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1、一 力,（一）、力的概念（什么是力）：,力是物体对物体的作用！,(1)提、推、拉、牵引、吸引是作用 (2)力的全称是物体与物体之间的相互作用(3) 力不能离开施力物体和受力物体而单独存在 (4)力作用可以不接触,力这个物理概念，是从大量自然现象中抽象出来的。手提水桶：人推车：马拉犁：机车牵引列车：磁铁吸引铁钉,力的相互性,力的物质性,讨论：,（ 1）右图中，铁块为什么不落下？,上述力的受力、施力物体各是谁？,上述力是作用在谁上？,绳子对天花板的作用力的受力物体是谁？,强调：力是作用在受力物体上的 判断施力、受力物体时，应先搞清楚是哪个 力的施力、受力物体,当将绳子剪断后，物体为什么要下落？,（
2、2）在不计空气阻力下，用力抛出一石子后，石子受到哪些力的作用？施力物体各是谁？,（3）用水平力作用在放置在水平面上的物体，物体仍静止，则：物体受到哪些力的作用？ 这些力的受力、施力物体各是谁？ 为什么物体仍静止？,（二）、力的图示,将某个力定量地用图示的方法表示出来,1、力的三要素：,（1）力的大小 测量工具：测力计 F 力的单位： 国际单位制中，牛顿（ N ） 常用单位，千克力 1 N多大？（100克砝码、大鸭蛋） 1千克力=9。8牛顿（2）力的方向 方向不同，效果不同 力与运动方向相同-动力 力与运动方向相反-阻力 力作用在弹簧上有伸长与压缩之分（3）力的作用点灯拉线与线拉灯效果不同,2、
3、力的图示：,用一根带有箭头的线段（有向线段）来表示的过程,方法：箭头方向表示力的方向； 线段的长度表示力的大小； 线段的起点（或终点，但一般是起点） 表示力的作用点,例：物体静止在倾角为300的斜面上时对斜面的压力为50N，试图示出斜面对物体的支持力。,步骤：确定所要图示的力是作用在哪个物体上的 明确力的大小、方向、作用点 选择合理的大小标度 在受力物体上，以作用点为起点沿力的方向画上 力的大小 注上表示方向的箭头、表示力的符号、受力物体,注意：线段长应包括箭头 若用一点表示物体，则一定要注上受力物体、 此时力的作用点可不必细究 要区别力的示意图,（三）、例：,1以下说法正确的是（）A力是物体
4、对物体的作用。B力是作用在受力物体上的，所以没有施力物体也可存在力。C由有一定距离的磁铁间有作用力可知：力可以没有施力物体。甲对乙的推力是作用在甲上的，所以此推力的受力物体是甲。只有直接接触的物体之间才可能有力的作用。,以下说法正确的是（）只有运动的物体才会受到力的作用。在任何地方，1千克力均为9.8牛顿。在力的图示中，长的线段所对应的力一定比短的线段 所对应的力大。 天平是测量物体重力的仪器。 弹簧秤是测量物体重力的仪器。一个受力物体可以同时找到一个以上的施力物体。,已知铁锤对钉子竖直向下的打击力为250N。1）试画出以上打击力的图示。2）试画出以上打击力的示意图。,（四）、力的分类：可按性
5、质、效果来分,在力学中，按性质分有：重力、弹力、摩擦力在高中阶段，按性质分有：重力、弹力、摩擦力、分子力、电力、磁力、核力,压力、支持力、拉力、动力、阻力、浮力、张力等都是按效果命名的,同性质的力，效果可以不同；同效果的力，性质可以不同,二 重力,1、什么是重力？,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,理解（1）重力的产生原因是什么？ （2）重力的施力、受力物体？ （3）为什么不是把重力说为吸引力？注意（1）地球上任何物体均会受到重力的作用，与物 体的运动状态、受其它力的情况无关 （2）其它星球上的物体同样会受到重力的作用,2、方向：,应知（1）怎样知道是竖直向下的？ （2）任何物体受到的重力
6、方向都是竖直向下的， 与物体的运动状态、有无受其它力或受的其 它力怎样无关 （3）重力方向不一定垂直支持面；也不一定指向地 心；但一定垂直水平面,总是竖直向下,3、大小：在已知其质量m时， 重力 G=mg,注意（1）G=mg在任何地方均成立，但只有在地面附近 才取g=9.8N/kg？ （2） G=mg的成立与物体的运动状态、受其它力情 况无关 （3）在用弹簧秤测量重力时： 悬挂法测重力时，物体应处于平衡状态 弹簧秤的读数为拉（或压）弹簧的力,4、作用点：重心,各部分受到的重力都集中于这一点，这一点叫做这个物体的重心注意：重力的作用点具有等效的意义,通常说物体的重力是多少是已经考虑了所有的小重力
7、了！,5、重心的确定：,质量分布均匀的物体（什么是质量分布均匀？）：,如：均匀球体、 均匀细直棒、 均匀圆柱,（）质量分布均匀物体的重心在它的几何中心上,质量分布不均匀的物体如：均匀直尺的两头用其它材料粘上后的重心、 载重汽车的重心、 装满水的圆壳在水下流中的重心,（2）质量分布不均匀的物体：重心位置不但与物体的形状有关，而且与物体质量的分布情况有关,（3）物体重心位置可以在物体上，也可以不在物体上,（4）确定薄板状物体的重心方法用悬挂法也可用支撑法原理-二力平衡,例：,1关于重力的产生，下列说法正确的是（）A重力产生的原因是由于地球对物体的吸引。B重力就是地球对物体的吸引力。C绕地球运转的人
8、造地球卫星不受重力的作用。一个物体，只有静止时才会受到重力的作用。,A,2关于重力的大小，以下说法正确的是：A物体重力的大小等于它压在水平支持面上的力。B当物体受到拉力时，它受到的重力变小。 C物体向上运动时受到的重力比同一物体向下运动时受到 的重力大。D重力的大小可以用弹簧秤来测量。 E浸到水中的物体，由于受到水的浮力作用，所以受到的 重力变小。,关于重心，以下说法正确的是：A物体的重心就是物体所受重力的作用点。B物体各部分都受重力作用，把重心看作重力作用点是一 种等效的处理。C物体的重心有时只与物体的形状有关。D球的重心在它的球心上。E重心是物体内最重的一点。 F有规则形状的物体，它的重心
9、必在其几何中心处。G物体重心位置可以不在物体上。H物体的重心都可以用悬挂法测定。I物体的形状改变时，其重心的位置必定改变。,5一个质量10kg的物体正在倾角为=300的斜面上下滑（如图1），试作出物体受到的重力的图示。,6用轻绳将小球悬挂在天花板上（如图2），下列说法正确的是： A小球对轻绳的拉力就是小球的重力。B轻绳对小球的拉力等于小球的重力。C小球的重力的施力物体是轻绳。D若在小球上作用一个竖直向下的拉力，则轻绳的拉力将 增大。,71）把一条盘放在地上的长L为的匀质铁链向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？ 2）把一个边长为L的匀质立方体，绕BC棱（如图3）翻过900中，其重心位置升高的最大值是多少？,8关于图4中角尺ABC的重心，下述说法正确的是：A分析问题时，可以把它看成整体受 一个重力作用于它的重心上，也可 以把它看成AB和BC两部分组成，各 自的重力作用于各自的重心上，效果 相同。B不管AB段是铜BC段是铝，还是AB 段是铝BC段是铜，重心位置相同。C它的重心位置可以用悬挂法测定。D它的重心不在物体上。,
