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1、枫树,枫树,面包树,面包树,胡杨,胡杨,如果你有神奇的魔法，可以变成一棵树，你希望变成一棵什么树？,如果你有神奇的魔法，,17 我变成了一棵树,17 我变成了一棵树,走近作者,顾鹰：女，当代童话作家。出版森林化妆师、站住，兔子等绘本，曾获2008年度“冰心儿童文学新作奖”。代表作品：我的一家是精灵等。,走近作者 顾鹰：女，当代童话作家。出版森林化妆师、,希望 抓痒 形状 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 嗵嗵 地震 丁 零 巧 克力 香肠 咕噜噜 继续 啃食糖醋排骨 抬头 噢 秘密,字词学习,我会读,yn,zhun,tu,ln,h li,tn,zhn,dn ln,qio k,chn,l,j x,kn,
2、c,m m,x,ti,希望 抓痒 形状 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 嗵,肠,零,秘,丁,痒,鳄,希,醋,枫叶似火,肠零秘丁痒鳄希醋枫叶似火,我会写,仔细观察，根据结构将上面的生字归类。,我会写状狐狸丁零肠继续抬秘巧仔细观察，根据结构将上面的生字归,丁,状 狐 狸 巧 肠继 续 抬 秘,零 克 密,左右结构：上下结构： 独体字：,丁状 狐 狸 巧 肠零 克 密 左右结构：,1.跟平常的不一样。（ ）2.形容香气扑鼻。（ ）3.知道得清楚。（ ）4.有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）。秘密的事情。（ ）,A.香喷喷 B.了解 C.奇怪D.秘密,B,C,A,D,词语解释,1.跟平常的不一样。（
3、）A.香喷喷 BC,初读课文,默读全文，回答下列问题。,1.在“我”的想象中，“我”变成了个一棵树，树上长满了（ ）。,A.苹果 B.梨子 C.鸟窝,C,初读课文默读全文，回答下列问题。 1.在“我”的想象中,2.妈妈住的鸟窝是（ ）的。,3.最后是（ ）认出了“我”。,A.椭圆形 B.三角形 C.圆形,A.小狐狸 B.小白兔 C.妈妈,B,C,2.妈妈住的鸟窝是（ ）的。3.最后是（ ）认出,课文解读,作者为什么希望变成一棵树？,“英英，吃饭了！”我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。,课文解读作者为什么希望变成一棵树？ “我”玩得正尽兴，,我真希望变
4、成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！,品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？,我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了,我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。,“我”变成了一棵怎样的树？,这一句运用了 的修辞手法，生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。,拟人,我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形,我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进
5、来。,你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。,喜爱动物,善解人意,我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住,快速阅读第911自然段，说一说：妈妈的到来，让“我”的心情发生了怎样的变化？,妈妈请求住进来 快速阅读第911自然段，说一说：妈妈,傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。,“我”害怕被妈妈找到，“心嗵嗵地跳”，说明“我”见到妈妈后十分紧张。,傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着,她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。,高兴的原因是：,失望的原因是：,“我”变成了树，
6、逃过了妈妈的眼睛。,“我”变成了树，妈妈不认识我了。,她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。,妈妈住进来之后，做了件什么事？她为什么要这样做呢？,妈妈住进来之后 妈妈住进来之后，做了件什么事？她为什么,妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。,妈妈极富爱心,妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包,身为一棵树的“我”，看到小动物们吃东西，有哪些反应？,“咕噜噜”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。,肚子饿得咕噜噜叫,身为一棵树的“我”，看到小动物们吃东西，有哪些反应？,“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。,肚子咕
7、噜噜的叫声越来越响,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！,“我”饿极了,“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。肚子咕噜噜的叫声越来,“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。,小动物们的对话各是怎样的语气？,“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都,“咦，下雨了。” （ ）“是你的牛奶打翻了吗？” （ ）“你看，这不好好的嘛。” （ ）“
8、那么，可能是一只虫子撒的尿。”（ ）“不对，是大树在哭。” （ ）,惊讶,询问,否认,猜测,肯定,“咦，下雨了。” （,唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。,“我”饿得流口水,在看到小动物们吃东西后，“我”先是肚子咕噜噜叫，接着叫声越来越大，最后连口水都流了下来。,唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的,“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。,你从这段话中读出了什么？,妈妈一开始就知道树就是“我”；,妈妈对“我”无限爱怜。,“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我,噢，最了解我的人到底还是妈妈。,“最”“到底”表明
9、妈妈十分爱“我”。,哎呀，她是怎么知道我的秘密的？,以疑问句结尾，让人回味无穷。,妈妈了解“我”噢，最了解我的人到底还是妈妈。“最”“到底”表,结构梳理,“我”不想回家吃饭，变成一棵树,童真童趣母爱伟大,妈妈给“我”的鸟窝里的动物带来好吃的,“我”肚子咕噜噜叫，饿得流口水,妈妈直接点明“我”变成了树,我变成了一棵树,结构梳理“我”不想回家吃饭，变成一棵树童真童趣妈妈给“我”的,主旨概括,本文是一篇童话故事，主要讲述了“我”因为不想回家吃饭而变成了一棵树，妈妈带着好吃的住在“我”的鸟窝里，“我”饿得肚子直叫，口水直流的趣事，表现了儿童的童真童趣，也表现了母爱的主题。,主旨概括 本文是一篇童话故事，主要讲述了“我”因为不想,随堂练习,一、辨字组词。,状（ ）,壮（ ）,肠胃,壮士,形状,广场,秘（ ）,秒（ ）,保密,秒针,秘密,蜂蜜,随堂练习一、辨字组词。状（ ）壮（ ）肠（,二.根据文章内容填空。,傍晚的时候，妈妈（ ）一个大包过来了，我的心（ ）跳着，震得树上的鸟窝都（ ）的，发出（ ）的声音。,丁零丁零,一动一动,嗵嗵地,背着,二.根据文章内容填空。 傍晚的时候，妈妈（,课外作业,1.妈妈知道“我”变成了树，“我”会怎么做呢？续写一下结局吧。 2.推荐阅读：一棵橡树。,课外作业 1.妈妈知道“我”变成了树，“我”会怎么做呢,
