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1、地球和地球仪,教学目标,1了解人类认识地球形状的过程。用平均半 径、赤道周长和表面积描述地球的大小。,2运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬 度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬 度。,对地球形状的认识过程,人类对地球形状的探索延续了几千年。,对地球形状的认识过程,猜想 天圆地方,对地球形状的认识过程,逻辑推理,太 阳,月亮,对地球形状的认识过程,随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是个球体。,实践证明,对地球形状的认识过程,亲眼目睹,随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。,对地球形状的认识过程给我们的启示,人类认识地球形状的过程告诉我们：,科学研究需要经过探索过程，从
2、猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。,麦哲伦环球航海,用了3年时间！地球有多大啊？,1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。,地球的大小,用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。,地球大小知多少？,1我国最长的河流长江长6300千米，地球平均半径 比长江长多少千米？2地球的表面积是我国陆地面积的多少倍？3足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于 多少个足球场？4北京四环路周长约65千米，赤道周长约是它的多 少倍？5赤道周长约相当于多少个400米跑道？,地球的模型地球仪,麦哲
3、伦环球航行的实现，是人类最终证实地球是个大圆球的里程碑。当时西班牙国王送给航海家们一个最好的礼物，就是一个人类共同拥有，然而又不被人们真正认识的彩色地球的模型地球仪。上面刻着一行寓意深刻的题字“你首先拥抱了我”。,地球的模型地球仪,在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。,地球仪上主要的点、线,动手制作一个简易的地球仪,纬线和纬度,纬线和纬度,北纬(N),南纬(S),向北度数增大,向南度数？,赤道,赤道,地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌干达、肯尼亚、
4、刚果，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。,世界上最雄伟的赤道纪念碑,厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。,南北半球的划分,经线和经度,经线和经度,西经(W),东经(E),向西度数增大,向东度数？,0,本初子午线,在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线的地面标志。,东西半球的划分,小结经线和纬线,小结经度和纬度,利用经纬网定位,试一试找地名,互相帮助找找看！,你找对了吗啊？,试一试读经纬度,互相帮助找找看！,你读对了吗？,小结,1人类经过漫长的探索，认识了地球的形状；2知道了要用平均半径、赤道周长和表面积描述 地球大小；3地球仪是地球缩小的模型，利用地球仪可以研 究很多地理问题；4地球仪上的经线和纬线组成经纬网，可以在地 球仪上寻找我们生活的地方。,
