部编版六年级上2《丁香结》ppt课件.ppt

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1、丁香结,2,丁香:为木樨科,属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香,故名丁香花,是著名的庭园花木。花序硕大,开花繁茂,花朵淡雅、芳香。因为丁香花多成簇开放,好似结,又名“百结花”。,宗璞(p),原名冯钟璞(p),1928年生于北京,毕业于清华大学外文系。 主要作品:短篇小说红豆弦上的梦,长篇小说诗集野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。,走近作者,自读提示:自读课文,疏通生字词,不会读的生字词多读几遍。说说课文是从哪几个方面来描写丁香的?,整体感知,我会写,缀,幽,雅,案,拙,薄,糊,恍,蕾,襟,怨,幽,案,薄,缀,雅,拙,怨,蕾,糊,襟,恍,参差 芭蕉 妩媚 花苞,缀满 幽雅 伏案 笨拙单薄 模糊 花

2、蕾衣襟 恍然 愁怨,w,字词学习,cn c,b,bo,薄,b( )b( )bo( ),薄利多销,薄荷,薄饼,运用:这家店采用薄(b)利多销的方式来销售这种薄(b)荷味的薄(bo)饼。,词语解释,潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。幽雅:幽静而雅致。参差:长短、高低、大小等不一致。妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。文中指丁香花姿态美好的样子。恍然:形容忽然醒悟。,课文的1-3自然段从哪些地方观赏到丁香花的哪几个方面?,课文解读,城里街旁的丁香花城外校园的丁香花斗室外三棵白丁香,花色,花形,花香,花色:,雪白,银妆,白,紫,积雪,雪色,莹白,花色,花形,花形:,星星般,十字小白

3、花,花香,花香:,淡淡的幽雅的甜香,写出了丁香什么特点?,有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。,句子理解,拟人:“探”“窥” 生动地刻画出了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。比喻:“星星般的小花”,将丁香花比作星星,写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。,拟人、比喻,最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。,潇洒:写出了白丁香在月光下的纯净洁白。,朦胧:写出了紫丁香在月光下的朦胧美。,“白的潇洒,紫的朦胧”对仗工整,结构优美,形象地表现了白丁香和紫丁香在月光下的不同情态。,每到春来,伏

4、案时抬头便看见檐前积雪。 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。,丁香花白而多,纯净而轻柔。,丁香花白而光洁,让人眼前一亮。,借喻,借代,借喻:借用喻体来替代本体,不出现本体和比喻词。借代:借用事物的特征来替代事物本身。,许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。,“一簇”“一树”说明丁香花开得十分茂密。 “照耀”既写出了丁香花花色如雪如月,又表现了丁香花给“我”心灵的鼓舞和慰藉,让“我”执着追逐自己的文学梦想。,从城里、城外、斗室外了解了丁香花的色、形、味,雨中的丁香花又有什么特点呢?它对人有什么影响?为什么把丁香

5、花喻为“丁香结”?“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考?朗读4-6自然段,谈谈你的理解。,丁香结象征着什么?,古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。,引用:使文章意境更加优美,同时,从另一个角度展示了丁香结愁怨的形象,丰富了丁香结的内涵,给读者留下想象的空间。,芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。李商隐代赠二首(其一),殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。陆龟蒙丁香,霜树尽空枝,肠断丁香结。冯延巳醉花间,青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。李璟摊破浣溪纱,在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起

6、。,雨中的丁香妩媚动人,犹如一幅线条模糊、柔和婉约的画作。 将丁香融入雨中的境界,使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人,更加勾起人的愁绪,不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法,所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。,雨中丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?,作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。,丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。,圆圆的,鼓鼓的花苞,盘花扣,比喻,作者对丁香结的描写流露出作者对人生怎样的思考?,丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有

7、许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?,丁香花,丁香结,丁香花形似盘花扣。,丁香花象征着人生中不顺心的事,生活中解不开的愁怨。,所以丁香结年年都有。,双 关,自然界中的丁香花结,人生中不顺心的事,丁香结,结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?,朗读句子,体会作者流露的情感。,此处的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情,生活中解不开的愁怨。丁香一般开在暮春时节,诗人面对美丽易谢的丁香,便易伤春,说丁香是愁思,而丁香花的花苞便成了诗人眼中惆怅的代表,愁思的象征。以“丁香结”喻愁思固结不解

8、是一种惯常用法,而本文作者反其道而行之,认为:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”这体现了作者超然物外、从容豁达的人生态度。,每个人一辈子都会有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,生活才不至于平淡无趣,人生才多姿多彩。作者以开阔的胸襟为我们展现了一个“丁香结”全新的艺术境界,传达出“我”对人生和生活的积极态度。,丁香结,赏花:颜色、形状、气味,悟花:“结”乃常态,坦然面对,板书设计,乐观豁达,课文小结,文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了丁香花的高洁、美丽,表达了作者对丁香花的喜爱之情,并借象征着愁怨的丁香结告诉我们要正确面对生活中不顺心的事情,

9、因为这样生活才不至于平淡无味,人生才会多姿多彩。,课后习题,朗读课文,说说作者是从哪几个方面写丁香的?,朗读指导:从本文是一篇优美的散文,朗读基调是清新、昂扬的,语气要亲切、饱满,语调要自由、舒展。,作者从颜色、形状和气味三个方面描写丁香,表现了丁香美丽、高洁的品格。颜色:白色和紫色;形状:星星般的小花,许多小花形成一簇;味道:淡淡的幽雅的甜香。,读下面的句子,联系上下文回答括号里的问题。,每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。(这里的“积雪”指的是什么?你是从哪里看出来的?),(1)这里的“积雪”指雪白的丁香。(2)从“香气直透毫端”以及后文的“几乎都是和这几树丁香

10、联系在一起的”可以看出来,犹如积雪般的丁香映入窗内,带来清香,驰骋了“我”的想象,给“我”的写作带来灵感和欢愉。,在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。(雨中丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?),(1)雨中的丁香妩媚动人,朦胧绰约,线条模糊,颜色交融柔和,犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。(2)着了水滴的丁香格外妩媚,将丁香融入雨中的境界,使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人,更加勾起人的愁绪,不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法,所

11、以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。,丁香结引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。,作者将丁香结和人生联系在一起。丁香结年年都有,让“我”想到了每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。而正因为如此,生活才不至于平淡无趣,人生才多姿多彩。,这体现了作者豁达乐观的人生态度和对困难、忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。现实中,很多棘手的问题、烦恼、忧愁充斥着我们的生活,但却不能被立刻化解,这是一种常态。如果人生没有任何困难。那么就会缺少起伏,以致平淡无味。,.参差(cn) 伏案 模糊.妩媚(f) 点缀 单薄.衣襟(jn) 幽雅 笨绌,随堂练习,1.下列字音、字形完全正确

12、的一项是( ),(1)作者在文中以细腻的笔调,描绘出 了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 ( )(2)文中的“丁香结”一语双关,既指 自然界中的丁香花结,也指人生中 不顺心的事。 ( ),2.根据课文内容判断下列说法的对错。对 的打“”,错的打“”。,3.拓展阅读。,摊破浣溪沙手卷真珠上玉钩五代李璟 手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠。 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。,有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的语句。读了这篇课文之后,你会怎么对待生活中的不顺心的事呢?谈谈你的感受。,课后作业,声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所,

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