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1、,边塞诗鉴赏,不教胡马度阴山,葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,边塞诗派出现的原因:,（1）由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多热血青年投身塞外，立志报国。（2）同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。（3）而塞外的风光迥异，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。,边塞诗派主要代表人物:,高适、岑参、王昌龄等,鉴赏要点：1、抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。2、把握时代特征，理解所描写事物的特征。
2、3、推敲作品中所蕴含的不同思想。,边塞诗是时代的产物，最能体现国运兴衰的作品。诗人从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌。,边塞诗中的自然意象,边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走 ；,边塞诗中常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少数民族） 碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。,边塞诗最能体现国运兴衰,盛唐：,孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）,醉卧沙场君莫笑，古
3、来征战几人回。（王翰）,黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。（王昌龄）,豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。,中晚唐：,虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。,碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）,可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）,边塞诗表现的思想感情分类,一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上 大漠沙如雪，燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 岑参,二、描写艰苦激烈的戍边生活。,晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 塞下曲 李
4、白 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 塞 下 曲 卢 纶 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 从 军 行 王昌龄,三、对家乡亲人的思念。,不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。李 益）“碛里征人三十万，一时回首月中看”李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参,四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。,男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！南园李贺 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 从 军 行 王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
5、 愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李 白,五、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。,凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。曹 松 “可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”陈陶 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄 “战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。” 高适,六、抒发平生壮志难酬、怀才不遇,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 （宋）陆游书愤却将万字平戎策，换得东家种树书。 （宋）辛弃疾鹧鸪天,边塞诗常用的表现手法及表达效果,1.融情入景、以景衬情： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（ 王昌龄） 野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀）大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。（王昌龄）轮台九月
6、风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参） 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情）,2.对比：秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）五月天山雪，无花只有寒。 （李白）战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适）表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。,3.虚实结合：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适）表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。,4.用典故：但使龙城飞将在，不
7、教胡马度阴山。（王昌龄）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）表达效果：使诗歌内容含蓄蕴藉、凝练、含义深刻。,边塞诗的风格,或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高歌，响遏云天;或低徊浅唱，感慨万端；或令人热血沸腾，欲跃马横戈;或使人愁肠寸断，想折戟断刀,赏析边塞诗的一般方法,1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。3.抓住直接抒情议论的句子。入夜思归切，笛声清更哀。（李益）夜听
8、胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。（王昌龄）相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）,塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫，大漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫 ,塞上听吹笛,高适,创作分期高适生平和创作可分四个时期:,开元二十年前,谋事不成，困守家中，是诗歌创作开始时期； 开元二十年至天宝八载，首次出塞，浪游无成，为创作极盛时期； 天宝八载至十四载，侧身下僚，从戎入幕，创作才能继续得到发挥； 至德元载(756)后，仕途得意,虽然也写过一些佳作，但总的说来，较前三个时期逊色。,塞上听吹笛 唐 高适雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借
9、问梅花何处落？ 风吹一夜满关山。,1、写景有“虚景”和“实景”之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。,前两句写实景胡人居住的边塞地区，冰雪已经消融，傍晚，放牧的马群陆续归来，一轮明月升起，清辉洒满大地，羌笛悠悠，在戍楼间响起。 后两句写虚景试问梅花被吹到何处了呢，那色那香一夜之间遍布了边塞的关隘山川。,2、“雪净胡天牧马还”句所写景物显示了怎样的氛围？在全诗中有怎样的作用？,胡天北地，冰雪消融，傍晚战士牧马归来，这一情景显示出一种边烽暂息、和平宁谧的氛围。这句诗为全诗定下了开朗壮阔的基调。,3、联系全诗，赏析“借问梅花何处落， 风吹一夜满关山”的表达效果。,3a、为什么说塞上听吹笛的三、四
10、句有语意双关的特点。,字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，梅花落是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。,梅花落曲调名. 常表达怀乡的主题,3b、三四句写由听曲而“心想形状”，用的是什么修辞手法？有怎样的效果？,用的是通感的修辞手法，形象生动地表现了战士听曲的感受。,3c、联系全诗，说说“借问梅花何处落， 风吹一夜满关山”两句在全诗中的作用。,此句巧妙拆分梅花落曲名，构成梅花开满关山的虚景，与雪净月明的实景配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。,注：胡地无梅花。,3、联系全诗，赏析“借问梅花何处落， 风吹一夜满关山”的表达效果
11、。,原答案：此句巧妙拆分梅花落曲名，构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。,涉及的手法：修辞手法：通感、双关、艺术手法（表现手法）：联想,C.虚实结合，诗人将“梅花落”拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，四处飘散，一夜之中色和香洒满关山，写声成象，与雪净月明的实景和谐搭配。,诗中的三、四句在表现手法上有何特点？试作赏析,A.通感，战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），似乎看到梅花之落；,B.语意双关，字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处；实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处；,从军行 王昌
12、龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 塞上听吹笛 高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落?风吹一夜满关山。注关山：系乐曲(关山月)。梅花：系乐曲(梅花落) (1)填空：以内容分类，唐诗有送别诗、咏史诗等等，这两首诗属于_。两首诗都写了_和_，借以抒发戍边者的情怀，可谓声色传情。,边塞诗,乐曲声,月色,补充鉴赏,牧马晚归的开廓的情景使人联想到过秦论中一段文字：“蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”，则“牧马还”三字似还含另一重意味，这就是胡马北还，边烽暂息，于是“雪净”也有了几分象征危解的意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调
13、。,“牧马还”与“雪净”,不过，这种思乡情绪并不低沉，这不但是为首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也有关乎盛唐气象。诗人时在哥舒翰幕府，同时所作登陇诗云：“浅才登一命，孤剑通万里。岂不思故乡，从来感知己”，正是由于怀着盛唐人通常有的那种豪情，笔下的诗方能感而不伤。周啸天唐诗鉴赏词典上海辞书出版社,盛唐气象：盛唐边塞诗的特征。,又如王之涣“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”,盛唐气象：盛唐边塞诗的特征。,感而不伤，悲而能壮。,走马川行奉送出师西征,岑参（约715770）江陵人，与 同是唐代 派的代表诗人。官至嘉州刺史，世称 。有 (作品集)。曾两次入塞，其诗歌
14、富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行,边塞诗,岑嘉州,岑嘉州集,高适,这首诗是岑参任安西北庭节度判官时写的。这期间，安西副大都护封常清曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐，都有比较深的体会，写了不少诗歌来反映。有一次，封常清出兵去征播仙（播仙故城在今新疆且末县内），岑参写了这首诗为他壮行。,解题,走马川行奉送出师西征，走马川，在唐代轮台以西的著名水道玛纳斯河，此河一到冬天就干涸，所以诗中有“一川碎石”之语。“奉”表敬称。“行”，古诗的一种行裁。“出师西征”为全诗定下了高昂的感情基调。,走马川行奉送出师西征岑参,君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽
15、黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。,初读课文，整体感知：,概括这首诗写了哪些内容？,首先写出征的自然环境。,接着写出师的原因。,最后写诗人预祝封将军出师告捷。,整体感知：,然后写将士们半夜行军的情况。,再读课文，品味鉴赏：,前六句描绘了怎样的自然环境？在全诗中有什么作用？,自然环境：君不见,走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。,沙尘暴,写出
16、了走马川雪海边狂风怒卷，黄沙飞扬，遮天蔽日，轮台九月的夜间狂风怒吼，斗大的碎石被风吹得满地乱滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图，勾勒出了险恶的自然环境，起到烘托大军压境，激烈战斗即将展开时的紧张气氛，反衬唐军将士豪迈顽强的精神面貌！,答题步骤： 、描绘诗中展现的画面。 、概括景物所营造的氛围/意境特点。 、分析作者的思想情感。,（二）有人评价这首诗能“奇而入理”、“奇而实确”请赏析“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。” 在这几句诗句中诗人运用了什么表现手法 ？有何效果？,答题范式：明手法（准确地指出用了何种手法）+阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这种手法）+析效果（此手法表达了
17、诗人怎样的情感，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。）,细节描写，写出了边疆天气寒冷的特点。 战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻划。军幕中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。充分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛。也反衬出战士们斗风傲雪的战斗豪情。所写景物奇特，却是边疆生活的真实反映。,总结,作者运用了夸张、反衬、细节描写等艺术手法，通过对艰苦的自然环境的描写，来表现战士昂扬的斗志。,课外拓展：,从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。,阅读思考,1.诗歌前两句写的是什么内容？,边塞环境的险恶，形势的险恶。,诗歌后两句写了什么内容？抒发了什么情感？全诗采用了什么表现手法？,战争频繁，战事惨烈歌颂战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神反衬,这首诗与岑参的是有何相同之处？,相同之处：为了表现边防将士高昂的爱国精神，诗人用了反衬手法，极力渲染、夸张环境的恶劣，来突出人物不畏艰险的精神，和昂扬的战斗精神。,作业：背诵白雪歌送武判官归京(岑参),
