第六课时《美丽的田园》课件.ppt

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2、,2 + 7=9,破十法,12 3 = 9,2,1,122=10,101=9,连减法,12 3 = 9,因为3 += 12,做减法想加法,9,所以123 = 9,11 4 7,10,1,104=6,1 + 6=7,破十法,11 4 = 7,1,3,111=10,103=7,连减法,11 4 = 7,因为4 += 11,做减法想加法,7,所以114 = 7,数的产生,运算的产生,解决问题的需要,面对问题,如何才能更好的解决问题?,回忆过程:,我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢?,第一步:收集数学信息。,数据的准确!,第二步:根据已知和未知分析问题。,根据问题选择有用的数据。,第三步:列式计算。,使用数据的准确。计算的准确。,第四步:总结与检查,

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