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1、你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？,3.一个接一个,自读要求： （1）自由读文，想想这个孩子做了什么事情。 （2）圈出文中的生字，并给生字找朋友。,月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！,正做着好梦，又听见大人在叫:“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！,正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？,接 觉 再 做 各
2、,ji jio zi zu g,zhng yng mng hu bn,种 样 梦 伙 伴,却 趣 这,qu q zh,我会认,接 觉 再 做 各种 样 梦 伙 伴 却 趣 这,月夜 影子 回家 睡觉 起床 学校 各种各样 伙伴 开心 上课铃 操场有趣 快乐 老师 讲故事,坐着飞机去旅行,不过,各种各样,做梦,睡觉,这么,伙伴,却是,G： gu,过,过去,过来过年,半包围结构,G：g,各,各种,各个各位,上下结构,Z:zhng,种,种子,种（zhng）花,左右结构,Y:yng,样,样子,这样各种各样,上下结构,H:hu,伙,小伙子伙伴,左右结构,伙计,B：bn,伴,陪伴,伙伴,上下结构,Z:zh
3、,这,这个,这里这样,半包围结构,填空：,月夜，正玩着_，就听大人叫着：“_！”正做着_，又听见大人在叫：“_！”正和小伙伴们玩着_，操场上却_。,第二课时,月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！,思考： （1）小作者在做什么事情？她喜欢做吗？还要做什么事情？ （2）大人叫“她”回家睡觉，“她”高兴吗？ （3）当大人意见跟我们想法不一样的时候，我们应该怎么做？,正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！,思考： （1） 睡觉的过程中又发生了什么事情？ （2）“我”一开始是怎么想的？,正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！,思考： 到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？,别的孩子也是这样吗？也想我一样，这么想吗？,思考：如果小作者在问你，你会怎么回答？,读一读，记一记。 接着 接力 一再 再见 做梦 作伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样,
