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分数的大小比较,苏教版五年级数学下册,活动一：复习同分母分数的大小比较方法。,1.小芳身高 米，小明身高 米。 小芳每天吃早饭大约需要 小时， 小明每天吃早饭大约需要 小时。小芳和小明比，谁高？谁吃早饭用的时间少？2.你是怎样比较的？把你的想法在小组里说说。,小明高一些。,小明吃早饭用的时间少一些。,同分母分数的大小比较:只要看分子,分子大,分数值就大;分子小,分数值就小。,1.谁看的页数多？,活动二：探究异分母分数大小比较方法,2.组内交流各自不同的方法，并汇报。,比较小芳和小明谁看的页数多，就是比较 和 的大小。,方法一 画图比较：,小芳看的页数多。,方法二 先通分再比较:,小芳看的页数多。,1.先通分，再比较下面各组分数的大小。,活动三：巩固分数大小比较方法,2.根据分数的意义直接比较每组分数的大小。,活动三：巩固分数大小比较方法,同分子分数的大小比较:只要看分母,分母越大,分数值越小;分母越小,分数值越大.,1.用分数表示除法算式的商，再比较每组题商的大小。,检测反馈,35,58,和,35,58,16,49,和,16,49,114,1310,和,114,1310,答：蛋白质的含量高一些。,今天这节课你有什么收获？还有什么困惑？,
