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1、,人教版 语文 一年级 上册,语文园地一,一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。,你能猜出这是什么吗？,雪花,片,无数,飞入水中都不见,一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。,读一读，圈出谜语诗中的生字。,六,li,六人六个,造句：这次作文比赛获一等奖的一共六人。,读准字音,八,b,八岁八仙过海,造句：奶奶给我讲了八仙过海的故事。,七,q,七片七十,造句：七色花有七片不同颜色的花瓣。,十,sh,十月十个,造句：这幅图上一共有十个小孩子。,九,ji,九十九个,造句：这次语文考试，我的分数是九十。,结构：笔画：写法：,规范书写,b,独体字2画捺要
2、高于撇，且不相连。,sh,结构：笔画：写法：,sh,独体字2画横稍向上倾斜，竖在竖中线上。,追帽子,六,十,七,八,九,识字游戏,点击帽子开始游戏,连一连,识字游戏,河两岸的草哪些是一样的？帮小鹿连一连。,八,九,10,十,七,六,7,6,9,8,读一读，比一比。,一十 人天 日目 口田,比一比，你发现了什么呢？,加一加，组新字。,加一加,人,+,二,=,天,口,+,十,=,田,日,+,一,=,目,识字方法,图文对照，记一记。,看一看,田,口,猜字小游戏,猜一猜,日,高高挂在天空，发出万丈光芒，外形像个圆盘，好比一个火球。,比一比，再组词。,人（ ) 口（ ） 日（ ）天（ ）田（ ） 目（
3、）,练一练,人口,大口,日子,天气,田地,目光,写字时注意坐端正，握好笔。,从上到下,笔顺提示,先横后竖,我还知道从上到下的字有：,练一练,我还知道先横后竖的字有：,咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,hn zhn b qn b,yn ,tn lu bn wn, ,q xin xin tin ,bi mo f l shu,骆宾王（约640？），婺州义乌（今属浙江省）人，唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻一起，被人们称为“初唐四杰”。七岁时因作咏鹅诗而有“神童”之誉，有骆临海集。,作者介绍,咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,朗读指导,古
4、诗中分别描写了“鹅”的什么部位？,了解诗意,咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,鹅叫的神态,鹅游水嬉戏的情景,“咏”是什么意思？,歌咏,白鹅啊白鹅，脖颈弯弯，向天欢叫，洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。,鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。,一起欣赏,白毛浮绿水，,红掌拨清波。,试着来背诵,咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅， 向天歌。 浮 ， 拨 。,曲项,白毛,绿水,红掌,清波,填出诗中空缺的字词。,蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。,拓展积累,咏鹰【唐】高越雪爪星眸世所稀，摩天专待振毛衣。虞人莫谩张罗网，未肯平原浅
5、草飞。,读一读，说说文章讲的谁的故事？,老山羊,小白兔,小灰兔,老山羊把一车白菜送给小灰兔，小灰兔 。老山羊又把一车白菜送给小白兔，小白兔 。,收下了,要了一包菜籽,小白兔和小灰兔回家后他们都是怎么做的呢？,小白兔：回到家里，把地翻松了，种上菜籽。常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。,小灰兔：不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。,过了些日子，小灰兔和小白兔又在老山羊家碰面了，他们分别是来做什么的呢？你来说一说。,小灰兔到老山羊家要白菜。小白兔给老山羊送来了一担白菜。,小白兔最后能给老山羊送白菜，是因为他明白什么道理？用文中的话说一说。,只有自己种，才有吃不完的菜。,你喜欢故事中的哪个人物？为什么？
6、,让我们一起朗读这个故事，回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。,拓展阅读,三袋麦子 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。,小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。,他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。,最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”,
