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1、面积单位,比较平面图形的大小(左边大就举左手,右边大就举右手),比较平面图形的大小(左边大就举左手,右边大就举右手),你能比较出下列平面图形的面积大小吗？,个小格,个小格,7,8,16个格,4个格,15个格,1号图形,2号图形,3号图形,小组学习提示,1、 集体讨论选择图形2、小组内每3人合作贴一个长方形3、组长组织同学进行交流,比较出大小4、每组1号同学进行汇报,绿色长方形比红色长方形大.,绿色长方形比红色长方形大.,哪一种比较方法好？为什么？,小组学习提示,1、独立思考自学提示中的问题 2、个人形成初步的意见后，组长组织同学进 行交流3、填写有关问题4、汇报员进行汇报,自学提示,1、用尺子
2、量出它边是长（ ）的正方形。2、摸一摸1平方分米的纸片，感受它的大小与身体哪个部位的面积差不多？（ ）3、估计数学基础训练有（ ）平方分米4、用1平方分米的纸片量一量， 数学基础训练大约是（ ）平方分米。,智力闯关,常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米,第一关 连 线：,测量操场面积用 平方厘米作单位测量橡皮表面用 平方分米作单位测量数学书封面用 平方米作单位,第二关在括号里填上合适的单位名称：,1、我们教室的面积约40（ ）。2、笔记本封面的面积约是5 （ ）。3、一张邮票的面积大约是6 （ ）4、弟弟的身高是120 （ ）。,平方米,平方厘米,平方分米,厘米,顺口溜,长度一条线，面
3、积成一片,第三关 欣赏作文,我的小天地 我是小虎，今年上三年级了，身高约138平方厘米。我喜欢我的家，一进家门就看见40多平方厘米的客厅里，放着一棵高150分米的圣诞树，这是去年圣诞节爸爸送我的礼物，是我的最爱。我的房间充满阳光，大约有20平方分米。书桌是我读书和写字的地方，桌面大约有平方米。到了晚上,我睡在长2厘米的床上，做着美梦。,欣赏作文,我的小天地 我是小虎，今年上三年级了，身高约138厘米。我喜欢我的家，一进家门就看见40多平方米的客厅里，放着一棵高150厘米的圣诞树，这是去年圣诞节爸爸送我的礼物，是我的最爱。我的房间充满阳光，大约有20平方米。书桌是我读书和写字的地方，桌面大约有平
4、方分米。到了晚上,我睡在长2米的床上，做着美梦。,涂色游戏：在图中涂出平方厘米的长方形。,思考：长方形面积与长宽有什么关系？,“又把单位名称搞错了！”小马虎生气地自言自语，“为什么总是分不清呢？”他伏在桌子上迷迷糊糊地睡着了。 忽然米和平方米一起出现在他的面前，齐声说：“我们都是一个家族的，都姓米，可是各自的特点不同呀！”,米说：“你看我，身子瘦成一条线，行动离不开两个点。”说着便指指头上、脚下，“我的身长就在这两点间。我的工作是测量长度，你们学过,的千米是我的大伯，分米、厘米、毫米都是我的小弟弟，他们常随我一起工作，遇到不足整厘米时，就让他们去测量。”,米,分米、厘米、毫米,千米,米的话音刚落，平方米迫不及待地一招手：“嗨，大家好！我是平方米，专门负责计算面积的。平方分米和平方厘米也是我的小弟弟。计算房屋、操场等面积时，我当仁不让，计算课桌椅等小面积和图上面积时，我的小弟弟就能一展身手了。”,小马虎听得津津有味，好奇地问：“我怎么才能认清你们呢？”米和平方米听了哈哈大笑说：“这好办，有个顺口溜长度一条线，面积成一片！”小马虎开心极了，一睁眼，原来是做了一场梦！,
