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1、,第五项修炼系统思考的理解与应用人事行政部XXX,引入一个研究话题嘉里问题:许多在快速成长的杰出企业,刚开始时发展很快,风光无限,可是若干年后,好景不常,企业就销声灭迹,不再风光了分析:其失败原因虽多,但但研究发现,主要是因为组织中各种活动及所需资源在整体互动关系及时间安排(尤其是前期时间,如人才培养、产能扩充等所需时间)常搭配不当甚或未曾考虑所致结论:当组织活动湅度加快时(无论是自己希望快速成长,或是被环境所逼必须做大幅变革),整体动态搭配与调整更加困难,以致顾此失彼,愈想解决问题却愈把问题弄糟,终致恶性循环而快速廁溃。正所谓,眼睛是眼睛,鼻子是孑,个别看起来都很美,但是位置如果搭配得不好,
2、脸就不美了,那么,有没有好的解决方法呢?嘉里经过很多管理学家的研究,得出“21世纪的管理圣经”,今与大家共第五项修炼,课程大纲:嘉里A、第五项修炼的介绍;第五项修炼的初次感触和体验五项修炼的内容D、系统思考的理解与应用。,第五项修炼的作者介绍嘉里第五项修炼作者是彼得圣吉( PeterSenge),他是美国麻省理工技术学院的高级讲师主要研究是系统动力学。990年,出版其著作第五项修炼,之后1992年该书荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖,以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献本书被蓍为“21世纪的管理圣经”、20世纪屈指可数的几本管理经典之列、哈佛商业评仑评为近百年最具影响力的管理类图书,嘉里此时,有
3、人也许就会问,第五项修炼是什么意思?其实,从书名上看,可以着重理解两个方面修炼”。即,何为修炼?为什么要修炼?如何修炼?第五项”。都有哪五项?第五项又是什么意思,修炼的涵义嘉里Why:看过古侠片都会理解和认识到修炼的康义,修炼成仙,是为了追求更好的境界;修炼养伤,是为了逃离病痛的折磨。那么,组织要修炼,也是为了解决组织內的问题,促使组织更好的发展What:修意味修身,修行,自律,长期感悟炼、意味着“习”,学以至用,反复训练、自己积极的感悟,反复的训练How建立企业内的学习型组织氛围,五项修炼的内容嘉里五、系统思考自我超越四、团队学习五项修炼二、改善心智模式建立共同愿景第五项修炼系统思考,五项修炼的最终目的:构建学习型组织益海嘉里自我超越系统思改善心考学习型智模式组织团队学建立共习同愿景学习型组织:是指通过培养弥漫于整个组织的学习氛围,充分发挥个体的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、柔性的、符合人性的、能持续发展的组织。,五项学习型组织的发展历史嘉里在知识更新日益剧烈、岗位竟争日益激烈的时代,我们的社会需要的已经不仅是单一的专业人才,而更多的岗位需要既懂得专业技术又了解管理的复合型人才。MT中心理事ARE概念首创1990彼得圣吉提出 SENGE模型1991年,美国政府提出学习型社会2019年中国提出创建学习型社会各级政府机关、企业理念更新,
