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1、扁鹊治病,伊通镇第五小学 闫新宇,杏林春满 药到病除 妙手回春 对症下药 起死回生 救死扶伤,扁鹊 蔡桓公 拜见 理睬肠胃 敷烫 剂量 汤药 骨髓,读准字音 认清字形,扁鹊 蔡桓公 拜见 理睬肠胃 敷烫 剂量 汤药 骨髓,读准字音 认清字形,自由读课文，并概括文章主要内容,方法：题目扩展法段落归纳法课文摘抄法六要素串联法,蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人才容易显示自己的高明。”,蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。,蔡桓公听了非常不高兴。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好
2、；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法
3、可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎
4、针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。,蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人才容易显示自己的高明。”,蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。,蔡桓公听了非常不高兴。,蔡桓公是个怎样的人？, 如果可以穿越时空，我想对蔡桓公说？, 联系实际学习生活情况，我想对自己说？想对同学们说？,段落归纳法,扁鹊拜
5、见蔡桓公病在皮肤，桓公不以为然病在皮肉，桓公不理睬病在肠胃，桓公非常不高兴病入骨髓，无药可治,返回,题目扩展法,扁鹊,给谁,治病,返回,？怎么治？,结果怎么样？,时间地点：中国古时候人物：因：过：果：,扁鹊 蔡桓公,扁鹊想给蔡桓公治病,蔡桓公不愿接受医治,蔡桓公病死了,返回,六要素串联法,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，_地说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 蔡桓公心想：_ 于是_地说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公_地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,返回,诚恳,我身体那么好，怎么会有病呢？,不以为然,讥讽,扁鹊又来拜见蔡桓公， _地说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 蔡桓公听了很不高兴，挑了挑眉毛，心想:_ 于是没有理睬他。扁鹊又退了出去。,返回,再次诚恳,我有没有病我自己清楚！他老唠叨可真烦！,十来天后，扁鹊再一次来拜见，_地对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 蔡桓公听了非常不高兴，盯着他看了看，心想：_ _便一句话也不再说了。扁鹊连忙退了出去。,返回,焦急,他实在太讨厌了！有病我自然会治，用不着他啰嗦！,扁鹊是名医吗？扁鹊是名医，为什么治不好蔡桓公的病呢？蔡桓公为什么不愿意让扁鹊治病呢？,
