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1、1,第32讲群落的结构与演替,最新考纲1.群落的结构特征()。2.群落的演替()。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。,2,同一时间内聚集在_中各种_的集合，叫做群落。,生物种群,一定区域,一、群落的概念与特征,下列叙述中，属于群落的是（ ）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一片草地C、一片稻田里的全部蛇D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物,D,1、概念：,即全部的生物（动物、植物和微生物等）,3,研究某群落,2、群落特征：,物种的丰富度、_、 空间结构、_等。,种间关系,群落的演替,群落水平上研究的问题,4,常绿阔叶
2、林,常绿针叶林,1、意义： 是区别不同群落的重要特征。,物种组成,2、衡量指标：,物种数目,二、群落的物种组成,丰富度,即群落中 _ 的多少,规律：一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。,物种丰富度的变化与高度、深度、纬度的关系？,5,苔原,落叶阔叶林,常绿阔叶林,常绿针叶林,热带雨林,6,（2013全国）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错
3、误的是A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少,C,7,下列有关生物丰富度的说法正确的是()A丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数,C,3、物种丰富度统计方法：,目测估计法、记名计算法,8,（实验）土壤中小动物类群丰富度的研究,1.实验原理,(1)土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质
4、元素，也是一些小动物的良好。(2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有的活动能力，可用的方法进行采集、调查。(3)统计方法：记名计算法和 法,栖息场所,较强,取样器取样,目测估计,2、实验过程,准备-取样-采集小动物-观察和分类-统计和分析,9,诱虫器,吸虫器,利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,纱布作用：防止将土壤小动物吸走。,酒精作用：杀死并固定小动物,采集小动物,诱虫器，吸虫器，镊子,10,观察,用肉眼观察,借助放大镜、实体镜观察,普通显微镜（四倍的物镜和五倍的目镜）,分类,借助有关图鉴查清小动物的名称并进行分类,无法知道小动物名称的，可记为“待鉴定,观察和分类,11,1、桦木林中出
5、现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。3、地衣中的真菌与藻类4、白蚁与它肠内的鞭毛虫5、菟丝子与大豆6、根瘤菌与大豆7、鸟与羽虱8、大鲈鱼吃小鲈鱼,竞争,捕食,共生,共生,寄生,共生,寄生,三.群落中的种间关系,竞争、捕食、寄生、互利共生,判断下列是属于哪种种间关系,种内斗争,画出它们的数量关系图和营养关系图？,12,相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化,地衣；大豆与根瘤菌,对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好,蛔虫与人
6、；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌,互利共生,寄生,13,图a:生存能力不同，图b:生存能力相当注：一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈,牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫,一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化,羊与草；狼与兔；青蛙与昆虫,两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间等。,竞争,捕食,14,在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图1表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图2所示的四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系相符合的是(),图1,图2,D,15,(2014课标，6)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸
7、食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是,A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系,答案A,16,.种内互助,蜜蜂群、蚂蚁群等,羊群、鱼群等,狼、乌鸦等,蜂、蚂蚁等,“群聚”互助,“社会性”群聚,“生活性”群聚,“报警”互助,发声报警,释放化学物质报警,形态动作报警,危险时鹿闪动尾巴,拓展内容：种内关系,.种内斗争,同类相食,争夺配偶,争夺生活场所,17,四、群落的空间结构,垂直结构和水平结构,类型,分布特点,垂直结构,水平结构,在垂直方向上的明显的分层现象,植物：动物;水域生物
8、：,地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响,光照、温度、盐度、溶氧量等及生物条件,生物本身的高度或活动空间的高度造成的,镶嵌分布,影响因素,光照,食物条件和栖息空间,环境的光、热、水、土质及地形等条件对生物的选择,原因,18,思考：一块地里的玉米，高低不齐，是群落的垂直结构吗？高山不同的海拔高度群落分布可以看作群落的垂直结构？,(3)群落结构的形成原因与意义形成原因：在长期_基础上形成的对环境的适应。意义：利于群落整体对_的充分利用。,自然选择,自然资源,19,关于群落的描述不准确的是()A水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B同一时间栽
9、培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象C自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂D沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度,B,20,五、群落的演替,随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。,1、自然群落演替的特征,能,增加,增加,越多,不可逆,21,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本阶段,灌木阶段,森林阶段,2.群落演替的实例（1）裸岩上的演替,（乔木阶段）,思考：演替的某个阶段，原有的物种还可以存在吗？,22,一年生杂草,多年生杂草,小灌木,灌木丛,乔木（树林）,弃耕农田上的演替,思考：所有弃耕的农田都能演
10、替成树林吗?,23,内容,类型,3.演替的类型和区别,原先从没有过植被或原来存在过植被，但被彻底消灭了的环境,原有群落环境只是失去了原有植被,经历的时间长,经历的时间短,缓慢,较快,自然因素,人类活动较为关键,火灾过后的草原、过量砍伐的森林、过度放牧的草原、弃耕的农田上进行的演替。,裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。,24,初生演替,沙丘,火山岩,冰川泥,25,次生演替,火灾过后的草原,过度砍伐的森林,弃耕的农田,26,图2,如图2表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。,不为“0”,次生,快,相,同,不,同,初生,27,4.发生演替的原因,内因,外因,人类活动（放牧、砍伐、开垦
11、草地、放火烧山等）,动力:,先决条件:,催化剂:,诱因：,重要影响因素:,植物的入侵和定居,群落内部环境的变化,种内关系和种间关系,外部环境变化（气候、地貌、土壤、 火山爆发等）,28,5人类活动对群落演替的影响 (1)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_和_ _ 进行。 (2)有利于群落演替的人类活动：_等(举一例)。 (3)不利于群落正常演替的活动：_等(举一例)。,速度,方向,退耕还林、治理沙漠,围湖造田、捕杀动物,29,下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是(),A在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B在演替过程中，植物种类发生变化
12、，动物种类也会随之改变C在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强,B,30,（2015浙江）在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致,B.,31,判断下列说法的正误(1)初生演替中草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强()(2)演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不
13、再变化()(3)自然恢复林的形成属于初生演替()(4)森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单()(5)决定群落演替的根本原因存在于群落外部的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等()(6)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替()(7)演替过程中群落的物种组成不断变化，甚至可发生优势取代(),32,结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End,33,谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way,演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日,
