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1、漂亮老师和坏小子读后感500字6篇范文 漂亮老师和坏小子融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨，告诉我们怎么样的老师才是好老师。下面是为大家整理的漂亮老师和坏小子读后感500字，希望对大家有帮助。漂亮老师和坏小子读后感500字1暑假是充电的好机会，一放暑假，我就迫不及待地埋在了书堆里，什么我的儿子皮卡、淘气包马小跳、爱丽丝漫游仙境都是我的最爱，但是我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的漂亮老师和坏小子。这本书讲了米兰老师和白果林小学六（3）班的同学们的故事。米兰老师带领同学们跳芭啦芭啦舞，她去家访编着“谎言”，她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，面对险境她巧用计谋教学生保护自我每一个故事都是那么温暖，每
2、一个故事都是那么幽默，他们深深地吸引着我。白果林小学六（3）班的同学们喜欢米兰老师，我想不仅仅是她长得漂亮，更主要的是她有一颗善解人意的心，是同学们的知己。她能走进每个同学的心里，知道谁需要她的帮助，谁需要她的鼓励，谁需要她的指引读着书，我的眼着出现了我们卢老师的身影，虽然卢老师没有米兰老师那么漂亮，那么年轻，但她也有一颗善解人意的心，她也是我们的知己。哪个同学开小差了，她会用严厉的目光制止他；下课了，卢老师会和我们一起说笑；当我们遇到困难的时候，她总是与我们并肩作战；当我们取得胜利的时候，她总是说“真棒”！我喜爱书中的米兰老师，但更喜欢生活中的米兰老师卢老师。漂亮老师和坏小子读后感500字2
3、我第一次看漂亮老师和坏小子时，就被书中米兰老师的行为深深地吸引住了。之所以书中的六(3)班同学都喜欢米兰老师，是因为米兰老师尊重他们的意见和想法。我想，每个学生肯定都希望每个老师都跟米兰老师一样好。可是我相信，这是大多数家长都不能接受的想法。作品主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会成为了白果林小学六(3)班的班主任。因此，与四个坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞，把跳芭啦芭啦舞跳的很优雅;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;学生们打架了，她不请家长到学校来，也不要学生写检查，只要学生认错;她在上课前她化妆，体现了她对学生们的尊重;毕业考
4、试前，她竟带着全班同学去郊外踏青在这些故事里，她认识了六(3)班的所有同学。漂亮老师和坏小子这本书融入了作者杨红樱阿姨对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生之间的关系是否平等?对于学生来说，他们心目中的好老师就是跟米兰老师一样好的老师!漂亮老师和坏小子读后感500字3新学期开学不久，我们班里开展了读一本好书的活动。同学们在家里和学校共同读书比赛，看谁读得好。当然我也不例外。我读的是漂亮老师和坏小子这本好书。这本书的作者是杨红樱，我记得内容是这样的：师范大学毕业的米兰在找工作，在一次偶然的机会下认识了白果林小学六三班的四个坏小
5、子，意外中竟当上了白果林小学六三班的班主任。因此与四个坏小子之间发生了温暖搞笑之系列的故事。这本书令我印象最深的是：米兰老师为了更了解学生而去家访，并且还给学生带了礼物，而且米兰老师的礼物是学生需要的东西。还有在快要考试的时候，别的老师是忙着帮学生复习，而米兰老师却带着六三班的学生去郊游！我想：这个米兰老师又想干什么，不过，这老师还挺好的，她带学生出去玩，主要是想让学生放松放松，然后考个好成绩，这个老师的教育就是牛，就帅！结果，出乎大家预料，六三班的同学考试成绩，就是比以前考的好，连“坏”学生也考得出乎预料的成绩。读完这本书，我深受启发，老师是最伟大的。这本书讲叙了老师和同学之间发生的事情，也
6、告诉老师怎样才能培育学生、了解学生、了解学生的心里到底想着什么。漂亮老师和坏小子读后感500字4漂亮老师和坏小子讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会下，被聘为白果林小学六3班的班主任。因此，与肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞;去家访编着善意的谎言送偏方;教会一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境她巧妙的用计谋保护着学生和自己;毕业考试前，带领着全班同学去郊外踏青放松学习的压力在这些故事里，她了解了六3班、豆芽儿、肥猫在读完杨红樱老师的作品后，漂亮老师米兰的教育故事让我明白，成为一名好老师，
7、不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度，还要走近我们，走近我们的内心。坏小子们的身上都体现了现阶段的男孩子所特有的年龄特点：好动好玩、喜欢表现自己、耍小聪明、爱听好话。米兰老师正是知道这一点，所以她始终用理解的眼光看待他们，轻轻的走近他们，成为了他们的大朋友。米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，用孩子简单的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。漂亮老师和坏小子读后感500字5今年暑假，我看了一本有著名作家杨红樱写的校园小说漂亮老师和坏小子，这本书的情节引人入胜，看完了这本书我感想万千，也给了我很大的启示。这本校园小说主要内容是：六（3）班的严老师退休了，他们班没有班主任，可谁也
8、不愿当六（3）班的老师，因为这个班有四个厉害的角色：肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小鸥，号称H4，他们经常调皮捣蛋搞恶作剧。可一个偶然的机会，他们在肯德基店里遇到了一位美女，原来她是一位师范大学中文系毕业的女大学生，经过H4的劝说，她应聘为六（3）班的班主任。从此以后，她和六（3）班的同学发生了一段令所有老师大开眼界的经历：她教同学们跳芭啦芭啦舞；她家访编者“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境她巧用计谋教学生自我保护；毕业考试临近，她竟然带着全班同学去踏青从此她也真正认识了这一群淘气又可爱的孩子、认识了六（3）班，也真正走进了孩子们的心灵。读完这本书，
9、我深深地感受到了杨红樱“把孩子放在第一位”全新教育理念，让我知道了老师和学生也可以像好朋友一样相处，我们也可以把自己的老师当作知心朋友，要爱戴老师、尊重老师。杨红樱阿姨笔下写出了一个学生向往的好老师，同时写出了孩子们的天真灿烂的童年需要被大人们理解和尊重。漂亮老师和坏小子读后感500字6每个人都要上学，在学校难免会遇见一些好老师或坏老师。接下来的故事中的老师，可是大家公认的好老师。师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白林果小学六三班的班主任，因此与坏小子H4，发生了一系列即幽默又温暖的故事：她带领同学们跳芭啦芭啦舞；她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，体现对同学们的尊重；毕业考试前她竟然带着全班同学去郊外踏青我好羡慕书中六三班的同学哦！他们有一位性格开朗；不请家长；不惩罚，只是让学生自己认识错误，自己去慢慢改正错误的老师。当然，我们班的班主任也很好。她胖胖的，矮矮的，又很和蔼可亲。她工作时一丝不苟，上课时从不接电话。每节课的课件做的即全面又美观，让我们上课时充满兴趣。下课时，她又能很好的与我们融合在一起。偶尔会用一点小幽默活跃活跃气氛，使我们开心。有一位好老师真难得。漂亮老师和坏小子读后感500字6篇范文
