八年级上册《课外古诗词诵读》ppt课件.pptx

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1、课外古诗词诵读,浣溪沙/晏殊采桑子/欧阳修相见欢/朱敦儒如梦令/李清照,晏殊,浣溪沙,晏殊(991-1055),字同叔,北宁临川人(今江西杭州)。景德初年,报刚十四岁,就以 “神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学,后人建有晏溪书院, 故西溪又称“晏溪”。 晏殊是一名著名的文学家,擅长词令(长短句),尤擅小令。风格婉转,历有 “此宗令词之专精者,首推晏殊”的评价。他的名作浣溪沙。,晏殊简介,浣溪沙晏殊,一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,指导朗读,听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西

2、下了,不知何时会再回来。,一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。,品词明意,只身一人,新词“一曲”,清酒“一杯”,孤单冷寂,引起对往事的回忆。 新唱新词,旧唱词喝酒的环境(旧亭台),新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思。,诗词赏析,一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。,第三句既写景,又是对心情的反映,倾吐了满腔的沉郁,抒发不尽的幽思。,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,无可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧巢来了。 (自己不禁)在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。,品词明意,“花落”是伤春,“似曾相识”是伤别,“去”是花落

3、去,“来”是燕归来。再次形成对比,增加了对时光流逝的惋惜之情。 赏析:通过对易逝的自然春光的描写,将自然现象与人的感受巧妙结合,抒发了青春易逝,伤别怀旧之情。千古奇偶句。,诗词赏析,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,一个“独”字写出了词人的落寞孤独。,此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。 词之上片纵观今昔,叠印时空,重在思昔。 下片则巧借眼前景物,着重写今日的感伤。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。,总 结,思想感情: 作者由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀事情的流连,

4、同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。,诗词赏析,采桑子,欧阳修,六“一”:一万卷书、一千卷金石文、一张琴、一局棋、一壶酒,再加上他本人一老翁。,六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。,欧阳修():北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁、六一居士,吉州吉水(今属江西)人。天圣进士。官馆阁校勘,因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官,支持范仲淹,要求在政治上有所改良,被诬贬知滁州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时,对青苗法有所批评。谥文忠。主张文章应“明道”、致用,对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满,并积极培养后进,是北宋古文运动的领袖。散文说理畅

5、达,抒情委婉,为“唐宋八大家”之一;诗风与其散文近似,语言流畅自然。其词婉丽,承袭南唐余风。曾与宋祁合修新唐书,并独撰新五代史。又喜收集金石文字,编为集古录,对宋代金石学颇有影响。有欧阳文忠集。,采 桑 子 欧 阳 修,轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。,【注释】采桑子:又名丑奴儿,罗敷媚等。双调四十四字,上下阙各四句三平韵。轻舟:轻便的小船。短棹:划船用的小桨。西湖:指颍州西湖。在今安徽省太和县东南,是颍水和其他河流汇合处。宋时属颍州。绿水:清澈的水。逶迤:形容道路或河道弯曲而长。隐隐:隐约。笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。琉璃

6、:指玻璃,这里形容水面光滑。涟漪:水的波纹。沙禽:沙洲或沙滩上的水鸟。,译:西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。,轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。,上阕中,作者是从哪些角度去写景的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情? 从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景,营造出一片安谧、恬静的气氛,表达了作者游湖时的愉悦心情。,译: 无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。看,被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。,无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪

7、,惊起沙禽掠岸飞。,说说作者在下阕中所创造的意境在写法上有什么特点?请结合诗句具体赏析。,静中有动,动中显静,动静互衬。前三句以静写动,写风平浪静时水面晶莹澄澈,如同琉璃 ,平滑似镜,游人不觉船移,只是看到船浆轻划,水上形成细小的波纹时,方感船身滑动。结句以动衬静,写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去 ,而西湖却愈显其幽静 。,探究主旨,本词写芳华红残,人去春空,繁华喧闹过后归于寂寞宁静。而经历了种种艰难的人生体验后的作者,更喜欢静观自然,让人从字里行间感受到他宁静恬适的心境。,相见欢 朱敦儒,作者简介,朱敦儒 (1081-1159),字希真,洛阳人。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎

8、、都官员外郎、两浙东路提点刑狱,致仕,居嘉禾。绍兴二十九年(1159)卒。有词三卷,名樵歌。朱敦儒获得词俊之名,与诗俊陈与义等并称为洛中八俊 (楼钥跋朱岩壑鹤赋及送闾丘使君诗),相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。 万里夕阳垂地,大江流。 中原乱,簪缨散,几时收? 试倩悲风吹泪,过扬州。,【注】倩(qng):借助。,写作背景,此词写于靖康之难,汴京沦陷,朱敦儒南逃金陵时。 靖康之难是中国历史上的一次著名事件,发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间(公元1261127年)因而得名。靖康二年四月金军攻破东京(今河南开封),除了烧杀抢掠之外,更俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子,以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共

9、三千余人北上金国,东京城中公私积蓄为之一空。靖康之耻导致北宋的灭亡,深深刺痛汉人的内心,南宋大将岳飞在满江红中提到:“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!”。,1.词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的?有何作用?请结合诗句简要分析。词人独上金陵城楼,纵目远眺,寒秋凄清,夕阳低垂,江流无声,营造了一派山河残破、日薄西山的感伤意境,借景抒情,抒发了词人国破家亡的落魄心情。,诗词理解,2.词的下阕抒情方式有什么特点?请作简要分析。前面直抒胸臆,表达亡国之痛,恢复中原的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图恢复的愤慨;后面用拟人的修辞手法,请求“悲风”把泪吹到扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。,诗词理解,3

10、.词的下片抒发了作者什么样的思想感情?请结合具体词句加以分析。“中原乱,簪缨散”,作者回忆中原沦陷,士族南逃的往事,抒发了亡国之痛; “几时收?”抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈(或担忧)之情。“试倩悲风吹泪,过扬州”,作者要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线,抒发了对战事的关切之情(或“作者要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线,洒到沦陷的故乡,抒发了对故土的深切怀念之情”)。,诗词理解,诗词赏析,1、赏析上片中“万里夕阳垂地,大江流”一句的表达效果。黄昏日暮之时,万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。 这样写一是表明南宋的国势日渐衰微,二是奠定了全词苍凉感伤的感情基调。,2.请从景中藏情的角度鉴

11、赏这首词的上阙。,上阙写景,但景中藏情。千里清秋,夕阳垂地,万里长江,滚滚东流,这些是眼前景物,但“清秋”“夕阳”“逝水”渲染出极其肃杀、悲凉的气氛,暗含着山河残破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。,诗词赏析,3.“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法?指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情? 借代; 代指达官贵人(注:簪和缨,古时达官贵人的冠饰,用来把冠固在头上)。 “中原乱,簪缨散,几时收?”,作者忆及中原沦陷,士族南逃往事,抒发了沉痛之情; 抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈(或担忧)之情。,诗词赏析,4.词的最后一句“试倩悲风吹泪过扬州” 用了何种

12、修辞手法?作简要分析。用拟人的修辞手法,请求“悲风”把泪吹到扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。,诗词赏析,5. 著名抗金词人辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古中写到“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,用以再现扬州烽火硝烟的场景。同样提及“扬州”,朱敦儒是如何抒发内心情感的?请结合下片诗句作简要分析。(6分)词的下阙运用了反问、比拟手法。“几时收”诗人感叹什么时候才能收复失地;结尾一句,风本来没有感情,却在前面加一“悲”字,注入了浓厚的感情色彩。词人对北宋灭亡而南渡时的凄惨情景的回忆,表达了他渴望收复故土的爱国心和对南宋朝廷的不满情绪。,诗词赏析,主旨探究,这首词表达了作者怎样的思想感情?表现

13、了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望;同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议。,背诵诗词,相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。 万里夕阳垂地,大江流。 中原乱,簪缨散,几时收? 试倩悲风吹泪,过扬州。,如梦令,李清照,作者简介,李清照(1084-约1151),号易安居士,济南人,父亲李格非是当时著名的学者,丈夫赵明诚是宰相赵挺之之子,历任州郡行政长官。他们婚后收集了大量的书画金石,共同从事学术研究。南渡不久,其夫病死,她精神上受到沉重打击。1129年金兵南下,她又在浙东亲历变乱,生活颠沛流离。此后即在孤寂中度过晚年。她工诗能文,所作词尤为宋朝一大家。早期作品韵调优美,多写闺中生活和离

14、别相思。南渡后,深厚的故土之思, 凄苦的身世之感,一并抒发在作品里,风格突变,社会意义也大了。,作者简介:,李清照,南宋女词人。号易安居士,齐州章丘(今山东)人。所作词,前期多反映其悠闲生活,后期多悲叹身世,寓故国黍离之悲,情调感伤。给辛稼轩、陆游等爱国词人以深刻的影响。 李清照词,令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。现传漱玉词。,如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。,指导朗读,游览溪亭,饮酒赏景,叫人流连忘返。兴致那么高,酒喝得那么欢畅,直到黄昏时候,竟至于“沉醉不知归路”。待到兴尽,方才回舟,在“沉醉”中小船走错了路,直到

15、荷塘深处方始发觉,急着寻路回家,情不自禁地叫起来“争渡,争渡(怎么渡,怎么渡)”,声音惊动了栖息的沙鸥白鹭。,诗词赏析,词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称长短句,而最常见的是“词”这个名称,相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“词牌”,如这首词的词牌就叫“如梦令”。,关于“词”的常识,这首词写的是什么季节? 具体什么时间?分别从词中哪个词语可看出?,词人一日出游,心情如何?从哪个词可看出?,4 这首词表现了作者怎样的思想感情?,(夏季 黄昏),哪个词说明是在回忆往事?哪个字说明这件事难忘?,(“藕花”“日暮”),(常记),(常),(愉快、欢乐),(热爱生活,热爱自然,热爱美好事物。),(沉醉),思考与讨论,如梦令,昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧,知否 知否,应是绿肥红瘦,李清照,拓展阅读,

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