《四年级语文《地图上的发现》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文《地图上的发现》课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、22.地图上的发现,执教者：刘凤仪,李四光勤于思考、善于动脑、执着求索，成了著名的地质学家。今天我们要学习的课文中的主人魏格纳也因为勤于思考、善于动脑、执着求索的精神获得了成功。现在让我们一起学习第22课地图上的发现,学习生字词 （会写的字）,1吻 ：wn （吻合） 左右结构 口部2 锯：J （锯齿） 左右结构 钅部 3拼： pn （拼接） 左右结构 扌部 4煤 ：mi （煤炭） 左右结构 火部 5置 ：zh （位置） 上下结构 罒部6适： sh （适宜） 半包围结构 辶部 7存： cn （ 存在） 半包围结构 一部 8悬： xun （悬崖 ） 上下结构 心字底 9崖： y （悬崖 ） 上下结
2、构 山部,会认的字,1、魏 wi （魏碑 ）左右结构 鬼部2、廓 ku （ 轮廓） 半包围结构 广部 3、痕 hn （痕迹 ） 半包围结构 疒部 4、适 sh （适合 ） 半包围结构 辶部5、携 xi （携带 ） 左右结构 扌 部,朗读课文思考：,1、课文主要写了什么事？2、这篇课文总共有几个自然段？3、这篇课文可以划分为几个部分？4、课文是按什么顺序写的？,结合学习链接来认识魏格纳,魏格纳是德国气象学家、地球物理学家、天文学家，大陆漂移说的创始人。1880年11月1日生于柏林。1910年提出“大陆漂移说”，为了获得第一手资料，进一步论证“大陆漂移说”的假说，他先后四次赴北极的格陵兰岛考察，并
3、于第四次即1930年11月在格陵兰考察冰原时不幸遇难。他在海陆起源一书中提出了著名的“大陆漂移说”。1912年得到证实。,朗读第一自然段思考：,1、魏格纳在世界地图上发现了什么？,自读1、2自然段,看插图1，思考：魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？,2、 他漫不经心地看着墙上的世界地图。突然，他发现了一个有趣的现象：南美洲东海岸的轮廓，跟非洲西海岸线很吻合。经过仔细观察，他进一步发现，世界各大洲的边缘，虽然像锯齿一样参差不齐，却恰好可以拼接在一起。 魏格纳展开了进一步研究。1912年，他提出了“大陆漂移学说”。,从他开始的发现到提出学说，你能看出魏格纳与众不同的地方是什么？,看图想一想，什么叫
4、“参差不齐”,词语解释：,1、漫不经心，随随便便，不放在心上2、轮廓：构成图形或物体的外缘的线。3、吻合：比喻两相符合、一致。4、锯齿：锯条上的尖齿。5、参差不齐：长短、高低、大小不齐。,魏格纳展开了进一步研究。1912年，他提出了“大陆漂移学说”。,大陆漂移说： 两亿多年前，地球上的大陆原是一整块。后来，这块古老的大陆裂开了，开始漂移，逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。,现在的世界地图,可是，这只是一个“假说”。,“假说”是什么意思？,科学家怎样证明这一假说的？默读47自然段。,1913年，一个考察小组在南极洲找到了煤。这些煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢？,科学家们继续寻找。不久，他们又在那里发现了大量的动植物化石。 1960年，一支科学考察队在南极一个山峰的悬崖上，发现了冰碛岩。,两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲,. .,魏格纳的重大发现靠的是什么？ 仔细观察、认真思考、反复论证，勇于探索大自然奥秘的探索精神。,学海拾贝： 学完这篇课文，你有什么感受或收获？大胆说一说吧！,
