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1、二子乘舟,诗经 国风 邶风,二子乘舟,二子乘舟人间最亲母子情【原文】二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养。二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不暇有害? This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only.You may not extract the image for any other use.,注释,泛泛:船在水卜行走的样子。景:同“憬”,远行的样子。愿:思念的样子。言:语气助词,没有实义。中心:心中。养养:忧愁不定的样子。逝:往。不暇:该不会。,译文,两个孩子乘木舟,顺江漂流去远游。时常
2、挂念远游子,心中不安无限愁。两个孩子乘木舟,顺江漂流去远游。时常挂念远游子,该不遇上险与祸?,读解,母子之情是人世间天然的、最为牢固的血缘纽带。这一点,只要人类存在一天,大概是不会改变的。写人之常情,征夫恨,怨妇愁,弃妇痛,新婚乐,相见欢,母子情,在诗经中可以说是既有广度,也有深度。选编者对写人之常情的肯定,把这些诗作为“经典”,也可看出他们对人间喜怒哀乐悲欢离合持充分肯定的态度。表情达意本属人的天性,也是诗的功能所在,充分肯定之后把它们纳入道德规范的轨道,也是他们的用意所在。人们常说,母爱是无私的。这话一点不假。从十月怀胎,到一朝分娩,到孩子张大成人,到孩子闯荡社会漂泊天涯,母亲付出了全部的心血,既有肉体的,也有精神的。换个说法,母亲是在用她毕生的心血进行创造:创造生命,创造自己的作品。,读解,孩子作为母亲创造的作品,虽是另一个存在,另一个生命,却时刻牵动着创造者心。他的荣辱沉浮,幸福伤痛,生老病死,都不能不使他的创造者关注和动心。实际上,母亲通过自己的创造,早已把自己溶入到了作品中,与作品一起同呼吸共命运。于是,人间才有了永不会消失的母爱的表达。,