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1、,第五单元 第十二课寓言二则揠苗助长,1. 借助拼音会认10个生字，学写6个生字理解由生字组成的词语；2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容；3.了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。,学习目标,1. 借助拼音会认10个生字，学写6个生字理解由生字组成的词,看图猜成语：,导入新课,看图猜成语：导入新课,y 寓,寓言 寓意,寓言是借故事来说明道理的一种文章。,导入新课,y寓言 寓意寓言是借故事,图上画的是个什么人？他在干什么？,精读寓言,秧苗长得太慢。 图上画的是个什么人？他在干什么？精读寓,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？,自言自语,巴望,天天
2、到田边看,焦急,转来转去,精读寓言,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？自言自,精读寓言,我得想个办法帮它们长大。精读寓言,他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？,精读寓言,他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？精读寓言,图上这个种地的人在干什么？,精读寓言,图上这个种地的人在干什么？精读寓言,种地的人回家对家里人说的什么？,精读寓言,种地的人回家对家里人说的什么？精读寓言,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,精读寓言,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一,结果怎么样？禾苗真得长高了吗？,精读寓言,结果怎么样？禾苗真得长高了吗？精读寓言,禾苗都枯死了,精读寓言,禾苗都枯死了精读寓言,讨 论,为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？,讨 论 为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了,这个故事告诉我们一个什么道理？,想一想,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,这个故事告诉我们一个什么道理？想一想 违反了事,拓展延伸,请结合实际谈一谈生活中你做过或见过的揠苗助长的现象。,拓展延伸 请结合实际谈一谈生活,总结全课,同学们，从远古时代起，许多国家，许多民族中就有了寓言，像我国的古代寓言，古希腊的伊索寓言，这些优秀的作品充满了智慧的故事和话语。有兴趣的，课后可以多找一些来读。,总结全课 同学们，从远古时代起,
