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1、,西景小学 2011-3-23,六年级下册,正比例与反比例,表1,因为路程和时间是两个相关联的量，而且路程与时间的比值速度一定。所以路程和时间成正比例。,表2,速度（千米/时）,30,15,12,10,20,因为速度和时间是两个相关联的量，而且速度乘时间等于路程，路程一定也就是积一定。所以速度和时间成反比例。,判断下面每题中两种量成正比例还是反比例,1单价一定，数量和总价,一定,2路程一定，速度和时间,判断下面每题中两种量成正比例还是反比例,判断下面每题中两种量成正比例还是反比例,3正方形的面积和边长,一定,判断下面每题中两种量成正比例还是反比例,4时间一定，工作效率和工作总量,每包书中册数相
2、同，包数和总册数。.被除数一定，除数和商。全班的学生人数一定，每组的人数和组数。.山核桃出子率一定，籽与蒲的重量。房间地面面积一定，房间里的人数和每人所占的面积。和一定，加数和另一个加数。一个人的年龄和他的体重。.圆的面积与半径。,判断下面每题中的两种量是不是成比例，成什么比例？并说明理由。,练练吧,路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样的比例关系？,当路程一定时，速度和时间成反比例关系,当速度一定时，路程和时间成正比例关系,当时间一定时，路程和速度成正比例关系,做一做,判断单价、数量和总价中一种量一定，另外两个量成什么比例关系。为什么？,单价一定，数量和总价 ,总价一定，数量和单价,
3、数量一定，总价和单价 ,正比例,反比例,正比例,分析,路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样的比例关系？,当路程一定时，速度和时间成反比例关系,当速度一定时，路程和时间成正比例关系,当时间一定时，路程和速度成正比例关系,每包书中册数相同，包数和总册数。（ 正比例）.被除数一定，除数和商。（ 反比例 ）全班的学生人数一定，每组的人数和组数。（反比例）.山核桃出子率一定，籽与蒲的重量。（ 正比例）房间地面面积一定，房间里的人数和每人所占的面积。（反比例）和一定，加数和另一个加数。（不成比例）一个人的年龄和他的体重。（不成比例）.圆的面积与半径。（正比例）,判断下面每题中的两种量是不是成比例，成什么比例？并说明理由。,小结,正比例,反比例,相同点,不同点,1、都有两种相关联的量,2、一种量随着另一种量变化,1、变化方向相同，一种量扩大（缩小），另一种量也扩大 （缩小）,1、变化方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小 （扩大）,2、相对应的两个数的比值（商）一定,2、相对应的两个数的积一定,3、都必须有一个量一定,再见！,
