人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1418808 上传时间:2022-11-21 格式:PPT 页数:37 大小:1.24MB
返回 下载 相关 举报
人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共37页
人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共37页
人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共37页
人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共37页
人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版 化学 碳和碳的氧化物 复习ppt课件.ppt(37页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、能源家族中的主要成员,碳和碳的氧化物,碳的单质:金刚石,纯净金刚石是无色透明、正八面体结构。,碳的单质:金刚石,构成金刚石的碳原子的空间排列决定了金刚石是天然存在的最硬的物质。,碳的单质:石墨,1.石墨是一种深灰色的有金属光泽而不透明的鳞片状固体;2.构成石墨的碳原子的空间排列决定石墨的某些性质,如质软、有滑腻感、能导电等。,石墨的用途,石墨电极,碳的单质:C60,C60的发现,1985年,英国科学家克罗托等用质谱仪,严格控制实验条件,得到以C60为主的质谱图。由于受建筑学家布克米尼斯特富勒设计的球形薄壳建筑结构的启发,克罗托等提出C60是由60个碳原子构成的球形32面体,即由12个五边形和2

2、0个六边形构成。其中五边形彼此不相连,只与六边形相连。除C60外,具有封闭笼状结构的还可能有C28、C32、C50、C70、C84C240、C540等。,碳的化学性质,1.碳与氧气的反应可燃性;2.碳与某些氧化物的反应还原性。C+2CuO 2Cu+CO2,实验室制取二氧化碳,1.药品:大理石或石灰石与稀盐酸2.反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO23.收集方法:向上排空气法(为什么?)4.如何验满?,气体的制取,几种制取二氧化碳的装置,为什么不能用稀硫酸和碳酸钙起反应来制取二氧化碳?,如果用稀硫酸跟碳酸钙起反应来制取二氧化碳,在反应开始时生成不易溶解的硫酸钙薄膜,会包住碳酸

3、钙,使它不能接触到稀硫酸,因而反应很难继续进行。,二氧化碳的性质,请根据上面的实验推测二氧化碳有哪些性质?,二氧化碳的性质,CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊遇酸变红那么,四朵小花的颜色将会发生怎样的变化?,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,C+2CuO 2Cu+CO2CO2+Ca(OH) 2=CaCO3 + H2O,液态二氧化碳和干冰,气态二氧化碳在20 和压强为5.73103 kPa下就能液化。降低液态的二氧化碳的压强,一部分液态二氧化碳蒸发,吸收大量的热,使另一部分二氧化碳被冷却成雪状固体。把雪状固态二氧化碳压实,即得干冰。干冰是一种半透明的白色固体,在常压和-78.5 升华。,二氧化碳不

4、能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧是指不能支持普通燃料或可燃性物质的燃烧而言的。有些活动性强的金属,例如镁条,点燃后放入二氧化碳里能够继续燃烧: 2MgCO2 2MgOC因此,我们通常所说的二氧化碳不能支持燃烧是有条件的。,一氧化碳的可燃性,一氧化碳燃烧发出蓝色火焰。在使用一氧化碳前,必须检验其纯度。,一氧化碳的还原性,注意(1)实验操作步骤;(2)实验现象;(3)有关的反应方程式;(4)尾气处理。,一氧化碳还原氧化铜的简易装置,一氧化碳的毒性和解毒,一氧化碳的中毒程度,主要与空气中一氧化碳的体积分数及接触时间有关。当体积分数为0.02时,2 h3 h 可出现症状;体积分数为0.08时,2 h

5、可昏迷;如体积分数再高,危险性则更大。轻微中毒者,应吸收大量新鲜空气或进行人工呼吸。医疗上常用静脉注射亚甲基蓝进行解毒,这是因为一氧化碳与亚甲基蓝的键合比碳氧血红蛋白更牢固,从而有利于一氧化碳转向亚甲基蓝而释放出血红蛋白,使人体恢复正常呼吸作用。,【例1】在日常生活和农业生产中,下列物质用途是由化学性质决定的是: ( ) A.用活性炭除去冰箱内的异味 B.用天然气作燃料 C.用金属铜制作电线 D.用金刚石刻划玻璃,【例2】下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是( ) 金刚石 石墨 C60 碳纳米管A.这四种物质都很软,可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这

6、四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子,【例3】有关C+2CuO 2Cu+CO2的反应,说法正确的是 ( ) A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应 C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变,【例4】下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 ( )A.二氧化碳用作灭火剂B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量,【例5】“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是: ( ) A.先变红后变紫 B.变红后颜

7、色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫,【例6】中国科学技术大学科学家在440 和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 ( ) A.金刚石是一种单质 B.碳是非金属元素 C.该反应是置换反应 D.该反应中生成了新的原子,【例7】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是( ),【例8】用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物,其主要作用除改良碱性土壤外,还能 ( ) A促进植物的呼吸作用 B加速植物的光合作用 C增加植物生长所需的微量元素 D代替碳酸氢铵等作氮肥

8、施用,【例9】为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系: ( )上述关系图能反映的化学观点或化学思想有:化学变化中元素种类是守恒的;燃烧时化学能可以转化为热能和光能;化学能可以转化为机械能;光能或电能可以转化为化学能;无机物和有机物可以相互转化;二氧化碳也是一种重要的资源。 A. B. C. D.,【例10】下列有关人体生理活动的叙述,错误的是 ( )A.代谢产生的CO2,如不能及时排出,会使血液的pH增大B.无机盐和水虽不能提供能量,却是人体必需的C.胃液中少量的盐酸可以帮助消化D.香烟烟气中的CO会使血红蛋白携氧能力降低,【例11】下图分别二氧化碳的

9、制取、干燥,收集和性质检验的装置图。其中错误的是 ( ),【例12】将CO通入盛有12 g Fe2O3的试管内,加热反应一段时间后,停止加热,继续通入CO至试管冷却,此时试管内残留固体的质量为9.6g,则反应生成铁的质量为( ) A.2.4 gB.5.6 g C.8.4 gD.9.6 g,【例13】一定质量的铜粉和碳粉的混合物,在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变,则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为 ( ) A.4:1 B.2:1 C.3:2 D.1:1,【例14】某无色气体可能含有CO、CO、H中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行);通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;通过灼热的CuO时,固体变成红色;通过白色CuS04粉末时,粉末变成蓝色晶体;通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊。下列判断正确的是( )A.原混合气体中一定含有CO、CO、H2B.原混合气体中一定没有CO2,一定含有H和COC.原混合气体中一定含有H和CO,可能含有COD.根据,可推断实验过程中一定有CO生成,知识点梳理,1.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。2.知道碳单质的化学性质。3.知道C60分子的结构特点和潜在应用前景。4. 了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。5. 学会制取二氧化碳。6. 了解二氧化碳和一氧化碳的性质。7.了解二氧化碳的用途,并关注温室效应。,再见,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号