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1、,色彩的生理与心理效应,一、色彩的不同心理效应1、年龄不同色彩心理感应不同2、受教育程度不同色彩心理感应不同3、时代不同色彩感应心理不同4、民族、宗教、社会意识形态也会影 响到色彩心理感应,色彩的联想1、请同学为党的生日设计一张海报并 确定其主色调。2、设想秋天的主色调。3、酸、甜、苦、辣的色调。,音乐的联想,色彩的象征,二 、色彩的生理知觉,（1）色彩的适应性（2）色彩的恒常知觉（3）色彩的易见度（4）色彩的前进与后退感（5）色彩的膨胀与收缩感（6）色彩的错觉性,（1）色彩的适应性明适应暗适应颜色适应,（2）色彩的恒常知觉 其主要取决于物象在人脑中旧经验所形成的颜色。,（3）色彩的易见度 色
2、彩学上把容易看清楚的程度称为易见度。,（3）色彩的前进与后退感色相 纯度 明度,（5）色彩的膨胀与收缩感,（6） 色彩的错觉性,三、 色彩的心理感情效应,（1）色彩的冷、暖感 （2）色彩的兴奋与沉静感（3）色彩的轻重感（4）色彩的华丽朴素感（5）色彩的积极与消极感（6）色彩的软硬感（7）色彩的强弱感（8）色彩的明快与忧郁感（9）色彩的舒适与疲劳感（10）味觉、听觉和嗅觉的通感,（1）色彩的冷、暖感 色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。 暖色：人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后，马上联想到太阳、 火焰、热血等物像，产生温暖、热烈、危险等感觉。 冷色：见到蓝、蓝
3、紫、蓝绿等色后，则很易联想到太空、冰雪、海洋等 物像，产生寒冷、理智、平静等感觉。 中性色：绿色和紫色是中性色。易产生高贵、神秘感感觉。,色相的温暖感,（2）色彩的兴奋与沉静感 积极与消极感 主要取决于刺激视觉的强弱，与色彩的三有属性有关,（3）色彩的轻、重感 主要与色彩的明度有关 a、明度高的色彩产生轻柔、飘浮、上升、敏捷、灵活等感觉。 b、明度低的色彩产生沉重、稳定、降落等感觉。,（4）色彩的华丽与朴素感,纯度较高、对比强烈的暖色具有华丽感。,（6）色彩的软、硬感及强弱感,与色彩的明度、纯度有关。,7、色彩的明快与忧郁感 舒适与疲劳感,明度高、纯度低及比较调和的色具有明快感与舒适感。对比强
4、烈、灰暗的冷色让人有忧郁及疲劳感。,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（一）色彩视觉心理 1.共同感受色觉心理,（4）色彩的前、后感 暖近冷远（一种视错觉现象）,（5）色彩的大、小感 近大远小,（6）色彩的华丽、质朴感 色彩三要素对其都有影响,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（一）色彩视觉心理 1.共同感受色觉心理,（7）色彩的活泼、庄重感 暖色、高纯度色、丰富多彩色、强对比色感觉跳跃、活泼有朝气； 冷色、低纯度色、低明度色感觉庄重、严肃。,（8）色彩的兴奋、沉静感 影响最明显的是色相，其次是纯度，再次是明度。,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（一）色彩视觉心
5、理 2.色彩的心理联想,色彩的联想有具象和抽象两种：（1）具象联想 （2）抽象联想,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 各种色彩都其独特的性格，简称色性。它们与人类的色彩生理、心理体验相联系，从而使客观存在的色彩仿佛有了复杂的性格。 1.红色,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 1.红色,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 2.橙色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 2.橙色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 3.黄色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 4.绿色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情
6、,（二）色彩的性格 4.绿色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 5.蓝色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 5.蓝色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 5.蓝色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 6.紫色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 6.紫色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 6.紫色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 7.黑白色,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,（二）色彩的性格 7.黑白色,第一章 色彩的设计理论,第一章 色彩的设计理论,色彩感觉联想构成,色彩感觉联想构成,色彩感觉联想构成,酸甜苦辣,色彩感觉联想构成,酸 甜 苦 辣,华丽 朴素 柔软 坚硬,早晨 中午 黄昏 傍晚,春夏秋冬,色彩感觉联想构成,第一章 色彩的设计理论,第二节 色彩的感情,浪漫豪放,第一章 色彩的设计理论,初恋的印象,第二节 色彩的感情,根据对色彩感情知识的理解，结合色彩对比与色彩调和知识， 以“春节、清明、端午、中秋” ；“酸，甜，苦，辣”为题，（选择一组）创作四幅切合主题的色彩构成作品。,(规格：15mm 15m 4),作业：,
