杜康派出所的4名警察突然来到中学生马某的家，要将她父亲带走。她要求警察出示证件，但对方并未出示任何证件，还说“小孩子，没你的事，一边去”。她不依不饶，警察竟对她拳打脚踢，随后又给她戴上手铐，拉进警车，闻讯赶来的村民气愤不过，围住警车不让
11、走。马某乘机躲了起来。最后，警察只得开车离去。,警察执法有错吗？ 其危害有哪些？,案例探究：,有错。表现在不符执法程序,司法公正，是指司法审判人员在司法和审判过程和结果中，应坚持和体现公平和正义的原则，也就是要进行严格的依法裁判，切实保障公民、法人和其他组织的合法权益，真正做到有法必依，执法必严，违法必究。 司法公正分为实体公正和程序公正。,一、崇尚程序正义,什么是司法公正？,2.确保司法程序公正,公正，是司法工作的根本要求。实体的公正表明司法机关依据事实和适用法律作出的判决符合公正的要求。 判断实体公正的标准有：第一，判决应以事实为依据。第二，适用法律要准确。第三，裁判的结果要公正。,一、崇
12、尚程序正义,什么是实体公正？判断标准是什么,2.确保司法程序公正,2.确保司法程序公正,程序的公正，指司法程序必须公开、公平、民主地保护当事人诉讼权利，切实保障司法人员独立公正地开展司法活动以及充分体现效率的原则，是司法公正的保障。,第一,独立性原则,引思明理,第二,回避原则,第三,公开性原则,什么是程序公正？基本原则有哪些？,一、崇尚程序正义,程序正义是司法公正的保障,宋鱼水已从事审判工作年，审理了多起案件，其中几百起是新型、疑难、复杂案件，调解率达以上。多年来，她审理的各类民商事案件没有一件裁判不公、没有一件被投诉或者被举报。,（二）确保司法程序公正,引思明理,法官论法宋鱼水“我总是感到背
13、后有亿万群众审视的目光！” “伤害一个当事人，就多了一个不相信法律的人。” “如何在法制建设中体现公正、建立一个社会公平体系，这是我们正在研究的课题。我们是制度的执行者，我们要让当事人并通过当事人传达给社会：我们所寻找的公正是社会所需要的公正。”,全国模范法官宋鱼水,（二）确保司法程序公正,引思明理,3.确保司法公正，对我国社会主义现代化建设具有重要意义。,可以依法保护和规范公平交易和有序竞争，依法惩治破坏市场经济秩序的犯罪行为，促进社会主义市场经济的健康发展；可以保障公民的合法权益，实现社会安定有序，促进社会主义和谐社会建设；可以加强对行政机关人员权力的制约和监督，推动依法行政，促进社会主义
14、政治文明建设。,程序正义是司法公正的保障,公平与正义比太阳还要有光辉,公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，不可能达到绝对的公平。,实现社会公平正义的作用,实现社会公平正义是发展中国特色社会主义的重大任务，是依法治国的重要目标。,没有公平正义，社会的诚信友爱、安定有序也就无法实现。,一、崇尚程序正义,3.增进程序正义观念,最轻率的报复，最沉痛的代价,家在北京的初中生宋某（14岁），张某（13岁）因两周前与“蓝极速”网吧的服务员发生纠纷，起意报复，在火灾现场附近的加油站购买1.8升汽油， 于2002年6月16日凌晨纵火，造成了25人死亡，多人受伤的惨剧，
15、并使公私财产遭受重大损失，6月18日，警方将两名涉嫌纵火的初中学生抓获。,一、崇尚程序正义,课堂练习,本案属于何种诉讼？案件的起因是什么？,刑事诉讼，因与服务员发生纠纷,北京市第一中级人民法院，年月日对“蓝极速网吧”放火案作出一审判决： 因嫌疑人在犯罪时均未成年，依法对他们从轻处罚。以放火罪判处被告人宋某某（男，岁）无期徒刑，剥夺政治权利终身； 张某（男，岁）因不满周岁，未追究刑事责任，已于年月日被北京市公安局收容教养。,一、崇尚程序正义,课堂练习,抱头痛哭的案犯母亲,人生最痛莫过于“白发人送黑发人”，人生最苦莫过于“子债母偿”，当一个年迈苍苍的母亲看着街头巷尾的通缉令上儿子那划着大叉的照片，
16、此时此刻她的心必定是滴着血的；当死神的子弹射穿了年轻儿子的头颅，此时的母亲又经历着怎样的肝肠寸断？当已近崩溃的老母带着忏悔的泪水跪倒在儿子一手炮制惨案的受害人家属面前，简单的“痛苦”二字已是轻描淡写的描述。我们无语，惟愿天下母亲不再受此熬煎-,失落的花季少年,悲痛的母亲,一、崇尚程序正义,课堂练习,崇尚程序正义,一、崇尚程序正义,课堂小结,二、依照程序维权,第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,2009年，肖某在其“表姐夫”在禅城的制衣厂工作。8月底，他向“表姐夫”讨要三千元工资20多次，“表姐夫”都没给。为了要到工资，肖某将“表姐夫”文某三岁儿子小文骗走，
17、随后打电话给文某，说儿子在他手上，让文某当晚发工资。肖某还将小文带到禅城区华阳路华阳桥中段，见文某和其妻子陈某赶到，随即将小文举高，威胁称要将小孩扔进桥下的河涌中。之后，肖某被制服。近日，禅城区法院一审以非法拘禁罪，判处肖某拘役五个月。,抱外甥跳桥讨薪 被判拘役5个月,导入,案例探究,肖某为什么会被判刑？如果我们的工资被拖欠，你如何维护自己的权益？,了解、掌握维权的方法与途径；懂得不打官司也能维权,二、依法维护自己的合法权益,（一）公民的基本诉讼权利（二）增强证据意识（三）学会依法维护自己的合法权益,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,1.公民的基本诉讼权利,二、依法维护自己的合法权益,1、公
18、民有委托辩护人或诉讼代理人的权利；2、公民有上诉的权利3、公民有申请回避的权利,二、依法维护自己的合法权益,3.学会依法维护自己的合法权益,当自己的合法权益受到非法侵害时，可以依靠公安、司法机关寻求法律保护。,公安机关是执行治安保卫任务的国家行政机关。,人民检察院是国家的法律监督机关，它依照法律规定独立行使检察权。,二、依法维护自己的合法权益,3.学会依法维护自己的合法权益,人民法院是国家的审判机关，它依照法律规定独立行使审判权。,二、依法维护自己的合法权益,3.学会依法维护自己的合法权益,当自己的合法权益受到非法侵害时，不能采取不恰当、不理智或不合法的手段去应对。不要通过非法途径与对方“私了
19、”；不能忍气吞声，委曲求全；不能感情用事；不逞血气之勇，不采取以牙还牙的非法手段报复对方。,3.学会依法维护自己的合法权益,二、依法维护自己的合法权益,不合法途径,非诉讼的三种方式的含义和特点,发生纠纷的当事人在第三方排解疏导、说服教育下，依法自愿进行协商，从而协议解决纠纷的活动。,当事人根据达成的协议，自愿将争议提交中立的第三者裁判，仲裁机构对争议作出裁决的解决争议的办法。,个人或组织认为行政机关作出的具体行为侵犯其合法权益，依法向法定行政机关提出申请，由其对有争议的具体行政行为依法进行审查并做出行政复议决定。,有三方；依法；自愿协商。,自愿、中立的第三方裁决、裁决具有法律效力，当事人必须履行。,法定机关、依法、提出申请。,
