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1、,蓬门今始为君开如何鉴赏古代诗歌,温馨提示如果您在观看本课件的过程中出现压字现象,请关闭所我国古代文学遗产丰富,古代诗歌(诗、词、曲等)是其中璀璨的明珠。阅读古代诗歌,有助于我们增长知识,陶冶情操,培养审美情趣,丰富语汇,提高语言表达能力和文学欣赏能力可谓好处多多。那么,怎样鉴赏古代诗歌呢?,O鉴赏要点、1.鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧(鉴赏)。2评价古诗词的思想内容和作者的观点态度(评价)。具体到某一首诗的鉴赏,应着重解决以下问题(1)理解这首诗写了什么内容,表达了怎样的感情(2)理解这首诗是怎么写的,表达技巧上有什么特点;(3)从内容和形式两方面对这首诗作出评价。,Q鉴赏步骤第一步:宏
2、观把握晓大意1.读题目题目往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等,是我们解读诗歌的重要切入点。从题目入手,我们可以迅速准确地理解诗歌。如九月九日忆山东兄弟,题目既交代了时间(九月九日),又表明了情感(忆),再加上特殊的人物关系(山东兄弟),让我们未读诗句就已经明白了诗歌的情感主旨一思念。,又如王维的山居秋暝,这首诗的题目既交代了时间(秋),又点明了地点(山居),我们未读诗句就明白了诗歌的情感主旨喜爱山中美景,渴望隐居再如2019年新课标全国卷诗歌鉴赏题,考查的是晏几道的思远人,标题直接表明了全诗的主旨一一思念远人读诗时,一定要细品标题,将诗歌标题中隐含的信息了然于胸,切不可绕道而行
3、,舍近求远。,2.读作者明确诗人所在的朝代,将诗人的人生经历和写作风格作为推敲或了解诗歌大意的切入点,为后面分析形象、语言、表达技巧、思想内容和作者的观点态度做准备高考命题选取的诗文,大都是能代表作者主要创作风格的作品,例如李白的浪漫主义诗作,王维“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗,苏轼、辛弃疾的豪放词,戴复古的爱国诗等等。注意到这一点,对诗歌整体鉴赏很有好处。,3读注释首诗歌,一且给了注释,就表明注释往往有重要作用或暗示背景,即介绍作者此时所处的环境,诗歌写作的背景或解说重点字词、典故,消除阅读障碍。但无论哪一种,都要在读完整首诗后,回过头去,结合诗歌本身细细阅读。,纵观近几年的高考古代诗歌鉴赏的注释,其类型大致有三种:类型作用例题词解释作品江城子(2019江西卷)句中难以理注释:韶华:青春年华,又指美注解的词句好的春光。便做:纵使注释可使考生顺利地读懂诗歌,进而把握诗歌的情感,类型作用例题作交代作者初见嵩山(2019辽宁卷)者所处的时注释:张耒:北宋诗人,苏门四学士注代、生平之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪经历、思注释中的“因受苏轼牵连,累遭贬谪”想性等是重要信息,在理解作者情感上有着提示作用,类型作用例题琅玡溪(2019安徽卷)背交代写作注释:此诗写于作者被贬滁州(在今安景时间以及徽省境内)期间。琅玡溪在滁州琅玡山注写作背景注释暗示了作者写作的目的或情感一报国无门后寄情山水,
