儿童生长发育规律课件.ppt

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1、生 长 发 育,Growth and Development,1,t课件,生长发育遵循一定规律: 1 生长发育是连续的、有阶段性的过程,各年龄段生长发育有一定的特点,生长速度亦不同。 2 各系统器官生长发育不平衡 如神经系统发育较早,生殖系统发育较晚,淋巴系统先快后慢。 3 生长发育的一般规律 遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。 4 生长发育的个体差异 在一定范围内受遗传、环境的影响。,一、生长发育规律 (Regular pattern of growth and development),2,t课件,二、生长发育的因素 (Factors of growth

2、and development),遗传 genetics性别 gender内分泌 endocrine孕母情况 pregnant condition营养 nutrition生活环境 living environment疾病 diseases,3,t课件,三、体格生长 (Physical growth),1. 体重 weight新生儿 3kg16月: 体重(kg)=出生体重(kg)月龄0.7(kg)712月:体重(kg)=6(kg) 月龄 0.25(kg)2岁12岁:体重(kg)=年龄2(kg)7(或8)(kg)2. 身长(高) height新生儿: 50cm第一年:长25cm212岁:身高(cm

3、)=年龄770(cm),4,t课件,三、体格生长 (Physical growth),1. 体重 weight新生儿 3kg16月: 体重(kg)=出生体重(kg)月龄0.7(kg)712月:体重(kg)=6(kg) 月龄 0.25(kg)2岁12岁:体重(kg)=年龄2(kg)7(或8)(kg)2. 身长(高) height新生儿: 50cm第一年:长25cm212岁:身高(cm)=年龄770(cm),5,t课件,三、体格生长 (Physical growth),3. 头围 head circumference新生儿 : 34cm 1岁: 46cm 2岁: 48cm 5岁: 50cm 4.

4、胸围 chest circumference新生儿: 32cm 1岁: 头胸围相等5. 上臂围 upper arm circumference新生儿: 10.510.5cm 15岁: 13.5cm 营养好 12.513.5cm 营养中等 12.5cm 营养不良,6,t课件,三、体格生长 (Physical growth),6. 骨骼发育 skeleton development头颅骨发育 Skull development 前囟: 11.5岁闭合 后囟: 68周闭合脊柱发育 spine development 3月: 颈椎前凸 6月: 胸椎后凸 1岁: 腰椎前凸骨化中心(腕部) osseous

5、 center of wrist joint 19岁: 岁数17. 牙齿发育 teeth development 乳牙:20颗 410月:乳牙开始萌出。12月未出为异常。2岁内乳牙数目为月龄减46。,7,t课件,三、体格生长 (Physical growth),8. 体格身长的监测 survey of physical growth均值离差法 X1SD 68.3% X2SD 95.4% X3SD 99.7% 中位数百分位法 P3 (X2SD ) P50中位数 P97 (X2SD ) Kaup 指数(单位面积体重,幼儿用) Kaup 指数体重(kg)/身高2(cm2)104 相关法(W,L,cc

6、,ac的综合评价) 身长发育图(向上,平坦,向下),20 肥胖13.518 正常 12 营养不良,8,t课件,三、体格生长 (Physical growth),9. 生殖系统发育 development of genital system 青春期: 青春前期: 1013岁青春成熟期: 1416岁 青春后期: 1720岁,9,t课件,1. 脑和脊髓 brain and spine 脑重、沟回、髓鞘化 脊髓:与运动功能发展平衡2. 感知觉 sensation and perception Visual: 新生儿: 20cm视物清晰 2月: 水平90 3月: 水平180 45月: 眼手协调、认母 1

7、1.5岁: 3米小玩具 34岁: 0.7 6岁: 1.0,四、神经精神发育 (Neuro-psychological development),10,t课件,11,t课件,2. 感知觉 sensation and perception Auditory: 胎儿后期: 有听觉 37天: 听摇铃眨眼 3月: 头转向声源 6月: 区别父母声音 8月: 区别语言意义 1岁: 听懂名字 2岁: 听懂简单吩咐 4岁 听觉发育完善Taste and Smell:Tactile: 新生儿抚触3. 神经反射 primitive reflexes觅食、吸吮、握持、拥抱、吞咽,四、神经精神发育 (Neuro-psy

8、chological development),12,t课件,视感知的发育,13,t课件,四、神经精神发育 (Neuro-psychological development),4. 运动发育 motor development规律: 头尾 远近 不协调 协调, 泛化 其中 粗 细大运动 gross motor 3月: 抬头 6月: 坐 9月: 站1215月:走 2岁: 双脚跳 3岁: 骑三轮车 4岁: 穿鞋 5岁: 系鞋带细运动 fine motor,14,t课件,35月 头眼协调好 69月 深度视觉发育 6岁 深度视觉充分发育视觉发育的关键期在3月6岁,15,t课件,听感知的发育,16,t课

9、件,新生儿 听觉已相当良好,能寻找声源, 辨音量、音调音色、语音和非 语音。34月 头可转向声源,听悦耳声微笑8月 能确定声源,对语气敏感 3岁 能清楚分辨e和er声,17,t课件,皮肤感觉的发育,18,t课件,触 觉,新生儿 眼、口周、口腔、舌尖、手掌、足底的触觉已非常敏感23岁 可辨别物体的属性;56岁 区别体积和重量不同的物体。,19,t课件,痛 觉 新生儿痛觉已存在,但因神经纤维髓鞘发育不全,故对痛不敏感,2月后才逐渐敏锐。,20,t课件,味觉的发育(taste),出生时味觉发育已很完善,可对不同味道产生不同的反应。46月的婴儿对食物的微小改变已很敏感,为味觉发育关键期。婴儿早期的味觉

10、经历的变化对以后接受食物有特殊作用。,21,t课件,嗅觉的发育(Olfaction),出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。而且婴儿有嗅觉的记忆,在发育中学习分辨愉快与不愉快气味。,22,t课件,四、神经精神发育 (Neuro-psychological development),5. 语言 language 3月: 咿呀发言 7月: 发爸爸、妈妈复音 12月: 叫爸爸、妈妈 15月: 说出几个词十个名字 2岁: 简单句 3岁: 短歌谣 45岁: 自言自语 6岁: 说话流利,23,t课件,五、心理行为发展 (Mental and behavioural development),1. 注意力和记忆

11、力 attention and memory 注意: 分类 (无意、有意) 时间 记忆: 再认 重现2. 思维 thinking 自我为中心 具体形象思维 逻辑思维 零星想象 无意和再造想象 有意和创造性想象3. 情绪、情感 feeling and emotion 依恋 attachment4. 意志 will,24,t课件,五、心理行为发展 (Mental and behavioural development),5. 性格 personality 婴儿期: 依赖性和信赖感 幼儿期: 自主感和依赖和违拗性 学前期: 主动性和失望内疚 学龄期: 学习成就和自卑 青春期: 心理适应能力的加强或波

12、动,25,t课件,五、心理行为发展 (Mental and behavioural development),6. 想象(image)一种思维活动,人感知事物后,在脑中创造出未有过的,或将来可实现的事物形象7. 社会交流(Social communication),26,t课件,五、心理行为发展 (Mental and behavioural development),心理发育的监测和评价 assessment and evaluation of mental development筛查性检查 screening tests 丹佛发育筛查测验 (DDST) 皮博迪图片词汇测验 (PPVT) 绘人试验 (drawing a man test) 入学准备测验 (school readiness test)诊断性测验 diagnostic tests Bayley婴儿发育量表 (230月) Gesell发育量表 (4周3岁) Standford-Binet智力量表 (2.518)岁 Wechsler学前及初小儿童智力量表 (46.5岁) Wechsler儿童智力量表 (616岁),27,t课件,

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