《古诗：政治讽喻诗课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗：政治讽喻诗课件.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、骄纵豪奢有恶政， 凄惨艰辛是民情 政治讽喻诗,1,t课件,讽喻诗：,概念：作者对世态、人生进行探索，或从正面做出评判，或从侧面进行讽刺而作的诗篇。内容：A.反映国事民生，有政治上的美刺作用，能够“为民请命”。B.体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。,2,t课件,1、表现农民与官府的对立；2、揭露统治阶级剥削残害人民的本性；3、表现对劳动人民的同情，对统治阶级的愤恨。4、反对穷兵黩武，表现战争或徭役造成的亲人分离；5、表现宫女的哀怨，失去自由和爱情的痛苦。,3,t课件,表达技巧：,（1）对比 ： 统治阶级的不劳而获与农民的辛勤劳作却一贫如洗形成对比；（2）比喻 ： 如“医得眼前疮，
2、剜却心头肉”。（3）选取典型事件，漫画式的笔法（夸张、比拟、象征），寓议论抒情于叙述描写之中。,4,t课件,悯农二首 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,5,t课件,1、第一首写的是丰收成实，让读者体会灾难背后那一双双无形的手-税收重重，重在批判。 第二首写的是农民不畏严寒酷暑，四季风霜，终年辛勤劳动的生活，重在同情。2、选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了那个畸形社会的矛盾。,6,t课件,山中寡妇 杜荀鹤 夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。 桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。 时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶
3、烧。 任是深山更深处，也应无计避征徭。,7,t课件,形象：这首诗刻画了一个死了丈夫，孤苦伶仃，贫困痛苦，饱受欺凌的山中寡妇形象。内容：写出了官府的残酷无情和百姓的深重苦难，由于战争的破坏，桑林伐尽了，田地荒芜了，百姓无以为生，可官府却不顾人民的生命，照旧逼税，把百姓逼上绝路，真是“苛政猛于虎”啊。主题：揭露统治阶级的赋敛剥削无处不到，表达了对人民的同情，对统治者的不满。,8,t课件,观乞雨 李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 1、本诗采用了什么表达技巧？2.这首诗的主题是什么？,9,t课件,1、对比。 前两句写农民春旱乞雨的场面，惟恐不雨；后两句写朱门看歌舞的
4、情景，犹恐春阴。前者深忧，后者取乐，对比鲜明，反差强烈。2、作者深刻揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，表达了对劳动人民的深切同情与对贵族阶级奢靡生活的愤慨之情。,10,t课件,陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。用了什么手法？,11,t课件,题临安邸 （宋）林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1、这里的“游人”指谁？2、主题是什么？,12,t课件,1、指出来游乐的早已忘却国难的荒淫腐朽的统治者。 2、这首诗讽刺了当时南宋统治者偏安江南，沉溺于荒淫腐朽的生活之中而无心收复中原的昏庸，表达了诗人内心的沉痛，同时也写出了郁积在人民心中的怨恨。,13,
5、t课件,桃陈志岁早岁我栽桃，县官嫌占地。今日果漫山，官功入县志。,14,t课件,蚕妇张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。,15,t课件,关山月 陆游,和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！1.诵读诗歌。2.结合注释，理解诗歌大意。,16,t课件,与金人议和的诏书已经下了十五年，将军不作战白白地来到边疆。显贵们的深宅大院里按着节拍演歌舞，马棚里的肥马默默死去、弓弦朽断。守望岗楼上报更的刁斗催月落，三十岁参军到如今已经白了发。
6、从笛声里谁人知道壮士的心思。月亮白白地照射着出征将士的骨头。中原一带的战争古代也听说有，但哪有异族统治者能在中原传子传孙？沦陷的人民硬撑活下去是盼着复国，今天晚上有多少地方的民众在流泪！,17,t课件,赏析：,1、这首诗曾在抗日战争中让无数爱国男儿热血沸腾。请问这首诗的哪些情感打动了他们？2、这首诗中对比手法的运用很有特色，试结合诗歌简要分析。,18,t课件,赏析：,1、这首诗曾在抗日战争中让无数爱国男儿热血沸腾。请问这首诗的哪些情感打动了他们？2、这首诗中对比手法的运用很有特色，试结合诗歌简要分析。,对南宋朝廷苟且偷安的愤怒谴责。对朝廷大臣不顾国家安危，醉生梦死行径的无情鞭挞。将士们报国无门
7、的苦闷，百姓渴望恢复中原。忧国忧民、渴望统一的爱国情怀。,统治者的醉生梦死和战士切盼杀敌；刚从军时的大好年华和如今的年华空逝、壮志难酬；年华已逝和壮心不已。通过对比，痛斥了南宋朝廷文恬武嬉、不恤国难的态度，强调了爱国将士报国无门的苦闷与渴望统一的爱国情怀。,19,t课件,小练习：,伤田家 聂夷中 二月卖新丝，五月粜新谷。 医得眼前疮，剜却心头肉。我愿君王心，化作光明烛。 不照绮罗筵，只照逃亡屋。1.颔联采用什么表达技巧？表达了什么含义？2.最后两联表达了诗人什么情感？,20,t课件,1、比喻。眼前疮比喻眼前急难；心头肉比喻丝谷等农家命根。“卖青”：将尚未产出的农产品预先贱价抵押。卖青是迫于生计，迫于赋敛，这是剜肉补疮，顾得眼前，顾不得将来。这是何等令人惨痛的现实！2、颈联委婉指出当时君王还不是光明烛，尾联指出其一向只代表富豪的利益而不恤民情。表达了诗人希望君王开明，体恤百姓，同时也表达了对皇帝昏聩、世道不公的不满。,21,t课件,政治讽喻诗在高考中出现频率不高，近五年偶有出现，也多与战争、感怀有关。“欲开雍闭达人情，先向诗歌求美刺。”从目前国家大力建设政治文明的形势看，政治讽喻诗进入高考的频率会有所提高。政治讽喻诗一般篇幅较长，囿于高考篇幅的限制，所选诗歌篇幅不可能太长，多是一事一议类型。考查的往往是对诗歌事实与观点的理解与概括，以及对主要手法的辨析。,22,t课件,
