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1、7 中华民族一家亲,於凤昌,课时安排,第1课时 中华民族一家亲,观看视频：爱我中华,考一考,一、少数民族名称的由来,中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。其中，汉族人数最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。,现在你知道为什么称为 “少数民族”了吗？,二、中国民族分布特点,新疆维吾尔自治区,内蒙古自治区,西藏自治区,宁夏回族自治区,广西壮族自治区,特点,同学们，在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点。,小结,三、新型民族关系,活动园,讨论：通过课本图表数字的变化，你
2、有什么发现？,我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。,小结,同学们，宪法规定各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和权益，禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。,小结,第一课时 板书设计,第2课时 各民族谁也离不开谁,同学们，准备好了吗？接下来，咱们就按顺序分组讲故事和进行诗朗诵吧！,ARE YOU READY? GO!,一、分组讲故事开疆拓土同奋斗,同学们，在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写出了中国历史的辉煌篇章。,小结,二、分组讲故事共建昌盛有你我,同学们，各民族在长期的历史
3、发展中，形成了一种相互依存的密切关系，我国经济今天取得的成就就是各民族共同努力的结果。,小结,通过相互交流，我们发现各民族在我国历史发展的长河中，为开疆拓土做出贡献，为经济发展贡献力量，为文化繁荣增添光彩，我们已经形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。,小结,三、分组诗朗诵文化繁荣共创造,同学们，在长期的实践和不断交往中，各民族互相借鉴、共同欣赏，共同创造了光辉灿烂的的中华文化。,小结,第二课时 板书设计,第3课时 互相尊重 守望相助,观看视频：猜一猜这是哪里？,同学们，准备好了吗？接下来，咱们就按顺序分组从以下4个方面讲民俗吧！,ARE YOU READY? GO!,一、风采各异一家
4、人分组讲民俗,同学们，在长期的发展过程中，我们各民族的生活环境、文化习俗都有差别。各民族只有相互了解、互相帮助，才能成为相亲相爱的一家人！,小结,二、小康路上一个不能少,观看视频：墨脱公路,同学们，实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各组群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。你还知道哪些例子，跟大家分享一下吧！,全面建成小康社会，一个民族也不能少。我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，努力实现这个伟大梦想！,小结,第三课时 板书设计,第7课 知识回顾,2 各民族谁也离不开谁：共同开疆拓土、共同取得经济成就、共同创造辉煌文化,1 中华民族大家庭：民族组成、名称由来、新型民族关系,3 互相尊重 守望相助：风采各异一家人、小康路上一个不能少、共同实现中国梦,下节课见！,
